- 20 Mayıs 2009
- 23.916
- 63.669
- Konu Sahibi Birikiucdort
- #81
Mifredatta ne varsa onu anlatacak yapıdaki öğretmenle ütopyanızdaki sistemin başarılı olacağını mı düşünüyorsunuz gerçekten?
- Merhaba, Kadınlar Kulübü'ne ÜCRETSİZ üye olarak yorumlar ile katkıda bulunabilir veya aklınıza takılan soruları sorabilirsiniz.
Kadınlar Kulübü'ne ücretsiz üye olmak için tıklayın...
COCUKLAR YARIŞ ATLARI DEGİL
- Konu Sahibi Birikiucdort
- Başlangıç Tarihi
Mifredatta ne varsa onu anlatacak yapıdaki öğretmenle ütopyanızdaki sistemin başarılı olacağını mı düşünüyorsunuz gerçekten?
- 21 Mart 2016
- 210
- 162
- 34
- Konu Sahibi Birikiucdort
- #82
dedigim gibi bi kısmın dışındaki ögretmenlerde bu durumda desteklenmiş olacak ve tabiki bahsettiğim sistem daha kolay gercekleşecek.Geride kalanlarsa müfredata uymak zorunda oldukları için esneklik verilecek cocuklarda ailelerde daha huzurlu olacak.Eminimki bu hayatta layıgıyla yasamak için en önemlisi tek yasam alanımız olan dünyayı besleyebilmek için huzurla varolabilmek için,hırsın,gücün,savaşın olmadıgı bi dünya için sizin savundugunuz sisteme ihtiyac yok.Çünkü hırslı insanların,bencil,basarılı insanların çogu güçlendikçe yok oluyoruz.Küçük yaştan okullardada ben degil biz ögretilmedigi müddetce yarış hırs basarı ön planda oldugu sürece bu döngü böyle gidecek.
- 21 Mart 2016
- 210
- 162
- 34
- Konu Sahibi Birikiucdort
- #83
cok iddialı konusuyorum yeteneksiz hiçbir insan yok.Herkes cok iyi yapabilecegi dünyaya katkıda bulunabilecegi birşeyle doguyor ama bu şey illaki çok büyük meslekler degil cok küçük birşeyde olabilir.Yetenek oldugunu surdan anlarsın o işin egitimini almasan bile dogallıkla iyi yaparsın ve yaparken sadece ona odaklanırsın kafandaki herşey ucar.o anın içinde erirsin örnek verim.Mimarlık alanında calısıyorum ama bu degilmiş yetenegim yönlendiremediler cok daha basitiymiş yemek yapmak ve dans:)bunları cocuklugumdan beri ustaca yapıyorum ve yaparken kendimi unutuyorum.
- 30 Nisan 2016
- 3.199
- 6.572
- Konu Sahibi Birikiucdort
- #84
Analitik düşünmenin ne olduğunu tam olarak bilmiyorum.Tahminimce,herhangi bir konuda mantıklı bir sonuca varabilmektir.Yanılıyor muyum?
Evet,okul bir şeyler katıyor ama bu koskoca 12 senede o kadar az ki.Yani gereksiz çok şey var.Her şey teoriye dayalı olduğu için ezber ağırlıkta.Dersler ya pratiğe dökülmeli ya da azaltılmalı.Ayrıca 12 sene boyunca özellikle bazı derslerde hep aynı şeyler gösteriliyor.Mesela;dilbilgisi(Türkçe ve İngilizce), Tarih.
Ben düşünmeyi,sorgulamayı kitap veya farklı yazılar,sözler okuyarak öğrendim.Ne yazık ki hem ödevler hem de sınava hazırlık öğrenciyi o kadar çok yoruyor ve vaktini alıyor ki kitap okumaya veya başka bir faaliyetle uğraşmaya vakit bırakmıyor.Hem okulu hem de etkinlikleri birlikte götürebilenlere helal olsun diyorum.
İlkokuldayken her gün en az 3 tane ödev olurdu,yetiştiremezdim.Aklıma geldikçe sinirlenirim.
- 16 Ekim 2012
- 32.410
- 95.804
- Konu Sahibi Birikiucdort
- #85
Deveye sormuslar neden boynun egri diye o da nerem dogru ki demis. 
Eskiden ozel okullarla devlet okullari arasinda ucurum vardi. Son durum ne bilmiyorum. O yuzden yanlis bilgi vermeyeyim. Yalniz okudugum sistemde cok fazla yanlislik vardi.
Mesela kimya, biyoloji derslerinde hic deney yapmadigimi , hep kitaptan anlatildigini bilirim.
Matematik zaten sadece formuller uzerineydi.
Sayisaldan girdigim icin , o zamanlarin kimyasi ve biyolojisi sonradan hicbir zaman isime yaramadi.
Lise baslangic duzeyinde butun temel derslerin ogretilmesi gerek ama universiteye giris sinavinda gercekten gereksiz.
Yurt disinda(Ingiltere icin konusuyorum) , temel dersler aliniyor zaten ama universiteye girerken kendine ozel dersleri secebiliyorsun. Mesela ben muhendislik icin gireceksem , matematik , ileri matematik ve fizik yetebiliyor. Biyoloji ve kimya icin kafa yemeye gerek yok. Sadece cok cok iyi universiteler icin 4-5 ders alan olabiliyor ama onlarda yine biyoloji ve kimya olmak zorunda degil. Ustelik sinavlar sadece sonuca dayali degil. Gittigin yol dogruysa ama hesap hatasi yaptiysan cok az bir puan kiriliyor.
Hangi uniye girersen gir temel seviyede ingilizce ve matematik araniyor. Bunlar zorunlu dersler.
Onun disinda sehir gezileri, ulke gezileri oluyor. Yegenlerimden gordugum kadariyla , devlet okullari ile ozel okullar arasinda bir ucurum yok.
*Temel seviye dedigim; lise1 duzeyinde dersler. Tabi ki sistem farkli oldugu icin birebir karsilastirma yapilamaz.
Eskiden ozel okullarla devlet okullari arasinda ucurum vardi. Son durum ne bilmiyorum. O yuzden yanlis bilgi vermeyeyim. Yalniz okudugum sistemde cok fazla yanlislik vardi.
Mesela kimya, biyoloji derslerinde hic deney yapmadigimi , hep kitaptan anlatildigini bilirim.
Matematik zaten sadece formuller uzerineydi.
Sayisaldan girdigim icin , o zamanlarin kimyasi ve biyolojisi sonradan hicbir zaman isime yaramadi.
Lise baslangic duzeyinde butun temel derslerin ogretilmesi gerek ama universiteye giris sinavinda gercekten gereksiz.
Yurt disinda(Ingiltere icin konusuyorum) , temel dersler aliniyor zaten ama universiteye girerken kendine ozel dersleri secebiliyorsun. Mesela ben muhendislik icin gireceksem , matematik , ileri matematik ve fizik yetebiliyor. Biyoloji ve kimya icin kafa yemeye gerek yok. Sadece cok cok iyi universiteler icin 4-5 ders alan olabiliyor ama onlarda yine biyoloji ve kimya olmak zorunda degil. Ustelik sinavlar sadece sonuca dayali degil. Gittigin yol dogruysa ama hesap hatasi yaptiysan cok az bir puan kiriliyor.
Hangi uniye girersen gir temel seviyede ingilizce ve matematik araniyor. Bunlar zorunlu dersler.
Onun disinda sehir gezileri, ulke gezileri oluyor. Yegenlerimden gordugum kadariyla , devlet okullari ile ozel okullar arasinda bir ucurum yok.
*Temel seviye dedigim; lise1 duzeyinde dersler. Tabi ki sistem farkli oldugu icin birebir karsilastirma yapilamaz.
- 20 Mayıs 2009
- 23.916
- 63.669
- Konu Sahibi Birikiucdort
- #86
Tamam siz sistemin değişmesini bekleyin o zaman ne diyeyim.
Ben kabullenip, iyi yanlarından faydalanıp kötü tarafından korumaya çalışıyorum öğrencilerimi ve etrafımdaki çocukları. Kendi çocuğuma da böyle yapacağım ilerde çocuk sahibi olursam. Sistemi eleştireyim, reddedeyim derken çocuğumu heba etmek yerine sistemi nasıl kendi doğrularımıza uygun bir şekilde uygularızı araştıracağım. Size de kolay gelsin bana da.
- 27 Ocak 2016
- 1.181
- 1.844
- 30
- Konu Sahibi Birikiucdort
- #87
Öncelikle çok takdir ettim sizi. Bebeğinizle güzel bir ömür diliyorum. İnanın bu konu benim de yaram. Mesela hep hayalim psikoloji okumaktı. Ama olmadı. Neymiş efendim daha fazla matematik sorusu çözmem gerekiyormuş. Sosyal Bilimler de bile matematik sorusu çözenler ancak iyi okulları kazanabiliyor. Sayısal dersleri düşük olan öğrencilere gerizekalı muamalesi yapan dahi var. Ya da sayısal dersleri iyi diye bu çocuk zekidir deniyor. Kesinlikle eğitim sistemimiz berbat üstelik şuna da ekleyeyim. Her çocuk okumak zorunda değildir. Okumak istemeyen çocuk ilgili alanına göre yönlendirilebilir. Çünkü bu memleketin sadece mühendise avukata değil terziye kuaföre kasaba manava da ihtiyacı var.
- 22 Mayıs 2012
- 950
- 446
- Konu Sahibi Birikiucdort
- #88
BUNU MU İSTİYORSUNUZ
• Çocuğunuz;
– Varsın, bir çivi bile çakamasın…ama, dersleri iyi olsun.
– Varsın, omuzlarda cenaze taşıyanlara bön bön baksın…ama, matematiği düzgün olsun.
– Varsın, evin çalan telefonuna cevap veremesin…ama, notları yüksek olsun.
– Varsın, eve gelen misafirlerinizle üç kelime konuşamasın…ama, fen lisesine gitmiş olsun.
– Varsın, ağlayan bir çocuk görünce ona gülsün…ama, sınıfın birincisi olsun.
– Varsın,kendisinin fazladan harçlığı olduğu halde; kantinden simit alamayan çocuklarla alay etsin…ama, öğretmenlerinin gözdesi olsun.
– Varsın, başını okşayıp hatırını soran bir yetişkine dönüp; “ Ya siz nasılsınız efendim…” diyemesin…ama, yabancı dili mükemmel olsun.
– Varsın, oyun arkadaşları olmasın…ama, sınavlarda “on” çeksin.
– Varsın;
– Taziye nedir,bilmesin,
– Başın sağ olsun ne demek, anlamasın,
– Geçmiş olsun kime denir,niçin denir, haberi olmasın,
– Uğurlar olsun, ne anlama gelir farkında olmasın,
– Ama… karneleri süper olsun.
– Evet…varsın, tek dostu olmasın…ama, iyi gelir getiren bir mesleği olsun…öyle mi…
• Bu çocuğu bu hale nasıl mı getirdiniz:
– Bandı üç ay geriye sararak, çocuğunuzla “nelerden ibaret” olan iletişiminizi dinlemek ister misiniz;
– “Oğlum, çıkar üstünü-başını…doğru derslerinin başına…
– Kızım, öğrenemedin gitti şu işi…hafta içi sokak-mokak yasak…
– Ne gezmesi…sen önce ödevlerini bitir.
– Oyun mu…gelmeyeyim yanına…
– Geçen dönemin berbat karnesini unuttuğumu sanma…
– Birazdan tek tek bakacağım ödevlerine…
– Yavrum, bıktım ama her akşam ders çalış demekten…
– Şu odanın hali ne küçük bey…
– Hayır efendim…siz de ana-baba olunca her akşam bol bol televizyon izlersiniz…
– Haftaya veli toplantısı var biliyorsun değil mi küçük hanım…
– Çocuklar…kesin şamatayı da elime sopa almayayım…
• Çocuğunuzla bilmem ama,bu tarzınızla kimseyle iletişim kuramazsınız.
• Mesela, çocuğunuz hakkında şunları hiç merak ettiniz mi:
– Elinin neye yatkın olduğunu,
– Gönlünün neler arzuladığını,
– Dilinin neye uyumlu olduğunu,
– Gözlerinin zevkini,
– Hangi oyunlardan hoşlandığını,
– Neleri “merak” ettiğini,
– Arkadaşları ile en çok hangi oyunları oynadıklarını,
– Hangi oyunlarda başarılı olduğunu,
– Futbolla ilgisini, basketle arasını, satrançla havasını…hiç merak ettiniz mi acaba.
– Bisiklet sürmeyi öğrenip öğrenmediğini,
– Resim dersiyle ilgisini,
– Müzikle arasını…hiç mi sormadınız…
• Öyleyse çocuğunuzla:
– Ayağı yere basan bir iletişim kuramazsınız.
– Her sözünüze tepkili olması,
– Lafı ağzınıza tıkaması,
– Bazen de sizi terslemesi,
– Hayallerinizin suya düşmesi…hep bundandır…canım kardeşim.
ÜSTÜN DÖKMEN
• Çocuğunuz;
– Varsın, bir çivi bile çakamasın…ama, dersleri iyi olsun.
– Varsın, omuzlarda cenaze taşıyanlara bön bön baksın…ama, matematiği düzgün olsun.
– Varsın, evin çalan telefonuna cevap veremesin…ama, notları yüksek olsun.
– Varsın, eve gelen misafirlerinizle üç kelime konuşamasın…ama, fen lisesine gitmiş olsun.
– Varsın, ağlayan bir çocuk görünce ona gülsün…ama, sınıfın birincisi olsun.
– Varsın,kendisinin fazladan harçlığı olduğu halde; kantinden simit alamayan çocuklarla alay etsin…ama, öğretmenlerinin gözdesi olsun.
– Varsın, başını okşayıp hatırını soran bir yetişkine dönüp; “ Ya siz nasılsınız efendim…” diyemesin…ama, yabancı dili mükemmel olsun.
– Varsın, oyun arkadaşları olmasın…ama, sınavlarda “on” çeksin.
– Varsın;
– Taziye nedir,bilmesin,
– Başın sağ olsun ne demek, anlamasın,
– Geçmiş olsun kime denir,niçin denir, haberi olmasın,
– Uğurlar olsun, ne anlama gelir farkında olmasın,
– Ama… karneleri süper olsun.
– Evet…varsın, tek dostu olmasın…ama, iyi gelir getiren bir mesleği olsun…öyle mi…
• Bu çocuğu bu hale nasıl mı getirdiniz:
– Bandı üç ay geriye sararak, çocuğunuzla “nelerden ibaret” olan iletişiminizi dinlemek ister misiniz;
– “Oğlum, çıkar üstünü-başını…doğru derslerinin başına…
– Kızım, öğrenemedin gitti şu işi…hafta içi sokak-mokak yasak…
– Ne gezmesi…sen önce ödevlerini bitir.
– Oyun mu…gelmeyeyim yanına…
– Geçen dönemin berbat karnesini unuttuğumu sanma…
– Birazdan tek tek bakacağım ödevlerine…
– Yavrum, bıktım ama her akşam ders çalış demekten…
– Şu odanın hali ne küçük bey…
– Hayır efendim…siz de ana-baba olunca her akşam bol bol televizyon izlersiniz…
– Haftaya veli toplantısı var biliyorsun değil mi küçük hanım…
– Çocuklar…kesin şamatayı da elime sopa almayayım…
• Çocuğunuzla bilmem ama,bu tarzınızla kimseyle iletişim kuramazsınız.
• Mesela, çocuğunuz hakkında şunları hiç merak ettiniz mi:
– Elinin neye yatkın olduğunu,
– Gönlünün neler arzuladığını,
– Dilinin neye uyumlu olduğunu,
– Gözlerinin zevkini,
– Hangi oyunlardan hoşlandığını,
– Neleri “merak” ettiğini,
– Arkadaşları ile en çok hangi oyunları oynadıklarını,
– Hangi oyunlarda başarılı olduğunu,
– Futbolla ilgisini, basketle arasını, satrançla havasını…hiç merak ettiniz mi acaba.
– Bisiklet sürmeyi öğrenip öğrenmediğini,
– Resim dersiyle ilgisini,
– Müzikle arasını…hiç mi sormadınız…
• Öyleyse çocuğunuzla:
– Ayağı yere basan bir iletişim kuramazsınız.
– Her sözünüze tepkili olması,
– Lafı ağzınıza tıkaması,
– Bazen de sizi terslemesi,
– Hayallerinizin suya düşmesi…hep bundandır…canım kardeşim.
ÜSTÜN DÖKMEN
- 6 Aralık 2010
- 34.491
- 91.166
- Konu Sahibi Birikiucdort
- #89
Çocuğun eğitiminde okulu tek nefer olarak göremeyiz keza aileyi de. İkisi de çocuğun eğitiminden sorumlu. Keşke okullardan daha bireysel yetenekleri gözetilerek çocuklar muamele görseler, ama bu haliyle bile sırf aile tarafından verilecek eğitimden daha iyi olabilir. Aileler zaten bireysel bakıyorlar olaya. Ailenin desteği olmadan yetenekli çocuk şuanki sistemde kendini gösterebilir yine de, ancak daha orta düzey için ailenin desteği şart. Okulun desteği olmadan tek başına ailelerinse başarılı olabileceğini düşünmüyorum.
Temel dersleri gerekli görüyorum, benim ileride işime yaramayacak demek çok doğru değil, hatta müfredat benim okuduğum döneme göre daha hafifletildi diye biliyorum. Ezbere dayalı eğitim vermeyelim diye bilgiyi de hepten küçümsemeyelim. Yeteneğimiz olmadığı konularda sıkılıyoruz bunalıyoruz, hepimiz öyleyiz, o noktada da biraz çocuklara destek olmalı
Temel dersleri gerekli görüyorum, benim ileride işime yaramayacak demek çok doğru değil, hatta müfredat benim okuduğum döneme göre daha hafifletildi diye biliyorum. Ezbere dayalı eğitim vermeyelim diye bilgiyi de hepten küçümsemeyelim. Yeteneğimiz olmadığı konularda sıkılıyoruz bunalıyoruz, hepimiz öyleyiz, o noktada da biraz çocuklara destek olmalı
- 20 Mayıs 2009
- 23.916
- 63.669
- Konu Sahibi Birikiucdort
- #90
Analitik düşünmek bir problemi çözmek için (matematik problemi değil) bilgileri ayrı ayrı kavrayıp birleştirip sonuca ulaşabilme yeteneğidir. Sadece okul hayatında değil insan hayatının her evresinde önemlidir. Analitik düşünebilen insanlar yetiştirebilsek mesela bdv konularının %80'ini yok edebiliriz.
Aslında o gereksiz dediğimiz şeylerin çoğunluğu gerekli. Hangi açıdan baktığımıza bağlı sadece. Mesela hangi rüzgarın hangi yönden estiği, sıcak hava mı yağmur mu getirdiği gereksiz bir bilgi bir çok insana göre. Bence gerekli. Fazla bilgi göz çıkarmaz.
Okul hayatım boyunca ezber yapmadım ben. Ezber yapmadığım için 15 sene önce lisede öğrendiğim bir bilgi kırıntısını çıkarabiliyorum alakasız bir zamanda derinlerden. Sistem ezbere dayalı değil, sistemi uygulayanlar ezbere dayandırıyor daha çok. Dediğim gibi eğitim sistemi dört dörtlük değil. Ama çocuklara hiç bir şey öğretmeyelim, rakam yuvarlamasınlar, fiilimsi öğrenmesinler ne gerek var demek de doğru değil.
- 1 Şubat 2016
- 9.242
- 34.205
- Konu Sahibi Birikiucdort
- #91
Üstün Dökmeni çok severim.Bu alıntı da çok güzel..çok doğru..fakat okullardaki eğitim sistemi ile alakasız. Bütün bunlar ailenin verebileceği şeyler. Ve zaten her ailenin çocuğuna bu soruları sorabilmesi gerek.yani olması gereken zaten bu..
- 1 Şubat 2016
- 9.242
- 34.205
- Konu Sahibi Birikiucdort
- #92
Kesinlikle katılıyorum. Hiçbir bilgi gereksiz değildir.
Ben ne zaman "kim bir milyon" ister ve türevi yarışmaları izlesem inan saçlarımı yolasım geliyor.o kadar basit sorulara cevap veremiyorlarki cidden inanılır gibi değil diyorum içimden. İşte bunlar hep bilgi eksikliği..
- 15 Kasım 2015
- 1.440
- 2.338
- Konu Sahibi Birikiucdort
- #93
Çocukluğunuzdan beri yemek yapmayı dans etmeyi çok sevseydiniz hayaliniz bunlarla ilgili meslek olurdu. Kimsenin sizi yönlendirmesi gerekmezdi.
- 30 Nisan 2016
- 3.199
- 6.572
- Konu Sahibi Birikiucdort
- #94
Evet,siz de haklısınız.Özellikle sözel dersler genel kültürdür zaten ve bilinmesi gerekir.Ama bunları bize hep ezberleyeceksiniz dediler.En saçma bulduğum şeylerden biri de şuydu;edebiyat dersinde o eserleri okumak yerine yazarı ve eserlerini ezberliyorduk.Bunun için canım çıkarak tam 2 saat harcadığımı bilirim sırf 10-15 puan fazladan alabilmek için.Sonraki sınavlarda böyle olmadı tabii.Birkaç tane bildiğim varsa yazmıştım,yoksa boş bırakmıştım.Hoca da imalı imalı bakmış mıydı,bir şey mi demişti neydi,tam hatırlamıyorum.
Bütün eserleri okumak için fazla vakit yok,bunu biliyorum.Ama en azından birkaç eser okuyabilirdik.O zaman birkaç tane Tanzimat dönemi eseri okumuştum.O kadar güzeldi ve farklıydı ki benim için.
- 30 Nisan 2016
- 3.199
- 6.572
- Konu Sahibi Birikiucdort
- #95
Bu konu yarama tuz bastı.Atın beni denizlere.:)
- 29 Eylül 2014
- 8.785
- 16.193
- Konu Sahibi Birikiucdort
- #96
Lisede herkes istedigi alani seciyor nerdeyse. Saglik lisesi, spor lisesi, meslek liseleri var. Temel egitimle beraber mesela ben fizik, kimya, biyoloji okudugum icin cok mutluyum. Esit agirlikciydim ama lise 1 de aldigim bilgiyle akil yurutebiliyorum bu konularda. Matematik keza oyle. Hayatin her alaninda gerekli bunlar. Yani kucuk bir cocugu direkt sadece sadece sanata yonlendirmek ve bu egitimi vermek diger alanlari pas gecmek hata benim icin. Cocugum olursa her seyi denesin, gorsun kendini tanisin, dunyayi anlasin isterim ben.
- 6 Aralık 2010
- 34.491
- 91.166
- Konu Sahibi Birikiucdort
- #97
Bu müfredattan değil de eğitmenden kaynaklı bir sorun sanırım. Benim de üniversitede böyle bir anım var, adam direk kitaptaki tanımı istiyor, aynı kelimeleri kullanmazsan puan kırıyor falan, ay ne kötüydü, bazen hala aklıma gelir, 10 almıştım sınavdan, 10 ne ya, bölüm birinciliğine oynuyordum o zamanlar düşünün.
- 20 Mayıs 2009
- 23.916
- 63.669
- Konu Sahibi Birikiucdort
- #98
Ben okurdum işte. Okumam için okulda öğretmenin ödev vermesi ya da sınavda sorması gerekmezdi. Okurdum çünkü kitabın olmadığı bir hayat görmedim. Babam okurdu, annem okurdu. Kitap okumak zorunlu bişey değil tv izlemek gibi bir şeydi bizim evde. 9 yaşında kendi isteğimle nutuk okudum ben, kimse zorlamadı. Kimse bana ders çalış kitap oku ezber yap demedi.
O yüzden diyorum ya okul bir yere kadar. Evet önemli, evet keşke daha iyi bir sistem olsa, çocuklar daha rahat öğrense. Ama her şey okul değil. Okula yüklenip aile sorumluluklarından kaçmayın. Anne babası kitap okumayan çocuk kitap okumaz, zorlamayla olmaz. Anne babası sorumluluk sahibi olmayan, sorumluluk bilinci aşılanmayan çocuk sorumluluk sahibi olmaz. Önemli olan okul değil, sizin çocuklarınıza ne verebildiğinizdir.
- 20 Şubat 2017
- 5.831
- 6.556
- Konu Sahibi Birikiucdort
- #99
Kizim 3.sinif.
1.sinifa basladiginda e l a t ve n harflerini yani 5 harf ogrendiklerinde ogretmeni toplanti yapmis ve bana kizinizin okuma kapasitesi yok buyuk ihtimal sinif tekrari yapacak demisti.5 harf ogrenmis 6 yasinda ki cocukta okuma kapasitesi olmadigini anladiniz ole mi dedim.daha fazla 1 sey diyemedim cunku uzasaydi inanin tokati patlatacak duruma gelmiştim.
Bu şekilde baslayan egitim hayati iste.yazik cocuklarimiza
1.sinifa basladiginda e l a t ve n harflerini yani 5 harf ogrendiklerinde ogretmeni toplanti yapmis ve bana kizinizin okuma kapasitesi yok buyuk ihtimal sinif tekrari yapacak demisti.5 harf ogrenmis 6 yasinda ki cocukta okuma kapasitesi olmadigini anladiniz ole mi dedim.daha fazla 1 sey diyemedim cunku uzasaydi inanin tokati patlatacak duruma gelmiştim.
Bu şekilde baslayan egitim hayati iste.yazik cocuklarimiza
- 30 Nisan 2016
- 3.199
- 6.572
- Konu Sahibi Birikiucdort
- #100
Hoca çok gıcıkmış.:)Evet, aslında hocanın da büyük etkisi var.Mesela İngilizce'yi şarkılarla öğreten bir hoca vardı.Haberlerde çıkmıştı.Herkes böyle olsa keşke.
Benzer Konular
