OTİZMİ TANIYALIM 💦

Baslarda diyomus konusmaya başlayınca iii yi cok kullanmadi Komik adam ama
Evet öyle rahat bir tip. Ancak ben söylediklerini çok destekliyorum. Bu adamı farketmeden önce klasik otizm eğitiminde beni rahatsız eden bir durum vardı zaten. Klâsik ABA eğitiminde çocuklar hep birşey yapmaya yada yapmamaya zorlanıyor. Bu eğitim tarzı beyni aktive etmiyor. Çocuk sadece emire komut vermeyi öğreniyor. Beynin düşünme, muhakeme etme, sonuca ulaşma alanlarını çalıştırmıyor.
Bu adam diyor ki ancak etkileşim ve hareket sayesinde beynin öğrenme kanalları açılır diyor. Tüm özel eğitim kurgusunu karşılıklı etkileşim ve hareket etmenin içine yerleştiriyor. Çocuğun ilgi alanlarını kullanarak Özel eğitimi o ilgi alanlarının içine sokuyor. Sonra o oyunların içine farklı unsurlar sokarak farklı öğrenme becerilerini gerçekleştirmesini destekliyor. Mesela sen yanlış hatırlamıyorsam tüm oyuncak arabaları kaldırdım demiştin. İşte Serge Hoca diyorki "o arabaları kaldırma. Sen de o oyunun içine dahil ol. Orada karşılıklı bir etkileşim başlat. Dahil olmayı başardıktan sonra oyuna farklı unsurlar katkı muhakeme etme ve problem çözme becerileri gelişsin." diyor.
Benim oglusda ABA eğitimi alıyor ancak gittiğim özel eğitim merkezi daha yeni nesil yaklaşım sunuyor. Birde öğretmeni bu konudaki hassasiyetimi bildiği için oyun ve etkileşimle destekliyor. Birde oğlumun öğrenme ve algılama hızı, özel durumuna göre etkileşim becerileri ve masada oturma ve dikkat süresi iyi olduğu için ABA' dan olumsuz etkilenmiyor diye düşünmüyorum. Oturduğum lokasyonda etkileşim ve hareket temelli eğitim veren özel eğitim kurumu olsa gönderirim ama maalesef yok. Ataşehir de varmış galiba. Çok doluymuş orası. Artık kabul etmiyorlarmış. Ayrıca bize de biraz uzak.
Serge Hoca ile Ocak ayında randevum var. İzmir'e gideceğiz onun için. Bakalım benim oğluş için ne diyecek, ne önerecek. Buradan paylaşırım artık :)
 
Evet o konuda haklisin adamin farkli bakis acisi var.bana araba evde biblo varsa onlari hepsini yasakladilar cocuk simdi farkli nesneleri araba gibi kullanmaya basladi. Ve daha cok araba sesi cikarmaya basladi artik sen oglunu goturdungunde banada anlatirsin neler söylediğini birde sey var siyah beyaz yap boz fotokobisi cikariyorlar ev. Kedi ayi gibi görünüyor.oglum ayi diyo annem kedi o dedigimde ust uste ayi ayi ayi ayi ayi diyor cocugun kafasi daha cok karışıyor. Renkli olsaa anlicakta siyah beyaz olunca ben bile zorlanıyorum.o konuda konuşmayı düşüyorum.araba icinde kesin yasaklari var zaten soylemistim
 
Kizlar yaa az hani oglumun emar sonucu vardi ya dun ogrendim sonucu.. beyinde sıkıntı yokmus ama nörohipofiz bezinde 2 mm kist varmis noroloji onemsiz dedi bana beyin cerrahinada yönlendirdi oda bakti 1 yil sonra yine getirirsin bakariz kistin durumuna dedi ve endokrine yonlendirdi...ve emarda gözunun arkasında sivi gorunuyor eger goz doktoruda soylerse omiriklikten iğneyle sıvı alinicak dedi..goz doktorunada gittik bana damla verdi 5 dakika arayla sıkmam icin dun oyle yaptım.ordaki teyzeler gormesi bulaniklasabilir güneste goremeyebilir dikkat et dedi.gercekten guneste gozlerini acamiyordu ve agliyordu.az once bana cok karanlik dedi oglum.acaba dun ben ona boyle birşey söyledimde aklimdami kaldi yoksa karanlikmi görüyor goz doktoru gözünde sorun yok dedi bana

ferb sende okurmusun
 
Hâlbuki sende o araba oyununa dahil olsan, oradan sosyal etkileşim başlatsan, araba ile ilgili merakı sağlıklı kanallardan doyurulursa o takıntısı bitecek. Sen saklamış olabilirsin ama o hala kendi dünyasında arabalarla oynamaya devam ediyor.
Buradaki mesele araba oynaması değil, arabalarla basmakalıp, tekrarlayıcı streotip tarzda oynaması. Çocuğun bu alandaki merakını özel eğitim için kullanmak varken, toptan yasaklamak neden. Anlamıyorum
 
Doğru yasaklanmadan once beraber oynuyorduk zaten cok seviniyordu tekrar araba vermeye cekiniyorum bende gelişimi ilerlemezse biz sana dedik demesinler diye.insan artik kime inanip kime inanmayacagini sasiriyor.her kafadan bir ses çıkıyor.biz velilerde haliyle afalliyoruz
 
O damlalar görme kalitesini düşüyor merak etme. Benim oğlumun gözleri dört derece hipermetrop. Birde gözlüklü benim kuzum. Doktor birşey yok dediyse öyledir. İçini rahat tut
 
O damlalar görme kalitesini düşüyor merak etme. Benim oğlumun gözleri dört derece hipermetrop. Birde gözlüklü benim kuzum. Doktor birşey yok dediyse öyledir. İçini rahat tut
Yerler onun gözlüğünü gözlüklü cocuklarda ayrı bir sevimli duruyor gozlik bahsettigin sey tam olarak nedir bilmiyorum ama umarim düzelir tesekkur ederim cok karanlik diyince acaba halada gormesinde sıkıntimi var diye dusundum
 
Evet sevimli duruyor Ama gözlük çocukta zor. 7,5 aylık başladı gözlük kullanmaya. Pandemide fırlattı attı. Şimdi tekrar alıştırmaya çalışıyoruz.
Dün gözlüğün kulak arkası kılıfı kreşten yırtık geldi Kılıf yedeginin gelmesi birkaç günü bulurmuş.
Hipermetrop bilinen bir göz kusuru. Şimdilik gözlük hayatında hep olacak. Yetişkinlikte sıfırlanırmı ve çizdirme ameliyatımı olur veya hayat boyu gözlük mü kullanır, onu zaman gösterecek.
 
Selam kahraman ve melek anneler
Boş kalmış buralar. Umarım herşey yolundadır.
Bizde Minnoşla hayat müdacelemizi dolu dizgin vermekteyiz. Son zamanlarda kurduğu cümlelerde artış olunca ilkleri not eden bir defter edindim. Cümleler 2 kelimeli ama zamir ve fiil eklerini doğru kullanıyor. İşaret parmağını son iki aydır çok aktif kullanmaya başlamıştı. Şimdilerde işaret parmağıyla nesneyi göstererek "onu" diyerek nesneyi istiyor. Yine parmağıyla nesneyi göstererek "o ne" demeye başladı. Gün içinde kreşte öğrendiği şarkıları veya radyoda duyduğu şarkıların nakaratını söylüyor. Zaten bizimle göz teması problemi pek yaşamazdı. Şimdilerde yabancılarla da göz teması sorunu pek yaşamıyor.
Minnoş bu yola girmeden önce tüm alfabeyi sırasıyla ezbere biliyordu. Hem İngilizce hemde Türkçe okunuşlarını biliyordu. Renklerin, sayıların hem türkçelerini, hemde ingilizcelerini ezbere söyleyebiliyordu. Haziran da ekranları kapattım. Tüm harfleri gösteren oyuncakları kaldırdım ki bu takıntılı ilgisinden biraz uzaklaşıp, gerçek dünyayı farkedebilsin diye. Geçen harfleri bulmuş çıkartmış olduğu yerden. Merak ettim unutmuşmu diye. Harfleri sordum. Canı istediklerini söyledi. Unutmamış.
Şuan hayatımızı zorlayan en önemli iki unsur tek tip beslenme ve bir başladı mı bitmek bilmeyen ağlama krizleri. Nasıl ağlamak ama gün içinde bitmek bilmeyen bir ağlama; sonra uykuya dalsada uyandıktan sonra devam etme şeklinde. Tabii bu sırada kendini yerden yere atmalar, bize veya eşyalara zarar verme çabaları... Bazen anlamsız gülme, arkasından tekrar ağlamaya devam etme...En son dün yaşadık böyle bir süreç. Sabah o huysuzlukla okuluna yolladım. Öğretmenine de bilgi verdim. Tabii aynı gün içinde olanlar olmuş. Bir arkadaşının bacağını ısırmış. Arkadaşı da onun yüzünü çırmalamış. Tabii eşimle apar topar gittik minnoşu almaya. Yüzünde tırmık izleri vardı tabii. Baktık bizim oğlan çırmığı yiyince pammuk gibi olmuş keyfî yerine gelmiş Yardımcı öğretmen bugün huysuzdu dedi. Hep mi böyle dedim. Hayır genelde çok uyumludur dedi. Biz eşimle okul müdürü ile konuşmak istedik. Kendisi bizim oğlanla bireysel olarak da ilgilenen bir öğretmen. Durumunu sordum. Okulda nasıl dedim. Hiç bilgi vermiyorsunuz, bazen beni üzmemek için bana birşey söylemiyorsunuz diye düşünüyorum dedim. Hayır kesinlikle öyle birşey yok. Sıkıntılı bir durum olsa muhakkak haber verirdim dedi. Minnoş bizimle göz teması kurar, komut alır, uygular, arkadaşları ile ortak hareket eder, ortak dikkati artık iyi, öğreniyor, ritim duygusu mükemmel, çok güzel dans eder ve genellikle de uyumlu bir çocuk dedi. Evet başlards çok ciddi sorunlar yaşadık ama çok ilerleme kaydetti dedi. Ayrıca ben minnoşun otistik olduğunu da düşünmüyorum demez mi. Tabii çok mutlu oldum. Kafamı kurcalayan bir konuyu da açtım ona. Elini kolunu başını anlık sakladığı streotip bir davranış kalıbı var. Okulda nasıl diye sorduğumda, sen annesisin. Ayrıntıları daha iyi farkedebilsin belki ama bize burada garip gelen bir davranış kalıbı yok dedi. Dünyalar benim oldu. Ben onlardan olumsuz şeyler duyarım korkusuyla onun durumunu sormaya hep çekindim halbuki.
Akşam üzeri özel eğitimi vardı. Derse giderken aradılar iki öğretmeni de rahatsızlanmış başka bir öğretmen girebilir mi diye. Benimde uzun zamandır merak ettiğim bir konu vardı. Tanıdığı bildiği insanlarla göz teması kuruyor, komutları anlıyor, yerine getiriyor. Peki ya yabancılarla... Bunu test etmek için bir fırsat dedim ve kabul ettim. Çıkışta öğretmen yönerge takibi ve dikkatte hiçbir sorun yaşamadığını, kaçamak tarzda göz teması kurduğunu söyledi. Göz teması ile ilgili kazanımının iyi olduğunu söyleyebilirim dedi.
Bugün eve tüm yorgunluğumdan sıyrılmış, rahatlamış, pammuk gibi geldim. Yarına Allah kerim
 
Yaaa cok sevindim minnoş icin güzel anne gönül ister yanlis tani olsun...hadi darisi bizim oglana insallah benim oğlanda muzik cok sever dinledigi butun muzikleri ezbere bilir cok güzel sarki söyler egitimdede söylüyormus.psikolog sarki soylemis benim oglanin yaninda eslik edicekmi diye tam susmus benim oglan devamini getirmis.asiri ilgisi var muzige bu iyi birşey psikiyatride soyledi psikologta geçen hastanede ofke nobetleri gecirken dikkatinu dagitmak icin resimli sey buldum sayilar yaziyordu. Bune oglum dedim 1 dedi sok oldum sayiyi taniyormus sadece 3.4 karistirdi.evin icinde daha iyiyiz amaaaaaaa

Dışarda çok zorlanıyoruz karsilikli olarak.yine arabalara dokunmak istiyor kapilari acmak istiyor eger acik kapı gördüyse kapatmak istiyor bu dürtüleri hep vardi.bazen bekliyorum napcak diye arabanin tekerini plakasini inceliyor otobusun tekerlegi yuvarlak diye sarki söylüyor.. yolumuza devam etmek istedigimde kendini yerlere atiyor ağlıyor geçen insanlara vuruyor bana vuruyor artik istedigi birsey olmadığında aşırı öfkeleniyor.onceden bu fazla yoktu sonradan olmaya basladi günden gune dozunu artırıyor sanki... psikiyatriyle bu konuyu konustum cunku kendinede vurmaya basladi ofkelendiginde..otizmli cocuklarda bu davranis gorunebilen birseymis eğitimi nasil gidiyor falan busuru soru sordu.2 ayda 1 kontrol var 6 ayda eger gelisme olmazsa kurumu degistiricekmisiz öyle söyledi. Atma davranisi var bide ofkelendiginde atiyor..kurumun psikologunun nosunu aldim.sagolsun nezaman sıkıntı yasarsak arayabilirmisim.. simdilik bizde durum bu insallah ofke nobetlerini biran once geçer gider


Onun dışında egitimde bireyselde sıkıntı yok ama grupta çisim geldi bahanesiyle cikmaya calisti,ogretmen bikere beni cagirinca benim oglan kesfetti ve surekli ogretmenine cisim geldi dedi.beni gorunce sinifa girmek istemedi agladi yerlere atti kendini.bu konuyuda konustuk.yarindan itibaren once grup sonra bireysel olucak.ve gruba girmeden once wc ye goturucem benimkisi cin biraz.bakalim simdi ne diyicek kesin su su su der bukezde
 
Karpuzlu araba naçizane bir önerim var. Mesela şimdi kurguladığım bir oyunu anlatayim. Araba otobüs vs birkaç oyuncağıyla birlikte oynasanız. Mesela şu kapıları açılan arabalar varya. Mesela sen arabanın kapısını açıyorum deyip içine maket şoför gibi birşey oturtsan ön koltuğa. Ennnn ennn diyerek sürüp bir yerde durdurup, şoförün çişi gelmiş, şimdi ne yapacağız deyip gerisini ondan beklesen. Tabii sesinde bir canlılık olacak. Kahraman bir anne olarak tüm tiyatral ses tonununu kullanarak. Yapmazsa oyunun devamını yine sen getirmeye devam et mesela. Bu sahneden sonra zibilyon tane senaryo çıkar bence.
Burada; Etkili iletişim, ekip çalışması, problem çözme becerisi gibi her türlü bilişsel süreçler harekete geçiyor. Ayrıca çocuğun var olan ilgi alanı ve merakı sağlıklı bir şekilde doyurulduğunda sönümlenme sağlanabilir.
 
Arabalar yasaklandi ya cocuk simdi araba olmayan seyleri bile araba gibi kullanmaya basladi baska oyuncaklarda ilgisini cekmiyor açıkçası sevdigi cizgi filmlerden uydurma hikayeler anlatiyorum yada ayicik var onu konusturur gibi yapiyorum o an cok hosuna gidiyor gülüyor falan sonra dikkati dagiliyor kacmaya calisiyor.ama kukuliyle ilgili birşey anlattigimda bekleme suresi daha uzun
 
Ama annesi arabaları sakladınız da araba dünyasından koptumu? Kopmadı. Evdeki nesneleri araba yapıp yine kullanıyor. Dışarda tek merakı yine arabalar. E ne değişti. Hiç. Çocuk yine arabalarla ilgilenmekten başka şeylere dikkat veremiyor
Peki neden? Çünkü PC yi kasadan kapattığınız için masa üstündeki açık dosyalar yüzünden PC error veriyor. Oysa ilk önce masa üstündeki dosyalar kapatılır. Bizim minnoşlar ilgilendikleri nesnelere amaçsızca takılıyor. Sembolik oyun oynama sıkıntıları olduğu için o nesnelere karşı öğrenme deneyimi sağlıklı gerçekleşmediğinden o nesneye takılı kalıyorlar. İşte burada sembolleştirmede biz devreye girip, onlarla bol bol oyun oynarsak zamanla ilgileri başka alanlara kayacaktır.
İşte bende bu sebeplerden yasağı accık delin diyorum
Sadece bir veya iki arabacık
Oynadıktan sonra oyuncağı kaldırma alışkanlığı edinirseniz birşey olmaz
Buradan sözünü veriyorum. Kötü birşey olmayacak. Aksine yazdığım güzel şeyler olacak.
O yasakçı zihniyetçi özel egitimcilere birşey söylemek zorunda değilsin
Emin ol onlarda öğrendikleri bilgileri mantık süzgecinden geçirmeden direk uyguluyorlar. Malesef özel eğitimde çok hata yapılıyor.
Ne olur bana kızma. Aslında hiç ısrarcı bir insan değilim. Ama böyle bir konuda yapılan yanlışa göz göre göre göz yumamadım
Bende alana yabancı sayılmam. Klinik psikolog/psikolojik danışmanım.
 
Gunaydin oncelikle Bendenhic istemeye istemeye kaldirdim zaten onlarada soyledim cocuk baska seyleri araba gibi kullanmaya basladi birsey olmaz dediler ondan. Araba onun için uyaran dediler. oyuzden bizimki kuruma gidincede arabalar saklaniyor ondan garibim arabasizliktan kafayi yedi tek sevdiği oyuncak oydu.peki madem birde boyle deneyelim bir süre bakalim nolcak şşş aramizda kurum duymasin
 
 
Meraba bugun biraz moralim bozuk dediginizi yaptım araba verdim ayicikla arabayi sürdük.ayicik musteri oldu bindi durakta indi vs böyle bi oyun kuruyorduk.hosunq gitti anlamadim ama cok cabuk dikkati dağılıyor.arabanij tekerine dogru kafasını eğip ayiyi o sekil sürmek istiyor.yani yine derdi arabanin derdi arabinin tekeri.komut alıyor çok şükür geceb psikiyatriye gittik oda gordi zaten komut aldığını.ama araba olunca bir biz disarda olunca iki isimiz cok zorlaşıyor.cocuk gelisim uzmaniylada bu pazartesi gorusucem.bazen ben nerde hata yapiyorum diye kendime kızıyorum.elimden geleni yapmaya calisiyorum ama bu işte bir terslik var.onu bulmaya calisiyorum
 
Söyle kartlar var elimde çoğunu biliyor bu işin iyi kısmı... arabanin tekerlegi ve çıkardığı seslerde bu davranışı asla bırakmıyor.dedim ya arabayla oyun kurduk ama yine tekerine gitti gözleri bir yada iki kez ayicigi bindirdi indirdi sonra ayiyi kenara birakti sadece tekerlegiyle ilgilendi. ferb
 

Eklentiler

  • IMG_20220108_123429.jpg
    159,8 KB · Görüntüleme: 74
Kuzunun takıntılı nesnesi acaba tekerlek mi. Tekerlekle ilgili bir oyun kurgulasanız. Mesela birşeyleri ezsin o tekerlek. Sonra o ezilen şey ağlasın, sonra başka bir şeyi daha ezsin, o nesne de ona kızsın, canımı acıttın desin. Sonra tekerlek onu da ezsin gibi gibi. Hastaneye kaldırma senaryosu olabilir. Onun oyun gidişine verdiği tepkiye göre.
Üzülme ne olur. Takıntılı olduğu nesneye fikse olması onu geriye götürmez. Zaten biraz oynadıktan sonra kaldırıyorsundur. Çocuk da napsın canım, kaç zamandır yasaklanan nesnesiyle başbaşa kalmış. Böyle bir durumda bende olsam bende büyülenirim
Hiçbir yerde hata yapmıyoruz. Bizim çocuklar biraz farklı ve onları anlamakta bazen zorluk çekiyoruz o kadar
 
O kartlar iyi hoş da fena ekololi ye sebep oluyor. Yazın kullandım. 100 lük bir seriyi birkaç günde ezberliyordu ama sonra papağana döndü. Şimdi çok kullanmıyorum. Hayatın içinden öğreniyor nesneleri. Ekololisi çok zayıfladı.
Senin kuzucukta takıntılı olduğu nesnenin resmini görünce onu tekrarlıyor belliki
 
Bu siteyi kullanmak için çerezler gereklidir. Siteyi kullanmaya devam etmek için onları kabul etmelisiniz. Daha Fazlasını Öğren.…