Oryantasyon süresi yetersiz, yönteminiz yanlış,Oğlumun ablası 2 yıldır anasınıfına gidiyor, hergun okula giderken ona da söyledim sende gideceksin diye. Senın de arkadaşların olacak dedim. İlk bıraktığım gün yanında 1 saat durdum, okulu gezdirdim, sınıfına bıraktım, gözleri doldu arkamdan ağladı, seni almaya geleceğim dedim çıktım
Sınıfta durmak istemiyorsa elbette zorlanmamalı ama farklı yöntemler deneye deneye yine de zorlamadan sınıfa dahil edilmeli. Bu böyledir. Bahanesi olmaz, olamaz. Uyum problemi yaşayabilir ama bunun çözümü pes deyip, çocuğu ayrıştırmak değildir. Benim kızım öğretmenini benim kadar seviyor. Çokta zor bir çocuk. Daha geçen hafta toplantımız vardı. Hem öğretmeni, hem yabancı dil öğretmeni ile görüştüm. Ne kadar zorlasa da onları yüzlerinden bir an olsun gülümsemeyi eksik etmediler. Biz okula kaydı hep açılmasına son bir hafta kala yapıyoruz. Kızım da 2 yaşından beri aynı öğretmenle, her sene öğretmenimiz okula başladığımızda bizi gördüğünde şuna benzer şeyler söyler, "Kaydını göremeyince bu sene gelmeyecek mi acaba cadolozum, diye çok üzülüyordum. Öğrenci listesine eklendiğini görünce nasıl sevindim." Hatta geçen sene kardeşi olacak, kendini dışlanmış hissetmesin diye yarım gün veya haftada 3 gün vermeyi düşünüyordum, beni öğretmenimiz tam gün vermeye ikna etti. Çok kez ağzından başkalarına, "X 2 yaşından beri benimle, sarı papatyam çok cadoloz ama aramızda çok başka bir bağ var. Anne-kız gibiyiz artık," dediğini duydum. Tüm öğrencilerini elbette seviyor ama benimkisi kadar öğretmenini zorlayan yok. Dediğim gibi çok küçük yaşlardan beri beraber oldukları için nazı öğretmenine geçiyor ama bir gün olsun, öğretmeni şikayet ederek yansıtmadı hiçbir şeyi hep güler yüzlüydü. Öğretmen önce çocuğu sevmeli.Sınıfa girmiyor dedi ama bu mümkün mü ne olursa olsun öğretmenin sözü geçmeliydi. Her yolu denemeliydi sınıfta kalması için. İlgilenmemiş görevli ablaları başına dikmiş
Çocuğu siz de motive edin, bizde çok işe yaradı. Oğlum 2 yıl kreşe ilk günkü heyecanla, ağlaya ağlaya gitti. ama ben hiç taviz vermedim. En son boyunu ölçerken, okula gidiyorsun ya boyun nasil uzamış gördün mü dedim))) büyümek için yemek, uyumak, oynamak yetmiyor. Okula da gidiyoruz dedim. koşa koşa okula gidiyor artık. Siz de elinizden geleni mutlaka yapıyorsunuzdur ama bunları deneyin. Okul sadece sosyalleşmesi için değil, evden bağımsız bir birey, sosyal iletişimleri için de gerekli.Rehberliği var sadece onunla görüşeceğim, öğretmen aynen başından savmaya kalktı ama oğlum alışıp mutlu olursa istediği kadar başından savsın gerekirse şikayet ederim
Ayni sorunlati yasadim1bucuk ay ama ogretmen bunlarin hic biruni soylemedi. Hatta bizzat ilgilendi. Ilk gunler aglayan cocugum sonra sadece kapida huysuzlandi. O ogretmeni yordugu icin okuldan almaniz ogretmenin isine gelcekSelam arkadaşlar.
Oğlum 1 ay sonra 4 yaşını doldurmuş olacak. Bu hafta yarı özel kreşe başladı, yarım gün öğlenci olarak gidiyor. Şuam 2 sorun var.
1.oğlumun kreşe gitmek istememesi, okula girerken ağlaması, girdikten sonra sınıfta durmayıp okulun içini dolaşması, kuralları dinlememesi
2. Ben kreşe başvuruyu 29 ekimden önce yaptım, sınıfı tanımak amaçlı ve öğretmen ile tanışmak için sınıfa girdim, öğretmen hoşgeldiniz dedi, sonrasında da 29 Ekim çalışmaları arasında nasıl ilgileneceğim dedi, bende 29 ekimden sonra getirebilirim dedim. Öyle anlaştık ve bu pazartesi oğlumu okula götürdüm. Bazı nedenlerden dolayı 4 saat değil de 2, 5 saat kaldı okulda. Alışana kadar böyle olacak. Pazartesi oğlumu almaya gittiğimde öğretmen başladı şikayet etmeye, uyumsuz dedi, sınıfla alakası yok dedi, tam gün oyun grubuna verin dedi, daha ilk günden böyle söylemesi hevesimi kırdı. Şimdi hala uyumsuz diyor. Ne yapacağımı şaşırmış durumdayım, oğluma mı üzüleyim yoksa öğretmenin sert ifadeyle bunları söylemesine mi üzüleyim. Zaten sosyalleşsin diye gönderiyorum. Toplumda nasıl davranacağını öğrensin diye gönderiyorum. Cok hareketli ve korkusuz bi çocuğum var
Ayni durumdayiz desem bezmis bir haldeyim su anda kizim 1. sinifa başladı çok şükür uyumlu nazik kibar öğretmeni övgüyle bahsetti geçen gün toplantıda amma gel gelelim oğluma 3 yaşında konuşmaya yeni başladı cok hareketli ve çok uyumsuz kreşi birak oyin grubuna dahi gitmiyor çünkü sürekli kavga edip herkese vurma eğilimi var bilemiyorum ne yapicam inan çözümü bende de yok.Unutmadan ilk size cevap vermek istedim, 6 yaşında kızım var uyumlu, ılımlı, saygılı, vicdanlıdır. Oğlum da bunlar yok.ikisinide ben yetiştirdim ama ne yazık ki oğlum bunlardan çok uzak
Çocuğumun yanlışlarını elbette söyleyecek ki düzeltme yolunda ilerleyelim, ama daha başlamadan 29 Ekim çalışması var nasıl ilgileneyim demesi ve başladığı gün 2 saat gözlemlediği çocuğum için 10 dk boyunca şikayet etmesi + alın sınıfımdan gibi cümleler kullanması mantıklı mı?
Kreşlerin pedagogları oluyor. Kreş pedagogu ile çözülemeyen sorun, oyun grupları ile nasıl çözülebilir ki? Başlarından savmışlar.
Ayni durumdayiz desem bezmis bir haldeyim su anda kizim 1. sinifa başladı çok şükür uyumlu nazik kibar öğretmeni övgüyle bahsetti geçen gün toplantıda amma gel gelelim oğluma 3 yaşında konuşmaya yeni başladı cok hareketli ve çok uyumsuz kreşi birak oyin grubuna dahi gitmiyor çünkü sürekli kavga edip herkese vurma eğilimi var bilemiyorum ne yapicam inan çözümü bende de yok.
Ikisini de ben buyuttum asla ama asla vurmadan incitmeden ama sonuç bu Allah yardimcimiz olsun.
Çok teşekkür ederim umarim ki ben huniyi takmadan zira oyuncağı ya da elinde her ne varsa atip kafasini yarmaya çalışıyorBüyûr de geçer annesi :) ikinci çocuklarda oluyor genelde. Büyük kimseden şiddet görmeden büyüyor ama küçük ister istemez sebebini bile anlamadığı bir kavganın içine doğuyor. Siz telkin edin hep. İlla ki işleyecektir bi gün. Allah yardımcınız olsun.
Çok teşekkür ederim umarim ki ben huniyi takmadan zira oyuncağı ya da elinde her ne varsa atip kafasini yarmaya çalışıyorKizim kardeşine hep sevgi dolu merhametli davraniyor inanin bir kere vurdugunu zarar vermeye çalıştığını gormedim.
Hatta şu anda oğlum sürekli vurmaya başladı ki sebebini anlayamiyoruz pedogog destegi almaya başlıcam kızıma kendini koru derken bulduk bu da beni çok üzüyor.Amin Allah yardim etsin.
bilmeden etmeden ahkam kesmek kolay siz atanın da sizi görelim, ailemde çok öğretmen var, veli korkusuz ve hareketli demişse çocuk hakkında düşünemiyorum o yavruyu(çocuğun kabahati yok elbette, ama oyun grubu ya da öncelikle bireysel eğitim alabileceği bir yere yönlendirilebilir). çünkü bu kelimeler genelde sugar coating (türkçesi yok bu kelimenin)olarak kullanılan kelimelerdir.
çocuk tarafından yüzü gözü çizilen öğretmen de gördüm, sınıftaki tüm çocukları iten hatta birinin kolunu kıran çocuk da duydum çevremden, öğretmen bütün gün kapı önünde mi dursun çocuk çıkmasın diye.
öncelikle özel olarak eğitim alması gereken bir çocuğu başta bireysel eğitim vermeyip, hoppaaa 25 nasıl davranması gerektiğini az çok bilen çocuğun içine koyarsanız, elbette öğretmenin çocuk hakkında şikayetlenme hakkı olur.
uyumsuzsa uyumlu hale getirebilir ne demek, sanki öğretmende sihirli değnek var. hiperaktiviteden, ya da bir dünya uyum sorunundan haberiniz yok heralde.
forumdaki öğretmenler yazsın lütfen sınıflarındaki uyumsuz öğrenciler için neler yaptıklarını da arkadaşın dediği gibi kolaymıymış görelim.
Sınıfa girmiyor dedi ama bu mümkün mü ne olursa olsun öğretmenin sözü geçmeliydi. Her yolu denemeliydi sınıfta kalması için. İlgilenmemiş görevli ablaları başına dikmiş
Çocuğu siz de motive edin, bizde çok işe yaradı. Oğlum 2 yıl kreşe ilk günkü heyecanla, ağlaya ağlaya gitti. ama ben hiç taviz vermedim. En son boyunu ölçerken, okula gidiyorsun ya boyun nasil uzamış gördün mü dedim))) büyümek için yemek, uyumak, oynamak yetmiyor. Okula da gidiyoruz dedim. koşa koşa okula gidiyor artık. Siz de elinizden geleni mutlaka yapıyorsunuzdur ama bunları deneyin. Okul sadece sosyalleşmesi için değil, evden bağımsız bir birey, sosyal iletişimleri için de gerekli.
O halde oryantasyonu başarı ile ne aile ne de okul yürütememiş.okul bence yine amatör. Aileye bu sorundan bahsetaelerdi keşke.Çünkü anaokullarında eğitim de verilir. Sadece oyun oynanmaz. Ama oyun grupları oyun temellidir. Okul ilk açıldığinda kurallarla ilgili etkinlikler yapılır. Ćocuklara okul tanıtılır. Ćocukların hepsi aynı durumda olduğu için uyumb emelli aktiviteler olur ve arada uçurum olmaz. Ama şimdi yeni bir öğrenci dönem ortasında gelince bu etkinliklerin hepsi o çocuk için ihtiyaç ama diğer öğrenciler için değil. Ben dönem başında gelseydi aynı tavırla karşılaşmazdı konu sahibi diye düşünüyorum. Daha önce yine yazdım geç başlamasının geçerli bir sebebi yok ise öğretmen velinin çabalamayacağını düşünmüş olabilir. Çünkü çocuğu okula 2 ay sonra başlatmak gibi bir lüksü olamaz anne babanın.
Ne kadar tok bir kreşmiş.Özel kreşler çocuk gitmesin diye takla atar normalde.
Yarı özel demiş konu sahibi sanırım devlet anaokulu.Aylık aidat verdiği için devlet anaokulunu yarı özel zannediyor.Yarı özel diye bir okul yok.Devlet anaokulu kreş değildir.Kreş 0-3 yaşı kapsar ve sadece özeldir.Devlet anaokulu 3 yaştan itibaren başlıyor.Alınan aidatlar ile çocukların beslenme vb.ihtiyaçları karşılanır.Öğretmenlerin maaşlarını tıpkı diğer öğretmenler gibi devlet öder.Selam arkadaşlar.
Oğlum 1 ay sonra 4 yaşını doldurmuş olacak. Bu hafta yarı özel kreşe başladı, yarım gün öğlenci olarak gidiyor. Şuam 2 sorun var.
1.oğlumun kreşe gitmek istememesi, okula girerken ağlaması, girdikten sonra sınıfta durmayıp okulun içini dolaşması, kuralları dinlememesi
2. Ben kreşe başvuruyu 29 ekimden önce yaptım, sınıfı tanımak amaçlı ve öğretmen ile tanışmak için sınıfa girdim, öğretmen hoşgeldiniz dedi, sonrasında da 29 Ekim çalışmaları arasında nasıl ilgileneceğim dedi, bende 29 ekimden sonra getirebilirim dedim. Öyle anlaştık ve bu pazartesi oğlumu okula götürdüm. Bazı nedenlerden dolayı 4 saat değil de 2, 5 saat kaldı okulda. Alışana kadar böyle olacak. Pazartesi oğlumu almaya gittiğimde öğretmen başladı şikayet etmeye, uyumsuz dedi, sınıfla alakası yok dedi, tam gün oyun grubuna verin dedi, daha ilk günden böyle söylemesi hevesimi kırdı. Şimdi hala uyumsuz diyor. Ne yapacağımı şaşırmış durumdayım, oğluma mı üzüleyim yoksa öğretmenin sert ifadeyle bunları söylemesine mi üzüleyim. Zaten sosyalleşsin diye gönderiyorum. Toplumda nasıl davranacağını öğrensin diye gönderiyorum. Cok hareketli ve korkusuz bi çocuğum var
O halde oryantasyonu başarı ile ne aile ne de okul yürütememiş.okul bence yine amatör. Aileye bu sorundan bahsetaelerdi keşke.
Geç başlarsa oryantasyon sorunundan.Hangi sorundan
Geç başlarsa oryantasyon sorunundan.
Bizde başlayalı.iki saat oldu ve alışamadı daha alışamadı.. ama ilk başlara gore baya ilerleme yaptık. Ilk iki hafta ben beraber gittim 1 saat sonra 1 saat bensiz kaldı. Şimdi iki saat bence biraz zamana bırakın ve mümkünse sizde kalın bi kaç gün..Selam arkadaşlar.
Oğlum 1 ay sonra 4 yaşını doldurmuş olacak. Bu hafta yarı özel kreşe başladı, yarım gün öğlenci olarak gidiyor. Şuam 2 sorun var.
1.oğlumun kreşe gitmek istememesi, okula girerken ağlaması, girdikten sonra sınıfta durmayıp okulun içini dolaşması, kuralları dinlememesi
2. Ben kreşe başvuruyu 29 ekimden önce yaptım, sınıfı tanımak amaçlı ve öğretmen ile tanışmak için sınıfa girdim, öğretmen hoşgeldiniz dedi, sonrasında da 29 Ekim çalışmaları arasında nasıl ilgileneceğim dedi, bende 29 ekimden sonra getirebilirim dedim. Öyle anlaştık ve bu pazartesi oğlumu okula götürdüm. Bazı nedenlerden dolayı 4 saat değil de 2, 5 saat kaldı okulda. Alışana kadar böyle olacak. Pazartesi oğlumu almaya gittiğimde öğretmen başladı şikayet etmeye, uyumsuz dedi, sınıfla alakası yok dedi, tam gün oyun grubuna verin dedi, daha ilk günden böyle söylemesi hevesimi kırdı. Şimdi hala uyumsuz diyor. Ne yapacağımı şaşırmış durumdayım, oğluma mı üzüleyim yoksa öğretmenin sert ifadeyle bunları söylemesine mi üzüleyim. Zaten sosyalleşsin diye gönderiyorum. Toplumda nasıl davranacağını öğrensin diye gönderiyorum. Cok hareketli ve korkusuz bi çocuğum var
We use cookies and similar technologies for the following purposes:
Do you accept cookies and these technologies?
We use cookies and similar technologies for the following purposes:
Do you accept cookies and these technologies?