hiçbir ''şeye'' göre değerlendirmem. Notu neyse odur. Davranış notuyla da alakası olmaz puanlamanın. Sınav yapmanın ne anlamı var o zaman, yok.
Puanı neyse onu alır, eksik öğrenmişse, çalışmamışsa sorumluluğunu alacak; olmuyorsa kalacak ve öğrenecek.. Bırakmamak esas hata, çocuğu oh çalışmadan da yaparım havasına sokar. Eğitimcilikle ilişkisi olmaz bu tutumun. Ne çocuğa faydası olur ne öğretmene..