How to install the app on iOS

Follow along with the video below to see how to install our site as a web app on your home screen.

Not: This feature may not be available in some browsers.

Trke ve Edebiyat retmeni arkadalar

Bence de öğretmenlik yapmayı düşünen kişiler eğitim fakültesi mezunu olmalı.Her eğitim fakültesi mezunu iyi öğretmen olur mu peki , tabiki hayır.Ancak yine de ben eğitim fakültesi mezunu olan kişyile fen-edebiyat mezunu olan kişinin aynı olacağını düşünmüyorum.Heleki Türkçe Öğretmenliğiyle edebiyat mezunu olmak çok başka.Ben ilköğretimlerde Türkçe Öğretmenliği çıkışlı kişilerin edebiyat okuyanlara oranla daha iyi öğretmenlik yaptıklarını düşünüyorum.Çocuk edebiyatı dersi alıyoruz, tiyatro dersi alıyoruz, seçmeli yazı ya da kütüphanecilik dersi alıyoruz, kitap inceleme dersi alıyoruz.En azından çocuğun seviyesine inmeyi biliyoruz.
 
öğretmenlik yapıyor musun şu anda bilemiyorum biricik ama eğer yapıyorsan öğretmenlikle üniversitede aldığımız eğitimin, derslerin tam örtüşmediğini görmüşsündür. aldığımız derslerin ne kadarını öğretmenlik hayatında kullanbiliyoruz? seviyeye inebilmek de ancak öğretmen olunca uygulamaya geçilebilecek bir şey. yaşayarak öğreniyorsun yani.
 
Bence de öğretmenlik yapmayı düşünen kişiler eğitim fakültesi mezunu olmalı.Her eğitim fakültesi mezunu iyi öğretmen olur mu peki , tabiki hayır.Ancak yine de ben eğitim fakültesi mezunu olan kişyile fen-edebiyat mezunu olan kişinin aynı olacağını düşünmüyorum.Heleki Türkçe Öğretmenliğiyle edebiyat mezunu olmak çok başka.Ben ilköğretimlerde Türkçe Öğretmenliği çıkışlı kişilerin edebiyat okuyanlara oranla daha iyi öğretmenlik yaptıklarını düşünüyorum.Çocuk edebiyatı dersi alıyoruz, tiyatro dersi alıyoruz, seçmeli yazı ya da kütüphanecilik dersi alıyoruz, kitap inceleme dersi alıyoruz.En azından çocuğun seviyesine inmeyi biliyoruz.

edebiyat mezunu ve formasyon almış biri olarak şunu söylemek isterim ki, biz de çocuk edebiyatı gördük hikaye kitaplarını inceledik, romanları uzunnn uzun hatta bir dönem boyu incelediğimiz bile oldu.sözlükçülük dersi gibi farklı derslerimiz de vardı. seviyeye inme işi kişinin kendisinde biter. eğitim fakültesiyle fen edb farkı nedir çok iyi düşünmek lazım.
 
Biz eğitim fakülteliler ne kadar anlatsak da siz fen edebiyatlar anlamayacaksınız. Şu an Türk dili ve edebiyatı bölümü mezunları ilköğretimde Türkçe öğretmenliği yapıyorlar. Bu benim hakkımı yemek değildir de nedir? Seviye bölümüne gelince de ilk önce bana verdiğin cevap tarzına bak sonra bunu bana söyle. Artık kime sataşacağını bilemez duruma geldin galiba. ÖSS'de sizi geçip yüksek puan alarak eğitim fakültesine nasıl yerleştiysem elbette KPSS'de de geçerim. Orada sorun yok zaten. Sen dert etme. Hem zatan ne yaparsan yap atama üstünlüğü ilk önce eğitim fakültelilerin.

2. sınıfta olduğuna göre kpss-atanma bahislerinden pek de haberdar olmadığın belli oluyor. formasyon almış edb mezunları eğitim mezunlarıyla aynı kategoridedir. atanma hakkı ikisinde de eşittir. bir edb mezunu Türkçe öğretmenliğine atanamaz. bu yüzden için rahat olsun. şimdiden neden böyle bir çırpınma içine girdin bilmiyorum ama kendine çok güveniyorsan çalışmana bak. madem atanma hakkı sende o zaman kimse senin hakkını elinden alamaz. kullandığın üslup da senin kişiliğini yansıtmış.
he bir de şu konu var.nice eğitim fakültesi puanları benim okuduğum üniversiteden düşüktü.ben gitmedim eğitimi en iyi şekilde en iyi yerden alabilmek için. siz dilbilgisi kurallarını öğrenirken biz kökenine iniyorduk. neyse bilen bilyor zaten =)
 
yazılan yorumları okuyorum ve gerçekten ne diyeceğimi bilemiyorum.Söylenecek o kadar çok şey var ki ama bunları kendimizi ya da fakülteleri haklı çıkarmak yerine düzeni sorguşamak adına kullanmalıyız pek tabi bunu kimse dikkate alıp okuyacak değil ama ne kadar adaletsizlik diz boyu olsa bile çok çalışıp gereken puanı aldıktan sonra kimse kimsenin ekmeğine mani değil.Burda yazan herkes küçümsenemeyecek eğitimler almış durumda,ben de dahil ama bu demek değildir ki öğretmen olabilmek için sadece alınan eğitim yeterli olsun.ataürkçe mezunlarının edebiyatçılardan daha iyi bilgisi olduğuna gelince(bir arkadaşımızın yazdığına istinaden)bu çok yanlış bir tahmindir.Daha önce de söylemiştim çok yakın arkadaşım türkçe mezunu ve kadrolu öğretmen,yaklaşık 6 yıldır meslekte.Onun öğretmenlik yaptığı dönem ben formasyonumu alıyordum ve aynı evdeydik,emin olun bir çok konuda benden yardım isterdi ve o zaman farkettimki çok yüzeysel işlenmiş bazı konular.Bir şey daha var fen edebiyatın eğitimini sorgulamam gerekirse şu eksikliği dile getirebilirim.Türkçe dilbilgisi konusunda çok ayrıntılı eğitim almadık bunun aksine eski türkçe ve osmanlıca farsça dilbilgisi daha ağırlıktaydı.Diğer üniversiteleri bilemem ama bizde öyleydi.Ama konu edebiyata ve eserlere gelince hiç çekinmeden ve tevazu göstermeden söylemek istiyorum ki çok ama çok derin bilgi sahibi olduk.Bir arkadaşın da söylediği gibi bir eseri bir dönem ele aldığımız oldu.Örneğin Tevfik Fikreti babam kadar yakından tanırım:) Son olarak burada birbirimizin eğitimini ve haklarını sorgulamak yerine destek olsak çok daha iyi olacağını düşünüyorum.
 
Türkçe ile Türk Dili ve Edebiyatı aynı kefeye konamaz.Her ikisinin de önemi,yeri farklıdır.Türkçe eğitimi alanlar, ilköğretim öğrencilerini ; Türk Dili ve Edebiyatı eğitimi alanlarsa lise öğrencilerini yetiştirmelidir.Türkçe eğitimi bu noktada Türk Dili ve Edebiyatı eğitiminden daha kolaydır.Fakültede de ona göre eğitim alırlar.Derslerin zorluk dereceleri de aynı doğrultadır.

Fen Edebiyat Fakültesi'nde okuyan ,Türkçe Eğitimi alan ya da Eğitim Fakültesi'nde okuyan üç öğrenci olsun.Bunların ortak noktası dilini en güzel şekilde konuşup,imla-noktalama ve yazım kurallarını bilmeleri olacaktır.'' Ben Fen Edebiyat mezunuyum ,dilbilgisini ayrıntılı öğrenmedik'' mantığı doğru değildir.Zaten siz o fakülteye girdiyseniz Öss'de Türkçe sorunlarını eksiksiz yanıtlamış olmanız gerekir.Zaten bölümü kazandığınızda bu saydığım konuları eksiksiz bilmeliydiniz.sengözlerimebaksanab Dil eğitimi alıp da ,kendi dilinin inceliklerini bilmemek çok ayıp bana göre.aklinialirimsmile
 
Türkçe ile Türk Dili ve Edebiyatı aynı kefeye konamaz.Her ikisinin de önemi,yeri farklıdır.Türkçe eğitimi alanlar, ilköğretim öğrencilerini ; Türk Dili ve Edebiyatı eğitimi alanlarsa lise öğrencilerini yetiştirmelidir.Türkçe eğitimi bu noktada Türk Dili ve Edebiyatı eğitiminden daha kolaydır.Fakültede de ona göre eğitim alırlar.Derslerin zorluk dereceleri de aynı doğrultadır.

Fen Edebiyat Fakültesi'nde okuyan ,Türkçe Eğitimi alan ya da Eğitim Fakültesi'nde okuyan üç öğrenci olsun.Bunların ortak noktası dilini en güzel şekilde konuşup,imla-noktalama ve yazım kurallarını bilmeleri olacaktır.'' Ben Fen Edebiyat mezunuyum ,dilbilgisini ayrıntılı öğrenmedik'' mantığı doğru değildir.Zaten siz o fakülteye girdiyseniz Öss'de Türkçe sorunlarını eksiksiz yanıtlamış olmanız gerekir.Zaten bölümü kazandığınızda bu saydığım konuları eksiksiz bilmeliydiniz.sengözlerimebaksanab Dil eğitimi alıp da ,kendi dilinin inceliklerini bilmemek çok ayıp bana göre.aklinialirimsmile

ÖSS'de türkçemin hepsi tabiki doğruydu ama benim söylemek istediğim bu değil,şimdi bakın bir konuyu bir derste anlatmak vardır bir de en ince ayrıntısına kadar 5 derste anlatmak vardır.Benim anlatmak istediğim Türkçe'den çok osmanlıca ve farsça eski türk dilleri etimolojisi üzerinde durulduğudur.yoksa eksik dilbilgisi demedim dikkatinizi çekerim ayrıntılı değil dedim.Ayrıca Türkçenin de tamamen doğal bir dil olmadığı kabul edilirse diğer dillerin etkisini daha somut bir şekilde öğrenmiş olduk.Rica ediyorum söylenen her cümleden insanları eleştirme mevzusu çıkarmayalım.Dilinin inceliklerini bilmemek ithamını kabul etmiyorum ve aldığım eğitimi yeterli görmemem çok normal çünkü dil her daim gelişen bir kavram ve ben hala sözlğk açıp kelime anlamına bakarım gerek osmanlıca gerek farsça sözlüklerinden.Okul bitti dili çözdüm diye bir olay sözkonusu değildir.Halihazırda Dilbilgisi kuralları sürekli değişmektedir ve çelişkiler devam etmektedir.Edat tümlecini hala kullanan ve kullanmayan öğretmenler aynı okul içerisinde görev yapmaktadırlar dikkatinizi çekerim
 
ÖSS'de türkçemin hepsi tabiki doğruydu ama benim söylemek istediğim bu değil,şimdi bakın bir konuyu bir derste anlatmak vardır bir de en ince ayrıntısına kadar 5 derste anlatmak vardır.Benim anlatmak istediğim Türkçe'den çok osmanlıca ve farsça eski türk dilleri etimolojisi üzerinde durulduğudur.yoksa eksik dilbilgisi demedim dikkatinizi çekerim ayrıntılı değil dedim.Ayrıca Türkçenin de tamamen doğal bir dil olmadığı kabul edilirse diğer dillerin etkisini daha somut bir şekilde öğrenmiş olduk.Rica ediyorum söylenen her cümleden insanları eleştirme mevzusu çıkarmayalım.Dilinin inceliklerini bilmemek ithamını kabul etmiyorum ve aldığım eğitimi yeterli görmemem çok normal çünkü dil her daim gelişen bir kavram ve ben hala sözlğk açıp kelime anlamına bakarım gerek osmanlıca gerek farsça sözlüklerinden.Okul bitti dili çözdüm diye bir olay sözkonusu değildir.Halihazırda Dilbilgisi kuralları sürekli değişmektedir ve çelişkiler devam etmektedir.Edat tümlecini hala kullanan ve kullanmayan öğretmenler aynı okul içerisinde görev yapmaktadırlar dikkatinizi çekerim

O bahsettiğiniz konuları yalnızca Fen Edebiyat'da okuyanlar öğrenmiyor ki ... Ortaöğretime ders verecek herkes o bilgilere sahip olmalıdır,yoksa karşınızda oturan öğrenciden ne farkınız olurdu ki ?..Aldığı eğitimi yeterli gören kişi zaten yanılır.Sürekli okuyup,araştırmak durumundadır,ama belli başlı konulara dikkat etmiyorsa ya da o konular hakkında eksikleri varsa bu kabul edilemeyecek bir durumdur.Dilbilgisi kuralları sürekli değişmez,sadece tartışmalı konular vardır.Bu konularda SBS ve ÖSS 'de sorulan sorulara verilen cevaplar ölçüt alınarak öğrenciye anlatılır.
 
gzd_90 adlı kullanıcıyı saymazsak hepimiz zaten ortak noktada buluşuyoruz.
üstelik lirik güzel ve maiberf aynı ya da yakın şeyleri farklı şekillerde ifade ettiğiniz halde neyin tartışmasını yapıyorsunuz anlamadım.
her alanda olduğu gibi dil alanında da hepimizin her zaman öğreneceği çok şey var.
dil bilgisinde de tartışmalı konu çok olduğu için öğretmenlikte 8. yılımı bitirmiş olduğum halde benim de başkalarının görüşüne ihtiyaç duyduğum oluyor.
bu eğitimimin yetersizliğinden ya da kendimi geliştirmememle ilgili bir durum değil.
bazen farklı bir bakış açısı gerekebiliyor ya da soruyu hazırlayan kişi ile görüş ayrılıkları oluşabiliyor.
belki de konuyu o anda unutmuş ya da dikkatten kaçırmış olabiliyorum.
öss sınavlarında bile o kadar titizlikle hazırlandığı halde her yıl tartışmalı sorular çıkabiliyorken ara sıra bunun normal olduğunu düşünüyorum.
 
Ben tartışmıyorum.Kabul edemediğim,mazur göremediğim noktalar var,onları belirttim.:1closedeyes:
 
arkadaşlar, bir üniversitenin kurulabilmesi için izin alınması gerekiyor, o iznin alınabilmesi için de fen-edebiyat fakültesi olması zorunluluğu var. bu fakülteler üniversitenin bilim yuvası olduğunu ispatlayan fakültelerdir. kurulmaları zorunlu görülmektedir.

bu durumda fen-edebiyat fakültelerinin yetiştirdiği mezunların bilim adamı olrak görev alması gerektiği doğrudur ancak, bu fakülteler zamanında öğretmen açığını kapatmak amacıyla mezun verdiği için kontenjanları genişlemiştir. aslında kontenjanın edebiyat bölümünde diyelim ki 15 olması gerekirken, bu sayı 90 - 100 lere çıkmıştır.

fen-edebiyat fakültelerinde konuların çok daha ayrıntılı işlendiği doğrudur. tek bir harfin tarihi bir kitap şeklinde verilir. çünkü bu fakülteler bilim adamı yetiştirdiğini düşünmektedir hâlâ. ve öğrencisine bir nevi eziyet etmektedir. ben de o eziyeti gören biriyim.

kimse suçlu değil. yönetenlerden başka. tepki verilecekse onlara verilmeli. bunu başka yerlere çekip kendi aramızda tartışmak çok anlamsız olur.
 
bu ne saçma ve tuhaf bir mantık
çocukluğuna veriyorum -başka açıklaması yok çünkü-
ben gazi eğitim mezunuyum türkçe öğretmeniyim
şimdiye kadar böyle bir mantıkla ne düşündüm -burda mantıktan bahsetmek ne kadar doğru bilemiyorum gerçi- ne de fen-edebiyatçılar niye öğretmen oluyor diye isyan ettim
bence önce düşüncelerini yeniden gözden geçir.
gerçekten fen-edebiyat bölümlerinde dersler daha ağır oluyor ve alınan formasyonun da bize verilen eğitim derslerinden çok farklı olduğunu düşünmüyorum.
sanırım sen yanlış tarafa kızıyorsun.
illa kızacak birileri ya da kurumlar arıyorsan bu böyle bir fakülte olduğu halde iş imkanı sunamayanlara olmalı.
o kadar yıl okuyup atanamayan insanların sıkıntılarını paylaşmak yerine bencilce bir şekilde senin iş alanını kısıtladıklarını düşünüp aşağılamak nasıl bir psikoloji anlamadım.
ayrıca öğretmen olabilmek için sadece gerekli okulu bitirmek yetmiyor.
başka bazı vasıflar da gerekli.

Benimki mantıksız senin söylediklerin mantıklı yani. Üstelik sana çamur atan mı oldu da bu kadar dert ettin. Sen konuşmalarına dikkat et biraz. Ortaya laf atarken senden izin alacak değilim. Her söylediğinde bana takılmışsın. Bu kadar takılma canım seni bağlayan bir şey yok ortada.
 
alkisalkisalkisalkisalkisalkisalkisalkisalkisalkisalkisalkisalkisalkisalkisalkisalkisalkisalkisalkisalkisalkisalkisalkisalkisalkisalkisalkisalkisalkis
bu ne saçma ve tuhaf bir mantık
çocukluğuna veriyorum -başka açıklaması yok çünkü-
ben gazi eğitim mezunuyum türkçe öğretmeniyim
şimdiye kadar böyle bir mantıkla ne düşündüm -burda mantıktan bahsetmek ne kadar doğru bilemiyorum gerçi- ne de fen-edebiyatçılar niye öğretmen oluyor diye isyan ettim
bence önce düşüncelerini yeniden gözden geçir.
gerçekten fen-edebiyat bölümlerinde dersler daha ağır oluyor ve alınan formasyonun da bize verilen eğitim derslerinden çok farklı olduğunu düşünmüyorum.
sanırım sen yanlış tarafa kızıyorsun.
illa kızacak birileri ya da kurumlar arıyorsan bu böyle bir fakülte olduğu halde iş imkanı sunamayanlara olmalı.
o kadar yıl okuyup atanamayan insanların sıkıntılarını paylaşmak yerine bencilce bir şekilde senin iş alanını kısıtladıklarını düşünüp aşağılamak nasıl bir psikoloji anlamadım.
ayrıca öğretmen olabilmek için sadece gerekli okulu bitirmek yetmiyor.
başka bazı vasıflar da gerekli.
 
Benimki mantıksız senin söylediklerin mantıklı yani. Üstelik sana çamur atan mı oldu da bu kadar dert ettin. Sen konuşmalarına dikkat et biraz. Ortaya laf atarken senden izin alacak değilim. Her söylediğinde bana takılmışsın. Bu kadar takılma canım seni bağlayan bir şey yok ortada.

Önce bir üslubuna bak! Öğretmen adayına yakışıyor mu sence?
Altını çizdiğim kısma gelince; senin yazdıkların üzerine yazdım ben zaten onları, takılmak filan değil yani. Doğrudan söylenmiş sözler. Üstelik kusura bakma ben "Bana dokunmayan yılan bin yaşasın." diyemem. Elbette beni etkileyen bir şey yok. Beni etkilememesi saçma bir şeyi onaylayacağım anlamına gelmez. Üstelik senin yaptığın biraz dağdan gelip bağdakini kovmak. Daha okula yeni başlamışsın senden önce o yollardan geçmiş kişilere kendi söyleyişinle "çamur" atıyorsun. Evet bana "çamur" atmamışsın ama maalesef atacak potansiyele sahipsin.
 
Önce bir üslubuna bak! Öğretmen adayına yakışıyor mu sence?
Altını çizdiğim kısma gelince; senin yazdıkların üzerine yazdım ben zaten onları, takılmak filan değil yani. Doğrudan söylenmiş sözler. Üstelik kusura bakma ben "Bana dokunmayan yılan bin yaşasın." diyemem. Elbette beni etkileyen bir şey yok. Beni etkilememesi saçma bir şeyi onaylayacağım anlamına gelmez. Üstelik senin yaptığın biraz dağdan gelip bağdakini kovmak. Daha okula yeni başlamışsın senden önce o yollardan geçmiş kişilere kendi söyleyişinle "çamur" atıyorsun. Evet bana "çamur" atmamışsın ama maalesef atacak potansiyele sahipsin.

evet bir öğretmen üslubuna dikkat etmelidir.vereliniortak
 
Önce bir üslubuna bak! Öğretmen adayına yakışıyor mu sence?
Altını çizdiğim kısma gelince; senin yazdıkların üzerine yazdım ben zaten onları, takılmak filan değil yani. Doğrudan söylenmiş sözler. Üstelik kusura bakma ben "Bana dokunmayan yılan bin yaşasın." diyemem. Elbette beni etkileyen bir şey yok. Beni etkilememesi saçma bir şeyi onaylayacağım anlamına gelmez. Üstelik senin yaptığın biraz dağdan gelip bağdakini kovmak. Daha okula yeni başlamışsın senden önce o yollardan geçmiş kişilere kendi söyleyişinle "çamur" atıyorsun. Evet bana "çamur" atmamışsın ama maalesef atacak potansiyele sahipsin.

Üslubum da seni bağlamaz ne söylediklerim de. Madem seni ilgilendiren bir durum yok yazma arkadaşım. Bu kadar basit. Bu kadar kapasiteye sahip değilsin anlaşılan. Bende en azından biraz potansiyel varmış, sende o da yok. Düşüncenin söylenmediği bir ülkede yaşadığımu unutmuşum. Bir düşüncemi belirttim, sövmeyen kalmadı. Bu kadar mı kaldıramıyorsunuz karşıt bir görüşü. Bu kadar mı geri bu Türkiye. Öğretmen zihniyeti buysa onun yetiştirdiği öğrencilerin zihniyet nasıl olur? Sen benim üslubumu bırak da düşüncelere saygılı olmayı öğren; çünkü ilk yazdığın iletinde benim zekama, seviyeme o kadar çok şey dedin ki.
 
Türkçe öğretmenliği bölümünden mezun olanlar yetmiormuş gibi bir de başımıza fen-edebiyat mezunları çıktı. Hey Allah'ım yaa!
hahahahahah ben anca buna gülerim iştee =))) nasıl da içerlenmiş.. Valla benim kendi hocam diyor eğitime de gidiyoruz ama sizin aldığınız eğitimin 10 da 1ni alamıyorlar diye ;)
Hıı buarada bu müjdeli haberi de veremeden geçemeyeceğim,çoğu üniversitede p.formasyon kesinleşti bu sene başlanıyor görülmeye.. niye bukadar fef.leri aşagılıyorsun anlamadım zaten önümüzde kpss diye bir engel var.Madem o kadar kendine güveniyorsunuz gir işte sınava herkes eşit nasılsa göster hünerini ;) lülülülülülü
 
hahahahahah ben anca buna gülerim iştee =))) nasıl da içerlenmiş.. Valla benim kendi hocam diyor eğitime de gidiyoruz ama sizin aldığınız eğitimin 10 da 1ni alamıyorlar diye ;)
Hıı buarada bu müjdeli haberi de veremeden geçemeyeceğim,çoğu üniversitede p.formasyon kesinleşti bu sene başlanıyor görülmeye.. niye bukadar fef.leri aşagılıyorsun anlamadım zaten önümüzde kpss diye bir engel var.Madem o kadar kendine güveniyorsunuz gir işte sınava herkes eşit nasılsa göster hünerini ;) lülülülülülü

Terbiyesiz. Eziksiniz ezik. Formasyon diye ölüyorsunuz. Nasıl olsa aynı kulvarda değilz. İşte buna seviniyorum. Siz sürünmeye devam edin.
 
hahahah biz ölmüyoruz yavrum onlar bize vermek için bütün üniversiteler yarışa girdi baksana ;) kaliteli öğrenciyi nerden bulacaklarını iyi biliyorlar hahaha(bütün eğitimciler için geçerli değil bu sözlerim arsizlara )
aynı kulvarda olamazsın zaten sen tek meslek sahibi mezun olacakken biz çift meslek ;) sürüneni görecez kpss de ne gocunuyorsun ki bukadar gir dedik işte sınava o ezik dediğin fef ler seni bir ezsin de bak kim kimin altında eziliyor..

bu arada diğer saygılı eğitimciler de kusura bakmasın onları tenzih ediyorum kendini bilmezlere sözlerim
 
hahahah biz ölmüyoruz yavrum onlar bize vermek için bütün üniversiteler yarışa girdi baksana ;) kaliteli öğrenciyi nerden bulacaklarını iyi biliyorlar hahaha(bütün eğitimciler için geçerli değil bu sözlerim arsizlara )
aynı kulvarda olamazsın zaten sen tek meslek sahibi mezun olacakken biz çift meslek ;) sürüneni görecez kpss de ne gocunuyorsun ki bukadar gir dedik işte sınava o ezik dediğin fef ler seni bir ezsin de bak kim kimin altında eziliyor..

bu arada diğer saygılı eğitimciler de kusura bakmasın onları tenzih ediyorum kendini bilmezlere sözlerim

ÖSS'de ezmem gerekenleri ezdim zaten canım benim. Aynı yıl sınava girdik sanırım ve sonuç ortada. Ben laf attım sizler saldrdınız. Gocunan kim acaba burada?
Neyin hesabını yapıyorsun sen? Senin girdiğin bölümlere yılda kaç kişi giriyor. Bulunmaz Hint kumaşı değilsin. Sizin bölümün açık öğretimini bile açtılar geçen yıl. Üstelik sınırsız kontenjan. Devlete atanamasalar bile dershanede çalışabililer.
Üniversiteler para peşinde. Siz de kanın bu pislik düzene. Oyuncağı olun milletin. Sesinizi çıkarmadan size verecekleri ÜÇ kuruşu düşünün. Üniversiteler yarıştaymış. Ne yarışı canım neden bahsediyorsun sen para bunlar hep paraa. Devlet para derdine düşmüş. Sizi de formasyonla kandırabileceğini sanıyor. Atanamazsan dershaneye yönelecekin. Hani kaliteli öğrenci diyorsun ya onlar dershanede öğretmen olabilmek için dershanenin verdiği cüzi miktara bile razı olacaklar. Çünkü sen gitmezsen bir başkası gidecek oraya nasıl olsa mezun çok. Gerçekler bunlar ama üzgünüm.
 
Son düzenleme:
Back