Özel eğitimli öğrencinin velisi

kosucukaplumbaga .!.:

O bencil, düşüncesiz ve öngörüsüz anne ile o çocuk çok ailenin çocuğunun canını yakar. İş sorumluluğa gelince de o ana hiçbir sorumluluk almaz üzerine. Yani öğretmen olarak tüm sorumluluk sizde olur, hesabı size sorulur, o çocuğu iyi niyetle (???) okula alan müdür de bir güzel sıyrılır aradan. Siz de kötü, çocuklarla ilgilenmeyen anaokulu öğretmeni olarak kalırsınız.
Yerinizde olsam veliyi diğer velilerin eline bırakır, size söylediklerini bir de diğer velilere söylemesini beklerdim. Sonrasında zaten toplanan imzalarla vs konu milli eğitime kadar yükseltilir sanırım veliler tarafından.

Genişletmek için tıkla...

+100000
Aslında diğer velilere bırakmak gerek sazı

peynirlirecel .!.:

Malesef özel eğitimde böyle bir veli profili var
Hem çocukların sabah 8 öğlen 3 bir okula gitmesini istiyorlar
Çocuklarına fazladan 1 saat tahammülleri yok hem en ufak bir şeyde benim çocuğum engelli diye kıyamet koparıyorlar

Genişletmek için tıkla...

Ben de bundan bahsediyorum. Benim velim de bu sekilde . Yoksa hangi akla hizmet 3 yasinda bir cocuk kendinden buyuk yas grubuyla ustelik eski konularimi bilenler bilir benim okulum gibi karisik etnik kokenli bir okula cocugunu tek basina birakip gider. Ustelik cocuk engelli. Normal bir çocuk dahi yapamaz böyle bir ortamda.

Jane Bennet .!.:

Ben de bundan bahsediyorum. Benim velim de bu sekilde . Yoksa hangi akla hizmet 3 yasinda bir cocuk kendinden buyuk yas grubuyla ustelik eski konularimi bilenler bilir benim okulum gibi karisik etnik kokenli bir okula cocugunu tek basina birakip gider. Ustelik cocuk engelli. Normal bir çocuk dahi yapamaz böyle bir ortamda.

Genişletmek için tıkla...

Özel eğitimde derhal öğretmen suçlanır
Öğretmen çocuğu okulda istemiyor olur
Öğretmen benim çocuğumla ilgilenmiyor olur
Hatta öğretmen çocuğa kötü davranıyor iftirasına kadar gidebilir iş
yaşamayanın bilmediği bir konu gerçekten
Ayrıca toplumumuzun aşırı duyarlı olduğu bir konu

Jane Bennet .!.:

Gecen yil daha 3 yasindaydi bu cocuk annesi cocuvu okula kaydettirmek istedi. Ben hiçbir sekilde istemedim ama müdür yardımcımız iyi niyet gostermis kayit yapmis. Bu kadinda 3 yasinda daha tuvalet eğitimi olmayan zihinsel engelli çocuğunu okula getirdi. Çocuk bir iki gün annesiyle geldi. Annesinin isteği şu şekildeydi hocam akademik olarak bir şey öğrenmesini istemiyorum sosyallessin yeter. Ben de Türk dili etkinliği müzik etkinliği oyun etkinliğine katıyordum . Matematik etkinliğinde önüne pastel boya koyup diğer öğrencilerimle ilgileniyordum . Bu kadın gitmiş beni şikayet etmiş. Neyse dedim çocuğundan dolayı hassastır sesimi çıkarmadım şikayet mevzusunu bilmeme rağmen. Bu arada bana sürekli sizden çok memnunuz iyi ki Siz bizim öğretmenimizsiniz diyen biri. Neyse cocuk 3 yasinda okula bir gun tek geldi makasla arkadaslarini kovaliyordu . Annesini aradim ya siz bu sinifta bu cocukla birlilte kalacaksınız ya da bu cocuk bu sinifta olmaz dedim. Neyse bu teklif isine gelmedi yaşı da tutmadığı için çocuk okula gelmedi. Bu yıl kaynaştırma öğrencisi olarak bende ama ne yazık ki yine şiddet eğilimi var . Ilk mesajımdan alıntı yaptım . Algılama yeteneğiniz varsa çocuğun geçen yıl 3 bu yıl 4 yaşında olduğunu anlarsınız.

Genişletmek için tıkla...

Yukarıda altını çizdiğim üslupta sizce ne kadar doğru.
En zoru böyle çocukların öğretmenleri olmak değil, ailesi olmak malesef.
Sadece sizi dinlediğimde hak verdiğim çok ça şey var, Veli’yi dinlesem onun da çok vardır kimbilir.
Bana güzelce elimde değil hocam , birlikte aşalım dese anlayacağım diyorsunuz ama yukarıda altını çizdiğim şekilde arayıp konuşursanız, o konuşmaları duymanız zor.
Ben kesinlikle çocuğun durumu uygun değilse ve aile de gerçekten çocuğunu sahiplenip çıkar yol aramıyorsa , bunların hiçbiri yoksa bile sırf siz istemeseniz bile o sınıfta kalmamalı, her türlü zarar.

cotard sendromu .!.:

Sizin yerinizde olsam toplantı başlamadan önce bu veliye 5 dk özel olarak konuşmak istediğimi söyler, şu alıntıladığım iki cümleyi hatırlatırdım. Kendisi ilk cümleyi söyleyen anne mi, yoksa ikinci cümleyi söyleyen anne mi? Bunu sorardım. Toplantıya girdiğimizde diğer velilerden tepki geleceğini anlatırdım. Eğer ilk cümlenin sahibi olan anneyse diğer velilere durumunu düzgün bir biçimde açıklaması gerektiğini ve okulla işbirliği yapması gerektiğini anlatırdım. Eğer ikinci cümlenin sahibi anneyse de çocuğunun sosyalleşmek bir yana tamamen yalnızlığa itileceğini, bunun sebebinin de kendisinin uslup ve tutumu olacağını söylerdim. "Ben olsam evladımın iyiliği için birinci anne olmayı seçerdim. Şimdi karar sizin." der konuşmayı bitirirdim.

Genişletmek için tıkla...

Şunu fark ettim bir de
Hem bir şey öğrenmesede olur yeterki sosyalleşsin diyor hem çocuk matematik etkinliğine katılmadı diye olay çıkarıyor
Bunu da yüzüne söylemek lazım

Kimse kusurabakmasin
Makasla diger cocuklari kovalayan cocugun normal cocuklarla degil ozel egitim veren baska okula olmasi gerekiyorr

Cocuga lafim yok onun sucu da yok ne yaptigini bilmiyor o.
Ama annesinin bana nr idare edin lafi yanlis

Idareye yonlendirin.
Diger cocuklarin heran zarar gorebilecegini mesuliyet kabul etmeyecegini soyle idareye

peynirlirecel .!.:

Özel eğitimde derhal öğretmen suçlanır
Öğretmen çocuğu okulda istemiyor olur
Öğretmen benim çocuğumla ilgilenmiyor olur
Hatta öğretmen çocuğa kötü davranıyor iftirasına kadar gidebilir iş
yaşamayanın bilmediği bir konu gerçekten
Ayrıca toplumumuzun aşırı duyarlı olduğu bir konu

Genişletmek için tıkla...

Öyle öğretmenler var ki düşman başına.
Tüm gün boyunca eğitim görmesi gereken çocukların sadece 40 dakikaya mahkum edildiği, bu 40 dakikanın da çocuğun eline telefon verip yanındA ki stajyerle muhabbet eden mi, servis 10-15 dakika geç kalıp, o sürede oturup keyfine bakan , hocam 10 dakika geç alabilir miyim , dediğim de , ara vermem gerekiyor diyen , 20 yaşında enerjik bir hoca mı, çünkü ara vermese ölür alimallah.
Neler neler , burdan köye yol olur.
Özellikle özel eğitimde işini iyi yapan öğretmene denk gelmek çok zor.

Tiryandafila .!.:

Yukarıda altını çizdiğim üslupta sizce ne kadar doğru.
En zoru böyle çocukların öğretmenleri olmak değil, ailesi olmak malesef.
Sadece sizi dinlediğimde hak verdiğim çok ça şey var, Veli’yi dinlesem onun da çok vardır kimbilir.
Bana güzelce elimde değil hocam , birlikte aşalım dese anlayacağım diyorsunuz ama yukarıda altını çizdiğim şekilde arayıp konuşursanız, o konuşmaları duymanız zor.
Ben kesinlikle çocuğun durumu uygun değilse ve aile de gerçekten çocuğunu sahiplenip çıkar yol aramıyorsa , bunların hiçbiri yoksa bile sırf siz istemeseniz bile o sonuçta kalmamalı, her türlü zarar.

Genişletmek için tıkla...

Evet dedim çünkü çocuğunu bırakıp gitmek istiyor . Valla ben size açıklama yapmayacağım . Sizin çocuğunuz engelli olduğu için en ufak şeyleri bile sanki çok büyük bir şeymiş gibi algılıyorsunuz. Sizi anlıyorum zor bir durum keşke yaşanmasa ama yaşandıysa da basımdan okula bırakıp gideyim mantığı olmamalı. Ben böyle bir durum yaşasam çocuğuyla her gün gider gelirdim . Siz gidersiniz gitmezsiniz bilemem. Neyse sizi anlıyorum ama siz beni tanımıyorsunuz. Çocuk benden korksa sınıf kapısını acar açmaz bana sarilmaz . Size şimdi ne kadar anlatsam da siz anlamak istediğiniz gibi anlayacaksiniz. Yorumlarınıza saygı duyuyorum en azından düzgünce konuşabiliyor sizinle. Iyi günler diliyorum.

Malesef bir çok öğretmende de bu velileri herşeye katlanmaya ve duymaya mecbur sanıyor.
Yapacaksınız, duracaksınız diye konuşursanız, sen ilgileneceksin i duymak zorundasınız.
İstediğini söyleyen, istemediğini işitir.
Bu işi yapıyorsanız ve devlet bu çocuklara doğru ya da yanlış bir hak tanıdıysa, müdür de bu işi onayladıysa , bu işi tabi ki yapmak zorundasınız.
He bence bu iş gönül işi, ben bu şekilde , benim çocuğumu istemeyen bir yerde bırakıp ziyan etmem.
Sizin bu yazdıklarınızı, üye olduğum 5 tane otizm grubunda hergün okuyorum ve çoğunu da yaşıyorum.
Bir de o yazılanları okusanız, hayat bu insanın bakış açısını öyle değiştirir ki, roller değişti mi.

Jane Bennet .!.:

Bu sene alınır geçen yıl alınamazdı . Ama sıkıntı şu zaten çocuk % 100 engelli olsa bile kaynaştırma olarak alınıyor. ( Sadece okul oncesinde bu durum mevcut ).Bu bir kere yanlış bir durum . Devletin yönetmeliğinde bulunan acıktır. Bu sene çocuk kaynaştırma ve tabi ki kesin kayıtlı. Zaten ben çocuk okula gelmesin demedim ki ama çözüm de bulunmak zorunda. Benim geçen yıllarda da engelli çocuğum vardı ama şiddet eğilimi yoktu. Bu çocukta sıkıntı yaşamadım . Ama bu cocuk öyle değil ne yaptığını bilmiyor. Bu çocuk için yardımcı şart. Annesinin bunu sağlamaya maddi durumu yok kendisi söyliyor . ( gölge öğretmen tutamaz yani ) Siz gelin dedim ben niye gelecekmsiim benim çocuğum kaynaştırma diyor. Diğer çocuklara şiddet uygulamasını önemsemiyor yani. Bende buna çözüm arıyorum. Çocuk okuldan gitmesin ama diğer çocuklar da zarar görmemeli. Ben de şu an hamileyim ister miyim çocuğum engelli olsun. Daha çok yeni mesela olmayacağının garantisi yok. O kadar vicdansız değilim ama diğer çocuklarımi da korumak zorundayım. E tek başına olmuyor da bu iş. Ne olacak böyle. Kadın çocuğuna ilaç kullandırmasini ya da sınıfta durmasını tavsiye eseceğim son kez .

Genişletmek için tıkla...

Hocam mesele şimdi anlaşıldı.
Geçen yılki mevzu, ayrı bir konu.
Biz bu yılı konuşalım.
Ben özel anaokullarında müdürlük yapıyorum son 9 yıldır,mevzuatı,yönetmenliği,işleyişi ve sorunları iyi biliyorum.
Yönetmelikte açık olması ve bu açığın veliler tarafından kullanılması bizim konumuz değil.
Yönetmelik neyi emrediyorsa 'ama açık var,ama böyle olmaz' demeden, uymak zorundayız.
RAM raporu olan bir kaynaştırma öğrencisini,
hiç bir öğretmenin,hiç bir gerekçeyle istememe durumu olamaz.
O öğrenci o sınıfa devam eder.

Sizin yapabileceklerinize gelince;
Veliyle aranızda geçenleri artık bir tarafa bırakıp, ikinci dönemi kazasız ve tüm çocuklar için nasıl verimli geçiririz? üzerine yoğunlaşmanız lazım.
Veli toplantısına, idarecinizi de davet ederek sorunu masaya yatırın.
Bu sorun tüm çocukları ve velileri etkilediğine göre, çözümü hep birlikte bulmalıyız,
yardımınız olmadan, ben tek başıma bu işin altından kalkamam deyin.
Bu ne ayıp,ne de acziyet.

Klasik sorun çözme yöntemini takip edin.
1-Sorun ne? Sorunun muhatapları ne düşünüyor? Ne hissediyor?
2-Sorunu nasıl çözebiliriz?Tüm çözüm seçeneklerini gözden geçirelim.
3-En uygun çözüm seçeneğine hep birlikte karar verelim.
4-Çözümü birlikte uygulama,işbirliği ve sağlıklı iletişime vurgu
5-Bir süre sonra hep birlikte durumu ve uygulanan çözümü değerlendirme

Özel öğrencinin velisiyle 'sen dili' ve emir kipi kullanarak konuşursanız işbirliğine ikna edemezsiniz.

Tiryandafila .!.:

Öyle öğretmenler var ki düşman başına.
Tüm gün boyunca eğitim görmesi gereken çocukların sadece 40 dakikaya mahkum edildiği, bu 40 dakikanın da çocuğun eline telefon verip yanındA ki stajyerle muhabbet eden mi, servis 10-15 dakika geç kalıp, o sürede oturup keyfine bakan , hocam 10 dakika geç alabilir miyim , dediğim de , ara vermem gerekiyor diyen , 20 yaşında enerjik bir hoca mı, çünkü ara vermese ölür alimallah.
Neler neler , burdan köye yol olur.
Özellikle özel eğitimde işini iyi yapan öğretmene denk gelmek çok zor.

Genişletmek için tıkla...

Dedim ya derhal öğretmen suçlanır
O kadar ağır öğrenciler var ki değil 40 dakika 15 dakika yerinde oturmayan dikkati direkt başka şeylere kayan
Ayrıca öğretmenlerde insan diğer arkadaşları gibi teneffüste çıkmak onlarada hak ama teneffüste bile çocuğun başında biri olmadan çıkamıyorlar bile

İki taraf içinde durum zor anlayışlı olmak gerek

Ben de öğretmenim . Kaynaştırma öğrencilerinin diğer çocuklarla birlikte öğrenme hakkı var ve annesine siz sınıfta kalıp cocugumun başında duracaksıniz vs gibi şart koşmaya hakkınız yok. Diğer velilerin de çocuk kaynaştırma diye çocuğu dişlamalarina hakkı yok. Çünkü kaynaştırma olmayıp yine çok fazla saldırgan çocuklar da mevcut.

Sıkıntı olan siz veli ile uygun iletişim kurmamışsiniz. Özel eğitimli kaynaştırma öğrencileri ne kadar erken egitim alırsa o kadar onlar için faydalıdır. Bu noktada siz eğitim ortamı duzenlemeleri yapacaksınız veli ile de empati kurarak iletisim kuracaksınız. O çocuk sizin çocuğunuz da olabilir bunu asla unutmayın. O çocuğu sevgiyle ilgiyle eğitin. Dişlamayin ceza vermeyin.

Eğer veliler istemiyorsa evet bir zahmet çocuklarını kendileri okula gondermesin. Bu asla bencil bir yaklaşım değil. Bu ancak masumm evladi haksızlığa uğramış bir annenin sinirle söylediği ve haklı olduğu bir sozdur. Bu noktada velileri kızıştirip karşıdan izlemek yerine idareyle de iletişime geçip "yıkıcı" değil "yapıcı" olarak orta yolu bulacaksiniz.

peynirlirecel .!.:

Dedim ya derhal öğretmen suçlanır
O kadar ağır öğrenciler var ki değil 40 dakika 15 dakika yerinde oturmayan dikkati direkt başka şeylere kayan
Ayrıca öğretmenlerde insan diğer arkadaşları gibi teneffüste çıkmak onlarada hak ama teneffüste bile çocuğun başında biri olmadan çıkamıyorlar bile

İki taraf içinde durum zor anlayışlı olmak gerek

Genişletmek için tıkla...

Çok dinlenmek istiyorsa bir zahmet başka bir iş yapsın. Neden benim çocuğumun 10 dakika dersinden çalarken sorun yok ta , onun kinden çalınca mı sıkıntı var.
Öyle zor böyle zor , bize mi anlatıyorsunuz:)

pusulamyok .!.:

Ben de öğretmenim . Kaynaştırma öğrencilerinin diğer çocuklarla birlikte öğrenme hakkı var ve annesine siz sınıfta kalıp cocugumun başında duracaksıniz vs gibi şart koşmaya hakkınız yok. Diğer velilerin de çocuk kaynaştırma diye çocuğu dişlamalarina hakkı yok. Çünkü kaynaştırma olmayıp yine çok fazla saldırgan çocuklar da mevcut.

Sıkıntı olan siz veli ile uygun iletişim kurmamışsiniz. Özel eğitimli kaynaştırma öğrencileri ne kadar erken egitim alırsa o kadar onlar için faydalıdır. Bu noktada siz eğitim ortamı duzenlemeleri yapacaksınız veli ile de empati kurarak iletisim kuracaksınız. O çocuk sizin çocuğunuz da olabilir bunu asla unutmayın. O çocuğu sevgiyle ilgiyle eğitin. Dişlamayin ceza vermeyin.

Eğer veliler istemiyorsa evet bir zahmet çocuklarını kendileri okula gondermesin. Bu asla bencil bir yaklaşım değil. Bu ancak masumm evladi haksızlığa uğramış bir annenin sinirle söylediği ve haklı olduğu bir sozdur. Bu noktada velileri kızıştirip karşıdan izlemek yerine idareyle de iletişime geçip "yıkıcı" değil "yapıcı" olarak orta yolu bulacaksiniz.

Genişletmek için tıkla...

Çocuğu sevmediğimi nerden çıkardınız. Sınıf içinde beni gormuslugunuz mu var hocam. Okuloncesi öğretmeni mısınız ? Zira normal kaynaştırma öğrencileriyle karıştırmayın bu çocuğu .

Tiryandafila .!.:

Çok dinlenmek istiyorsa bir zahmet başka bir iş yapsın. Neden benim çocuğumun 10 dakika dersinden çalarken sorun yok ta , onun kinden çalınca mı sıkıntı var.
Öyle zor böyle zor , bize mi anlatıyorsunuz:)

Genişletmek için tıkla...

Sizde tam saatinde kendiniz götürün okula
Tam saatinde kendiniz alın
Engelli olmayan öğrenciyi matematik öğretmenine 10 dakika başında kal diye emanet edebiliyor musunuz

Ayrıca daha önce yaşadım anasınıfında bir veliye bir hafta 10 dakikalığına geç almasına anlayış gösterdim sonra o 10 dakika oldu yarım saat haftada 1 olan geç alma 3 - 4 kere olmaya başladı
Diğer veliler hocam bizde bırakalım bir saat gayri resmi ders yapın (!) demeye başladılar
Şu halde bile kendinize dalga geçiyorsunuz kadının 10 dakika arasına
Biraz kuralları esnetse neler yaparsınız

derin sularda .!.:

Hocam mesele şimdi anlaşıldı.
Geçen yılki mevzu, ayrı bir konu.
Biz bu yılı konuşalım.
Ben özel anaokullarında müdürlük yapıyorum son 9 yıldır,mevzuatı,yönetmenliği,işleyişi ve sorunları iyi biliyorum.
Yönetmelikte açık olması ve bu açığın veliler tarafından kullanılması bizim konumuz değil.
Yönetmelik neyi emrediyorsa 'ama açık var,ama böyle olmaz' demeden, uymak zorundayız.
RAM raporu olan bir kaynaştırma öğrencisini,
hiç bir öğretmenin,hiç bir gerekçeyle istememe durumu olamaz.
O öğrenci o sınıfa devam eder.

Sizin yapabileceklerinize gelince;
Veliyle aranızda geçenleri artık bir tarafa bırakıp, ikinci dönemi kazasız ve tüm çocuklar için nasıl verimli geçiririz? üzerine yoğunlaşmanız lazım.
Veli toplantısına, idarecinizi de davet ederek sorunu masaya yatırın.
Bu sorun tüm çocukları ve velileri etkilediğine göre, çözümü hep birlikte bulmalıyız,
yardımınız olmadan, ben tek başıma bu işin altından kalkamam deyin.
Bu ne ayıp,ne de acziyet.

Klasik sorun çözme yöntemini takip edin.
1-Sorun ne? Sorunun muhatapları ne düşünüyor? Ne hissediyor?
2-Sorunu nasıl çözebiliriz?Tüm çözüm seçeneklerini gözden geçirelim.
3-En uygun çözüm seçeneğine hep birlikte karar verelim.
4-Çözümü birlikte uygulama,işbirliği ve sağlıklı iletişime vurgu
5-Bir süre sonra hep birlikte durumu ve uygulanan çözümü değerlendirme

Özel öğrencinin velisiyle 'sen dili' ve emir kipi kullanarak konuşursanız işbirliğine ikna edemezsiniz.

Genişletmek için tıkla...

Hocam çok güzel özetlediniz. Tabi ki ama inanın siz de bir eğitimcisiniz sizin özel okulların velilerini bilmiyorum ama ucra köşelerde veliler çocuğunu basından atma derdinde . Bu sadece engelli çocukların velileri için değil başka veliler de dahil. Bu yıl mesela sağlıklı bir öğrencim üstüne şu dökmüş sulugundan. Annesini aradım çocuğunuz ağlıyor üşüyorum diye dedim . Veli benim küçük bebegim var gelemem. Çocuk ağlıyor anlamadınız mi dedim nasıl geleyim diyor. Ben önce çocuğu kaloriferin yanına oturtttum. Baktım olmuyor baya ıslanmış çünkü aklıma yoksul çocuklara gelen kıyafetler geldim çocuğu aldım ayrı bir yere üstünü degistirdim . Bir başka çocuk 4 yaşında olan sağlıklı bir erkek çocuğu için yazıyorum. Çocuk hep yalnız gelip gidiyordu . Annesini aradım kendi gelir dedi bir şey diyemedim. Bir ara sarıl sarıl yağmur yağıyordu yağmurda bile almaya gelmedi çocuğunu kadın . Bu çocuk bir gun 2.5 yaşında kardeşini almış okula getirmiş. Annesi oynayıp gelsin demiş. 4 yaşında çocuğa 2.5 yaşında çocuğu emanet edip okula yollamış. Daha neler neler var. Ama yaşamayana masal gibi geliyor bu olaylar.

Jane Bennet .!.:

Hocam çok güzel özetlediniz. Tabi ki ama inanın siz de bir eğitimcisiniz sizin özel okulların velilerini bilmiyorum ama ucra köşelerde veliler çocuğunu basından atma derdinde . Bu sadece engelli çocukların velileri için değil başka veliler de dahil. Bu yıl mesela sağlıklı bir öğrencim üstüne şu dökmüş sulugundan. Annesini aradım çocuğunuz ağlıyor üşüyorum diye dedim . Veli benim küçük bebegim var gelemem. Çocuk ağlıyor anlamadınız mi dedim nasıl geleyim diyor. Ben önce çocuğu kaloriferin yanına oturtttum. Baktım olmuyor baya ıslanmış çünkü aklıma yoksul çocuklara gelen kıyafetler geldim çocuğu aldım ayrı bir yere üstünü degistirdim . Bir başka çocuk 4 yaşında olan sağlıklı bir erkek çocuğu için yazıyorum. Çocuk hep yalnız gelip gidiyordu . Annesini aradım kendi gelir dedi bir şey diyemedim. Bir ara sarıl sarıl yağmur yağıyordu yağmurda bile almaya gelmedi çocuğunu kadın . Bu çocuk bir gun 2.5 yaşında kardeşini almış okula getirmiş. Annesi oynayıp gelsin demiş. 4 yaşında çocuğa 2.5 yaşında çocuğu emanet edip okula yollamış. Daha neler neler var. Ama yaşamayana masal gibi geliyor bu olaylar.

Genişletmek için tıkla...

Devlet okullarının, hele de ücra bölgelerdeki okulların halini ve veli profilini kısmen biliyorum.
Yaşadığınız sıkıntı ve zorluğu da tahmin edebiliyorum.
Bununla birlikte kanun ve yönetmelik,
ne emrediyorsa ona uymak zorundayız.
Ya bu deveyi güdeceğiz, ya bu işi yapmayacağız.
Alabildiğiniz her yardımı,herkesten isteyin Hocam.
İnanç durumunuzu bilmiyorum ama çevrenizdeki insanlardan ve Allahtan yardım diler,siz de bu işi çözmek için yüreğinizi ortaya koyarsanız inanın açılmaz zannetiğiniz kapılar açılır,tahmin etmediğiniz kişiler size yardımcı olur.
Öğretmenken benzer durumları defalarca yaşadım.
Çok kaynaştırma öğrencim oldu.
Genellikle diğer öğretmenlerin istemediği çocukları ben aldım çünkü ben anneydim,yüreğim elvermedi.
Tabii özel kurumda olmam hasebiyle,
velilerden yana şanslı olduğumu inkar edemem.

Öğretmenliğimin son yılında,sınıfımda aynı anda; bir tane DEHB raporlu erkek öğrencim,
bir tane dikkat dağınıklığı olan öğrencim,
bir tane şeker hastası olup iki saatte bir beslenmesi gereken öğrencim,
bir tane babasını yeni kaybetmiş kız öğrencim,
bir de ilkokul 1.sınıfa başlayıp,iki ay sonra akademik yetersizlik nedeniyle anasınıfına yani benim sınıfıma geri gelmiş öğrencim vardı.
Sıkıntıdan ve bu kadar sorunlu öğrenci ile aynı anda başedememekten,mesleği bırakma noktasına gelmiştim ki yardım istemeye karar verdim.
İdarecime 'ya bana yardımcı öğretmen verirsiniz, ya da ben devam edemeyeceğim' dedim.
Sağolsun hem yardımcı öğretmen verdi,
hem psikolojik destek oldu,
hem çocuklarıma hem bana.
Ufak tefek sıkıntılar hariç kazasız belasız seneyi tamamladım.
Ertesi yıl yine okul öncesi sınıfını verildi bana, Eylül başıydı,yeni eğitim yılı için plan ve hazırlık yaparken yeni açılan anaokulu şubesine müdürlük teklif edildi.

Demem o ki siz biraz gayret edin,
iyi niyetinizi koruyun,etrafınızdan yardım isteyin,
elbet sonu hayrolur.

peynirlirecel .!.:

Sizde tam saatinde kendiniz götürün okula
Tam saatinde kendiniz alın
Engelli olmayan öğrenciyi matematik öğretmenine 10 dakika başında kal diye emanet edebiliyor musunuz

Ayrıca daha önce yaşadım anasınıfında bir veliye bir hafta 10 dakikalığına geç almasına anlayış gösterdim sonra o 10 dakika oldu yarım saat haftada 1 olan geç alma 3 - 4 kere olmaya başladı
Diğer veliler hocam bizde bırakalım bir saat gayri resmi ders yapın (!) demeye başladılar
Şu halde bile kendinize dalga geçiyorsunuz kadının 10 dakika arasına
Biraz kuralları esnetse neler yaparsınız

Genişletmek için tıkla...

Servisin geç kalması kurumun sorumluluğudur.
Kişisel geç kalmam benim sorunumdur:)

Tiryandafila .!.:

Servisin geç kalması kurumun sorumluluğudur.
Kişisel geç kalmam benim sorunumdur:)

Genişletmek için tıkla...

Kurumun sorununu kurumlar vasıtasıyla çözersiniz
Kendi sorununuzu da kendiniz çözersiniz :)

peynirlirecel .!.:

Kurumun sorununu kurumlar vasıtasıyla çözersiniz
Kendi sorununuzu da kendiniz çözersiniz :)

Genişletmek için tıkla...

Biz çözdük zaten merak etmeyin.
Şükür ki çocuğumu bu gereksiz öğretmenden aldıktan sonra, şuan ders saati bitmesine rağmen ne yapsam acaba diye deliren bir öğretmeni var.
Her çeşidini gördük şükür.