derdim kreşe ve okula başlama yaşı

damdan .!.:

Bunların ne olduğunu merak ettim

Yani kreş ve anaokulunda öğretilen yanlışlar ne olabilir ki

Genişletmek için tıkla...

Bir örnek daha vereyim. Büyük-küçük kavramı..

İki nesne (örn.bardak) gösterip, hangisi büyük gibisinden sorular sorulacak etkinlikler yapılıyor. Çocuklar birini seçiyor büyük diye. Neye göre, boyu mu, eni mi, hacmi mi? Nesi diğerinden daha büyük?

Sonra aşağıda anlatacağım diyalogları çevresi ile paylaşan, kavram kargaşası yaşayan çocuklar yetişiyor.

Bir gün dolmuşta arkamda bir bayan 3-4 yaşlarında olduğunu tahmin ettiğim oğluyla yolculuk yapıyordu... Yıl 2006...

Dialog şöyle:
Çocuk: anne! kamyon mu büyük araba mı?
Anne: kamyon büyük oğlum.

Çocuk: Annee! babam mı büyük sen mi?
Anne: baban büyük oğlum.

(o sırada kırmızı ışıkta dolmuş duruyor)
Çocuk: Anneee! Kırmızı ışık mı büyük, yeşil ışık mı?
Anne: (ses yok)

1.soruda(2. soruda) anne kamyon (baban) cevabını verirken büyük kavramıyla neyi kastediyor?
Anne büyük diye neye diyor ki kırmızı ışık ile yeşil ışığı değerlendiremiyor bu eksik/yetersiz/her durumda işlevsel olmayan kavramsal alt yapıyla...

Umarım anlaşılır olmuştur.

nebileyim .!.:

Örneğin karenin bir diktörtgen olmadığını öğretiyor. Oysa kavramsal olarak, kare bütün kenar uzunlukları eşit olan özel bir dikdörtgendir.

Genişletmek için tıkla...

yani şekil olarak bu kare bu dikdörtgen diye öğretiliyor

nebileyim .!.:

Bir örnek daha vereyim. Büyük-küçük kavramı..

İki nesne (örn.bardak) gösterip, hangisi büyük gibisinden sorular sorulacak etkinlikler yapılıyor. Çocuklar birini seçiyor büyük diye. Neye göre, boyu mu, eni mi, hacmi mi? Nesi diğerinden daha büyük?

Sonra aşağıda anlatacağım diyalogları çevresi ile paylaşan, kavram kargaşası yaşayan çocuklar yetişiyor.

Bir gün dolmuşta arkamda bir bayan 3-4 yaşlarında olduğunu tahmin ettiğim oğluyla yolculuk yapıyordu... Yıl 2006...

Dialog şöyle:
Çocuk: anne! kamyon mu büyük araba mı?
Anne: kamyon büyük oğlum.

Çocuk: Annee! babam mı büyük sen mi?
Anne: baban büyük oğlum.

(o sırada kırmızı ışıkta dolmuş duruyor)
Çocuk: Anneee! Kırmızı ışık mı büyük, yeşil ışık mı?
Anne: (ses yok)

1.soruda(2. soruda) anne kamyon (baban) cevabını verirken büyük kavramıyla neyi kastediyor?
Anne büyük diye neye diyor ki kırmızı ışık ile yeşil ışığı değerlendiremiyor bu eksik/yetersiz/her durumda işlevsel olmayan kavramsal alt yapıyla...

Umarım anlaşılır olmuştur.

Genişletmek için tıkla...

Anladım

Ama bu sıkıntılar hep var ileriki sınıflarda da

Mesela oğlum evin sağındaki ağaç kavramına gıcık

Ev resmi var penceresi kapısı var

Kağıdın sağında ağaç var

İşte o ağaç evin dağındaki aoaçmış

Oğlum diyor ki evin önü kapısının olduğu yer ise evin sağı kağıdın soludur o ağaç evin değil benim sağımda

Anlatamadım pek ama görsel anlatılan ile sözel anlatılan örtüşmüyor işte

Mesela kare dikdörtgen örneğiniz de diğer sınıflarda da devam ediyor

Esasen görsel ile ezberletme modunda eğitim sistemimiz

damdan .!.:

Bunların ne olduğunu merak ettim

Yani kreş ve anaokulunda öğretilen yanlışlar ne olabilir ki

Genişletmek için tıkla...

Bir örnek de çizgi filmlerden vereyim.
TRT çocukta KARE isimli kavram öğreten bir çizgi film var.
Konu ettiği kavramları (örneğin hızlı ve yavaş) anlatan bir hikayeyi eğlenceli bir şarkıyla tamamlıyor...
Birinin sözleri şöyle:
Araba hızlıdır, bisiklet yavaş.

Bu cümle kavramsal olarak hatalı. Araba ne zaman, hangi durumda neyden hızlıdır/yavaştır. Hızlı nedir yavaş nedir?

Bu çocuklar lisede türev öğrenirken anlık hız, ortalama hız hesaplayacak!! Hangi kavramsal altyapıyla dolu zihinleri hıza dair?

damdan .!.:

yani şekil olarak bu kare bu dikdörtgen diye öğretiliyor





Anladım

Ama bu sıkıntılar hep var ileriki sınıflarda da

Mesela oğlum evin sağındaki ağaç kavramına gıcık

Ev resmi var penceresi kapısı var

Kağıdın sağında ağaç var

İşte o ağaç evin dağındaki aoaçmış

Oğlum diyor ki evin önü kapısının olduğu yer ise evin sağı kağıdın soludur o ağaç evin değil benim sağımda

Anlatamadım pek ama görsel anlatılan ile sözel anlatılan örtüşmüyor işte

Mesela kare dikdörtgen örneğiniz de diğer sınıflarda da devam ediyor

Esasen görsel ile ezberletme modunda eğitim sistemimiz

Genişletmek için tıkla...

Oğlunuz doğru düşünüyor. Kendi sağı ile evin sağı noktasında.
Malesef bu kavramsal yanılgılar öğretmenlerde de kitap yazanlarda da var. Bu nedenle tıpkı oğlunuzun sahip olduğu bu berrak düşünme becerisi, sınıf seviyesi arttıkça azalıyor malesef. Bu nedenle ilk olarak ne kadar geç okulla muhatap olur o kadar iyi bence.

Not. Görseller üzerinden sözel anlatımlar doğru kavramlar, doğru şekilde kullanılarak yapılırsa, görsel gösterimler sadece öğrenmeyi kolaylaştırır.

nebileyim .!.:

Bir örnek de çizgi filmlerden vereyim.
TRT çocukta KARE isimli kavram öğreten bir çizgi film var.
Konu ettiği kavramları (örneğin hızlı ve yavaş) anlatan bir hikayeyi eğlenceli bir şarkıyla tamamlıyor...
Birinin sözleri şöyle:
Araba hızlıdır, bisiklet yavaş.

Bu cümle kavramsal olarak hatalı. Araba ne zaman, hangi durumda neyden hızlıdır/yavaştır. Hızlı nedir yavaş nedir?

Bu çocuklar lisede türev öğrenirken anlık hız, ortalama hız hesaplayacak!! Hangi kavramsal altyapıya dolu zihinleri hıza dair?

Genişletmek için tıkla...

Peki ben sizi anladım da

Yani çocuk ilkokula gidince de aynı kavramlar yok mu

Özetle bu bilgiler zaten böyle öğretilmiyor mu

İlkokula göndermeme şansımız yok ki

Sonuçta lisede türevde o sıkıntıyı anaokuluna gitse de yaşar gitmese de

Hızlı ve yavaş mesela 3 bileşenli öğretilmiyor yani araba bisiklet ve yaya mesela bisiklet arabaya göre yavaşken yayaya göre hızlı vs

Ama bu sadece kreşe çocuğu göndermeyince çözülmez ki

İleriki yıllarda çözüm önerilerinizi merak ettim

nebileyim .!.:

Oğlunuz doğru düşünüyor. Kendi sağı ile evin sağı noktasında.
Malesef bu kavramsal yanılgılar öğretmenlerde de kitap yazanlarda da var. Bu nedenle tıpkı oğlunuzun sahip olduğu bu berrak düşünme becerisi, sınıf seviyesi arttıkça azalıyor malesef. Bu nedenle ilk olarak ne kadar geç okulla muhatap olur o kadar iyi bence.

Genişletmek için tıkla...

O zaten aman onlar benim gibi düşünemiyor modunda

damdan .!.:

Peki ben sizi anladım da

Yani çocuk ilkokula gidince de aynı kavramlar yok mu

Özetle bu bilgiler zaten böyle öğretilmiyor mu

İlkokula göndermeme şansımız yok ki

Sonuçta lisede türevde o sıkıntıyı anaokuluna gitse de yaşar gitmese de

Hızlı ve yavaş mesela 3 bileşenli öğretilmiyor yani araba bisiklet ve yaya mesela bisiklet arabaya göre yavaşken yayaya göre hızlı vs

Ama bu sadece kreşe çocuğu göndermeyince çözülmez ki

İleriki yıllarda çözüm önerilerinizi merak ettim

Genişletmek için tıkla...

Kesinlikle katılıyorum, zıt iki kavram üçüncü bir referans üzerinden "den daha" ifadeleri kullanılarak öğretilmeli.
Aslında ilkokul kitaplarında buna dikkat ediliyor, Türkçe ve matematik derslerinde.

En azından beyin gelişiminin %95inin tamamlandığı ilk 6 yılda zarar vermesini engellerim diye düşünüyorum, %5i de elimden geldiğince mantıklı açıklamalarını önemseyip, onun düşünme süreçlerini desteklemekten başka birşey gelmiyor elden

nebileyim .!.:

Bir örnek daha vereyim. Büyük-küçük kavramı..

İki nesne (örn.bardak) gösterip, hangisi büyük gibisinden sorular sorulacak etkinlikler yapılıyor. Çocuklar birini seçiyor büyük diye. Neye göre, boyu mu, eni mi, hacmi mi? Nesi diğerinden daha büyük?

Sonra aşağıda anlatacağım diyalogları çevresi ile paylaşan, kavram kargaşası yaşayan çocuklar yetişiyor.

Bir gün dolmuşta arkamda bir bayan 3-4 yaşlarında olduğunu tahmin ettiğim oğluyla yolculuk yapıyordu... Yıl 2006...

Dialog şöyle:
Çocuk: anne! kamyon mu büyük araba mı?
Anne: kamyon büyük oğlum.

Çocuk: Annee! babam mı büyük sen mi?
Anne: baban büyük oğlum.

(o sırada kırmızı ışıkta dolmuş duruyor)
Çocuk: Anneee! Kırmızı ışık mı büyük, yeşil ışık mı?
Anne: (ses yok)

1.soruda(2. soruda) anne kamyon (baban) cevabını verirken büyük kavramıyla neyi kastediyor?
Anne büyük diye neye diyor ki kırmızı ışık ile yeşil ışığı değerlendiremiyor bu eksik/yetersiz/her durumda işlevsel olmayan kavramsal alt yapıyla...

Umarım anlaşılır olmuştur.

Genişletmek için tıkla...

araba hızlıdır bısıklet yavas derken genelden bahseder neye gore kıme gore kavramları ortaokul zamanında zaten ogretılır bırsey ogrenırken hıc bır zaman dırek en son olmus halı ogretılemez kı hazırlarsınız asama asama
3 yasındakı cocuga neye gore kıme gore kavramını nasıl ogretelım mesela ? cocugu bunla nıye yorayım ılk okul zamanı zaten ogrenecek

turkıyede okuyan 6 aylıktan berı krese gıden bınlerce basarılı cocuk ve ogrencı var :) hepsıde kavramları dogru bılıyor :) bızlerde kavramları dogru bıldıgımıze gore demek kı sıkıntı yok

damdan .!.:

Oğlum 25 aylık kreşe başladı yarım gün

30 aylıkken tam güne geçti

73 aylık okula başladı

Ağustos doğumlu

4 yıl kreşe gitti

4 yıl daha olsa giderdi

Bu yıl 4 e geçti 3 yıllık ilkokul hayatında da hiç okuldan sıkıldığını dile getirmedi

Okul seçimi doğru olunca çocuk sıkılmıyor ya da benimkinin öyle bir sıkıntısı yok

Ben de 2 yık anaokuluna gittim okuka başlamadan bir önceki sene evde yalnız kaldım annen babamın işi uyuşmadığında

Bizim zamanımızda kreşe giden çocuk dahi yoktu ama okuldan vs bıkmadım

Genişletmek için tıkla...

Ağustos eylül hemen hemen aynı dönem
Bende muhtemelen 24 aylikken başlatmayı düşünüyorum ama henüz net karar veremiyorum işin maddi boyutunu da düşünmem gerekiyor
Ama siz tecrübe etmişsiniz sıkılmaz diyorsunuz ne güzel inşallah bizde de öyle olur teşekkürler

guzelgunler2019 .!.:

Valla bugün alırken ablası dedi bir arkadasının bacağını ısırmış bildiğin kanatmış, çok moralim bozuldu gayet iyi huylu hiç kavgası olmayan anlayışlı ısırmayan vurmayan bi çocuktu şok oldum. Isırdım diye anlatıyor hala ne yapacağımı şaşırdım. Yuvadan tabii çocugu söylemiyolar da kazık kadar çocuk yani kimi ısırdığını anlattı

Genişletmek için tıkla...

Geçmiş olsun üzüldüm bende nazar mi değdirdik ya
Belki bir şeye tepki olarak filan mi yapmıştır kendini de savunmuş olabilir umarım tekrarı olmaz

Jupiter neptun .!.:

Ağustos eylül hemen hemen aynı dönem
Bende muhtemelen 24 aylikken başlatmayı düşünüyorum ama henüz net karar veremiyorum işin maddi boyutunu da düşünmem gerekiyor
Ama siz tecrübe etmişsiniz sıkılmaz diyorsunuz ne güzel inşallah bizde de öyle olur teşekkürler

Genişletmek için tıkla...

Ben o dönem çalışmıyordum

Ama evde geçen süre beni çok bunaltmıştı

Oğlum da çok içe kapanıktı zira hiç kimse yoktu çevrede bildiği tanıdığı

Kışın dışarı da çıkarmayacaktık o nedenle başlattım

Sabah gitti kahvaltısını yaptı öğlen yemek yedi sonra aldım 30 aylıktan sonra da full devam etti

Esra .!.:

Siz kreşe vermeye karar vermişsiniz zaten. Okula başlama yaşına niye takılıyorsunuz ki? Uygun yaşlar geldiğinde bakarsınız, durumuna göre bir sene erken veya geç birinci sınıfa başlatırsınız.
Ama şahsi fikrim kreş için şu an çok küçük olduğu yönünde.

Genişletmek için tıkla...

Henüz net bir karar veremedim aslinda %50 %50 okula baslayana kadar kaç yıl kreşe gidecek o yüzden onu düşünmem gerekiyor
Bencede daha küçük evde anneyle büyümeli
Ama çalışmak zorundayım ve babayla büyümesini istemiyorm

Jupiter neptun .!.:

tebrikler başarılarızın devamını dileriz yüksek lisans ve masterla taçlandırıın
ama işte her çocuk bir değil ki

Genişletmek için tıkla...

Ben anaokulunda calisirken 3 yastan itibaren aldigimiz cocuklar vardi. Inanin 5yasinda da anaokuluna gelince cocuklar sıkılıyor. Sıkılmayan ogrencimiz hic olmadi simdiye kadar. Ayni seylero tekrar tekrar ogreniyorlar. Bildiklerini tekrar onlara vermeye calismak cok sıkıcı oluyor. Ogretmen de zorlaniyor. Mesela kareyi bilen bir cocuga 3 yil kareyi vermek gercekten cok sıkıcı oluyor. Biz cozumu kucuk yastan beri gelenleri ayni sinifta toplayarak bulmustuk. Ama o bile zorlamisti bizi.
Benim de sadece 1 yil bakiciya birakma durumum olacak. Ve kizim 2yasina baslayinca benimle birlikte okula gelecek. Simdiden onun endisesini yasiyorum cunku gercekten sıkılıyorlar. Ama calisinca mecbur kaliyorsun iste. Birakacak kimse de yok .

nscckts .!.:

araba hızlıdır bısıklet yavas derken genelden bahseder neye gore kıme gore kavramları ortaokul zamanında zaten ogretılır bırsey ogrenırken hıc bır zaman dırek en son olmus halı ogretılemez kı hazırlarsınız asama asama
3 yasındakı cocuga neye gore kıme gore kavramını nasıl ogretelım mesela ? cocugu bunla nıye yorayım ılk okul zamanı zaten ogrenecek

turkıyede okuyan 6 aylıktan berı krese gıden bınlerce basarılı cocuk ve ogrencı var :) hepsıde kavramları dogru bılıyor :) bızlerde kavramları dogru bıldıgımıze gore demek kı sıkıntı yok

Genişletmek için tıkla...

Ben 3 yaşındaki kızıma öğretiyorum. Beyin gelişimi ne kadar fazla uyarana maruz kalırsa o ölçüde desteklenir. Diyorum mesela çizgi filmde birlikte izlerken: duran bir araba, ablanın sürdüğü bisikletten hızlı olabilir mi? (uyaranı veriyorum düşünsün diye). Çocuk hızlı olmanın hareket eden bir durumda bahis mevzuu olduğunu farkediyor. Ya da soruyorum iki oyuncak arabayı iterken hangisi hangisinden daha hızlı gitti kapıya, pembe olan mı kırmızı olan mı? Bütün arabalar da aynı hızda değil demeli... Düşünüp farketsin, hızı ayırdetsin.

:)
Ben okudukça ne kadar az biliyormuşum kavramları anladım.

Çocuklarımı büyütürken de kavramları doğru anlamaya yeni yeni başladım. Mesela, ayakkabısını kendi başına giymeye çalışırken 2 yaşındayken ilk kızıma yanlış ayakkabıyı alıp sağ ayağına giydirmeye çalışırken "o sağ ayak (için) değil" dediğim an düşünmeye başladım.
Ayak sağ ayak, ayakkabı sağ (ayak için) değil.
2.ve3.çocuklarıma daha doğru bir ifadelerle ayakkabı giymeyi kavramsal olarak öğretiyorum: o sağ (sol) ayakkabı sağ (sol) ayak için, o sol (sağ) ayakkabı sağ (sol) ayak için değil.

Not. Anaokuluna, ya da kreşe gidenlerde sıkıntı var demedim. Gittikleri yerde ne tür uyaranlara maruz kaldıklarının önemini anlatmak istedim. Ben önemsiyorum bunu çocuklarımı yetiştirirken. Sadece tecrübemi paylaştım hepsi bu. İsteyen istifade etsin, istemeyen kendisi bilir.

nebileyim .!.:

İki tane çocuğum Eylül doğumlu.
13 Eylül 2011 ve 15 eylül 2017.

Eylül 2011 doğumlu çocuğumu eylül 2017de 1.sınıfa başlamak üzere ilkokula verdim.
Daha önce kreş ya da anaokuluna göndermedim. Evde bakıcı teyzelerle idare etti. Kavramsal olarak yanlış şeyler öğreneceğine güvenilir bir teyzeyle muhabbet etmesini tercih ettim. Hiç pişman olmadım.

Şimdi 22 aylık 2017 Eylül bebeğimi düşünüyorum da, dediğiniz gibi kreşe bu yaşta (mecbur değilsem) asla vermek istemem. Henüz çok küçük... evde istediği zaman uyuyup, istediği zaman uyanıp, eşyaya istediği gibi özgürce hükmetme gelişim aşamasındayken, onu kuralların içine sokmak yerine, güvenilir, tatlı dilli bir bakıcı teyzeyi onun kurallarına dahil etmeyi daha mantıklı buluyorum.

Eğer mecbur kalmazsam, ocak 2016 ve eylül 2017 bebeklerimin ilk evden ayrılışlarının tıpkı ablalarında olduğu gibi 72 ayını doldurdukları sene Eylül ayında 1.sınıfta olmasını planlıyorum. Değil kreş, ana okuluna bile göndermek istemiyorum.

Genişletmek için tıkla...

3 çocuğunuz var anladığım kadarıyla ne güzel
1- direk ilkokula başlayan çocuğunuz okula hemen uyum sağladı mi, kreşe giden çocuklarla aynı ortamda olduğu için soruyorum, sonuçta okul öncesi eğitim alanlarla almayanlar arasında fark olmaz mı
2- cevremde güvenilir bakıcı teyze bulmak zor haberlerde hergun neler görüyoruz, aileden de bakabilecek kimse yok
3- evet henuz erken diye de düşünüyorum, ev ortaminda anneyle büyümeli ama bu da olmuyor çalışmak zorundayım
4- son olarak uzmanlık alanınız felsefe gibi bir bölüm olabilir mi, tabiki kavramsal olarak yanlış birseyler öğrenmesini kimse istemez ama herkes de sizin kadar derinlemesine düşünmüyor olabilir, yada sartlarimiz buna müsait olmayabilir
Verdiğiniz kare çizgi filmindeki şarkıda
Araba bisiklete göre hızlıdır :))
Herseyde neye göre kime göre vs.diye düşünürsek...belli bir toplumda yaşıyoruz ve bu toplumun kurallarına göre hareket ediyoruz kafamiza göre değil yani
Mesela çocuklarını hiç normal örgün eğitime göndermeyeler de var tercih meselesi
Teşekkürler yorumlariniz için

Jupiter neptun .!.:

Geçmiş olsun üzüldüm bende nazar mi değdirdik ya
Belki bir şeye tepki olarak filan mi yapmıştır kendini de savunmuş olabilir umarım tekrarı olmaz

Genişletmek için tıkla...

Ay yok kendi de bilmiyor sebebini, sordum. Isırdığını anlatıp duruyor. Kavga bile etmemişler. Sanırım testesteron patlaması yaşıyor. Ses yükselterek asi asi konuşuyor şu ara. Sonra yine melek gibi konuşuyo . İçine şeytan kaçtı sanki

nebileyim .!.:

Ben 3 yaşındaki kızıma öğretiyorum. Beyin gelişimi ne kadar fazla uyarana maruz kalırsa o ölçüde desteklenir. Diyorum mesela çizgi filmde birlikte izlerken: duran bir araba, ablanın sürdüğü bisikletten hızlı olabilir mi? (uyaranı veriyorum düşünsün diye). Çocuk hızlı olmanın hareket eden bir durumda bahis mevzuu olduğunu farkediyor. Ya da soruyorum iki oyuncak arabayı iterken hangisi hangisinden daha hızlı gitti kapıya, pembe olan mı kırmızı olan mı? Bütün arabalar da aynı hızda değil demeli... Düşünüp farketsin, hızı ayırdetsin.

:)
Ben okudukça ne kadar az biliyormuşum kavramları anladım.

Çocuklarımı büyütürken de kavramları doğru anlamaya yeni yeni başladım. Mesela, ayakkabısını kendi başına giymeye çalışırken 2 yaşındayken ilk kızıma yanlış ayakkabıyı alıp sağ ayağına giydirmeye çalışırken "o sağ ayak (için) değil" dediğim an düşünmeye başladım.
Ayak sağ ayak, ayakkabı sağ (ayak için) değil.
2.ve3.çocuklarıma daha doğru bir ifadelerle ayakkabı giymeyi kavramsal olarak öğretiyorum: o sağ (sol) ayakkabı sağ (sol) ayak için, o sol (sağ) ayakkabı sağ (sol) ayak için değil.

Not. Anaokuluna, ya da kreşe gidenlerde sıkıntı var demedim. Gittikleri yerde ne tür uyaranlara maruz kaldıklarının önemini anlatmak istedim. Ben önemsiyorum bunu çocuklarımı yetiştirirken. Sadece tecrübemi paylaştım hepsi bu. İsteyen istifade etsin, istemeyen kendisi bilir.

Genişletmek için tıkla...

Tv izletirken önemsemiyorsunuz beynine verdiğiniz zararı da yuvanın vereceği zararı önemsiyorsunuz bu komik olmuş işte

damdan .!.:

Ben o dönem çalışmıyordum

Ama evde geçen süre beni çok bunaltmıştı

Oğlum da çok içe kapanıktı zira hiç kimse yoktu çevrede bildiği tanıdığı

Kışın dışarı da çıkarmayacaktık o nedenle başlattım

Sabah gitti kahvaltısını yaptı öğlen yemek yedi sonra aldım 30 aylıktan sonra da full devam etti

Genişletmek için tıkla...

Evet aslında evde olup kaliteli vakit geçirmek de çok önemli çünkü biz bile yetemiyoruz bir yerden sonra bakıcı vs.ne yapsın
Aynen kisin hep evdeler zaten
Olmazsa ilk etapta haftada bikac gün oyun gruplarıyla denemeyi düşünüyorum sonra yarim gun sonra da tam gün olabilir kademeli şekilde o da daha kolay alışabilir

nscckts .!.:

araba hızlıdır bısıklet yavas derken genelden bahseder neye gore kıme gore kavramları ortaokul zamanında zaten ogretılır bırsey ogrenırken hıc bır zaman dırek en son olmus halı ogretılemez kı hazırlarsınız asama asama
3 yasındakı cocuga neye gore kıme gore kavramını nasıl ogretelım mesela ? cocugu bunla nıye yorayım ılk okul zamanı zaten ogrenecek

turkıyede okuyan 6 aylıktan berı krese gıden bınlerce basarılı cocuk ve ogrencı var :) hepsıde kavramları dogru bılıyor :) bızlerde kavramları dogru bıldıgımıze gore demek kı sıkıntı yok

Genişletmek için tıkla...

Benim oğlum 2.5 yaşında bu bahsettiğiniz kavramların farklı şeyler olduğunu kendi sora sora keşfede keşfede buluyor yani, asıl evde oturup çizgifilm izleyerek büyüyen çocuklar bu yaşa geldiğinde bunları soruyor mu ? O kıvama geliyor mu ? Bence bu düşünülmeli. Yani ben tv izletmiyorum ama izletene de lafım yok ama yuvaya laf edip tv izletmeyi örnek gösterince biri orda dengelerim değişiyor valla

Casper25 .!.:

Ben anaokulunda calisirken 3 yastan itibaren aldigimiz cocuklar vardi. Inanin 5yasinda da anaokuluna gelince cocuklar sıkılıyor. Sıkılmayan ogrencimiz hic olmadi simdiye kadar. Ayni seylero tekrar tekrar ogreniyorlar. Bildiklerini tekrar onlara vermeye calismak cok sıkıcı oluyor. Ogretmen de zorlaniyor. Mesela kareyi bilen bir cocuga 3 yil kareyi vermek gercekten cok sıkıcı oluyor. Biz cozumu kucuk yastan beri gelenleri ayni sinifta toplayarak bulmustuk. Ama o bile zorlamisti bizi.
Benim de sadece 1 yil bakiciya birakma durumum olacak. Ve kizim 2yasina baslayinca benimle birlikte okula gelecek. Simdiden onun endisesini yasiyorum cunku gercekten sıkılıyorlar. Ama calisinca mecbur kaliyorsun iste. Birakacak kimse de yok .

Genişletmek için tıkla...

Yaa işte siz direk içerden bildiriyorsunuz
Beni de bu durum endişelendiriyor 4 yıl kreşe gitmek çok uzun gibi geliyor
Belki bizim kuzular büyüyene kadar yeni bir sisteme bile geçilebilir
Nerdeyse şimdiden üniversitesini filan planlamak zorunda gibiyiz