- Konu Sahibi melodi1970
-
- #11.641
Belki sosyal fobisi var doktora goturmeden bunu anlayamazsin kayinvalideni arkaana al gotur icim rahatlasin de o yaslarda butun cocuklar yabancidan kacabilir
Belki sosyal fobisi var doktora goturmeden bunu anlayamazsin kayinvalideni arkaana al gotur icim rahatlasin de o yaslarda butun cocuklar yabancidan kacabilir@Kestanesekeriiim evey soruyo canim bu ne diye degilde ne ne diye soruyo ama gelgelelim baska insanlarla iletisim sifira yakin
Doktora götürdünüz mü bilmiyorum ama içinizi kemiren bişey varsa kalbiniz acıyorsa ve herşeyden önce endişeliyseniz en yakın rehabilitasyona götürün eğitmenlerimiz çocuğunuza bi baksın derim.erken tanı çok önemli.telefondan yazdığım için uzun uzun yazamıyorum hanımlar.benimle iletişime geçmek isteyenlere özelden telimi verebilirim.özellikle atipik olanlar için floortime eğitimi çok iyi geliyor
Kızınız kaç yaşındaZ zamgul psikiyatriye degil ama 4 tane farkli cocuk dr sordum goz temasi var dediler.. Ama dr lar bi kere baktimi var diyolar aslinda cok kaliteli degil goz temasi kizimda.. Dikkat daginikligi olan cocuklarda da gorunurmus bu durum.. İsine gelince anca iyi bakar bide yakimdan goz temasi yok gibi bisey ama gozume bak kizim diyorum o zamna bakiyor 2 saniyeli.. Aslinda m.chat testi yada otizm testlerinde bi iki saniye goz temasi soruluyo.. Bilemedim insallah gitcem psikiyayriye.. He bi de Z Zuzi19 ve @azzya nin dedigi gibi krakteride boyle olabilir cekingendir biraz ve bende asla goz temasini uzun tutamam anca cok zaman gecirmis olmam gerek
Pedagog da götürebilirsiniz27 aylik 2 yasinda
Merhabalar, bu foruma yeni katıldığım için geçmiş postunuza cevap yazıyorum, belki de bu sorunu çözmüşsünüzdür. bu konu şu anda benim üzerinde en çok çalıştığım konu. Fakat şunu anladım ki çocuğun da üzerine gitmek ters tepki yaratıyor. Öncelikle kızım ilginç bir şekilde kısmen 35. ayda başladığı hayali oyunlarda ben - sen zamirini doğru kullanıyor, fakat günlük yaşamda özellikle benimle olan konuşmaları tamamen ters. “Benim” zamirini kendi elini göğsüne götürerek anlatmaya çalışıyorum. Bu omlet kimin diye soruyorum. Kızım “senin” diyor. Aslında kendinden bahsediyor. Ben anlamadım kimin diye tekrar soruyorum. O zaman kendi ismini söylüyor. Zeynep’in diyor, yani diyorum elini kendi göğsüne götürerek “benim” diyorum. Henüz çok yolun başındayız ama, bazen bu sürecin 3. aşamasında kendisi de göğsünü eline götürerek benim demeye başladı. En zoru “benim” “ senin” ve “bana” “sana” olayı. Yoksa bazen “ayy ayaklarım kaydı”, “çok hızlı yürüyorum” gibi cümlelerde 1. tekil şahısı doğru kullanabiliyor.Deneyimli anneler, zamirleri öğretirken nasıl bir yol izlediniz? Sen/ben inanilmaz kariştiriyor oğlum. Sadece sözel olarak düzeltiyorum, önerebileceğiniz farkli bir yöntem varmidir?
Birlikte çamaşır katlayın ya da asın babanın pantolonu annenn kazağı senin çorabın gibi sıra beklemeli oyun oynayın sıra sende şimde bende masa hazırlayın malzemeleri siz verin o dizsin devamlı masa aynı yerlerde oruruyorsanız babanın tabağını koy şimdi annenin sıra kimde diye sorun sıra benim tabağımda demesini bekleyin yanlış söylüyorsa düzelterek tekrar söyletin.ben bu şekilde çok çalıştım ama rehabilitasyondaki eğitmenimiz çalışmana gerek yok algı açıldıkça hepsi kendiliğinden gelir dedi ki öyle oldu.raporunuz var mıMerhabalar, bu foruma yeni katıldığım için geçmiş postunuza cevap yazıyorum, belki de bu sorunu çözmüşsünüzdür. bu konu şu anda benim üzerinde en çok çalıştığım konu. Fakat şunu anladım ki çocuğun da üzerine gitmek ters tepki yaratıyor. Öncelikle kızım ilginç bir şekilde kısmen 35. ayda başladığı hayali oyunlarda ben - sen zamirini doğru kullanıyor, fakat günlük yaşamda özellikle benimle olan konuşmaları tamamen ters. “Benim” zamirini kendi elini göğsüne götürerek anlatmaya çalışıyorum. Bu omlet kimin diye soruyorum. Kızım “senin” diyor. Aslında kendinden bahsediyor. Ben anlamadım kimin diye tekrar soruyorum. O zaman kendi ismini söylüyor. Zeynep’in diyor, yani diyorum elini kendi göğsüne götürerek “benim” diyorum. Henüz çok yolun başındayız ama, bazen bu sürecin 3. aşamasında kendisi de göğsünü eline götürerek benim demeye başladı. En zoru “benim” “ senin” ve “bana” “sana” olayı. Yoksa bazen “ayy ayaklarım kaydı”, “çok hızlı yürüyorum” gibi cümlelerde 1. tekil şahısı doğru kullanabiliyor.
İste sorun da orada, bu cümlelerin hepsi ezber, doktorların anlamadığı da o oldu bence. Ben biliyorum ezber olduğunu çünkü okuduğumuz kitaplarda var, veya benden duydu. Ezberine alıp devam ediyor. Bu sabah yuvaya gitmemek için sabah bayağı direndi. Sürekli eve gidelim diyor. Kızım zaten evdeyiz, neden eve gidelim diyorsun diyorum. Bakıyor yine eve gidelim diyor. Kızım zaten neredesin diyorum bakıyor, sonra yine aynı döngü. Sonra anladım ki evde kalalım demek istiyor, sonra onu öğretmeye çalıştım. Bu sefer öğrendi, evde kalalım dedi. Fakat yuva dönüşü anneanneye gittik, hemen sıkıldı, bu sefer eve gidelim diyeceğine evde kalalım dedi. Çünkü sabahki eve gidelim kalıbının yerine evde kalalım’ı öğrenmişti. Bu sefer burada eve gidelim’i kullanmalısın diye öğretmeye çalıştım. Yani ya öğrenmesinde, ya da ifadesinde ezber yapıyor, düşünmeden sanki. Çok uzun anlattım kusura bakmayın. Bunları prof.’a anlattığımda eminim yarısını bile dinlemedi. Atipik diyemem diye yolladı. Yuvaya verin dedi. Zaten verecektik. Bu işin daha iyi uzmanına gideceğim kesin. Onlardan da randevu almak 1 veya 2 ayı buluyor. O arada yuvanın da etkisini belki daha iyi görmüş oluruz.B balbocegim_2015 Bu yasta oyle guzel cumle kuruyosa otizm olabilirmi bilemem bence sze otizm tanisi koymazlar tabi yine gidin dr lara
Raporumuz yok çünkü gittiğim bir psikiyatrist ve psikolog tam teşhis koymadılar. Ama içimin rahat etmesi ve sorunun tam olarak ne olduğunu anlayabilmem için bu alanda isim yapmış bir profosore gitmeye karar verdim. Şu anda randevu peşinde koşuyorum.Birlikte çamaşır katlayın ya da asın babanın pantolonu annenn kazağı senin çorabın gibi sıra beklemeli oyun oynayın sıra sende şimde bende masa hazırlayın malzemeleri siz verin o dizsin devamlı masa aynı yerlerde oruruyorsanız babanın tabağını koy şimdi annenin sıra kimde diye sorun sıra benim tabağımda demesini bekleyin yanlış söylüyorsa düzelterek tekrar söyletin.ben bu şekilde çok çalıştım ama rehabilitasyondaki eğitmenimiz çalışmana gerek yok algı açıldıkça hepsi kendiliğinden gelir dedi ki öyle oldu.raporunuz var mı
Bence gayet iyi, maşallah, hiç bir sorun göremedim.Merhaba arakadaşlar kizim 22 aylikken yazmıştım buraya kizimin tanisi yok ama ben şüpheleniyordum kizimdaki gelismeleri yazmak istiorum
benim kizimin gelismelerinden bahsetmek istiyorum kizim 29 aylik anne bak kedi çizgi-film izlicem patates yicem babam gelmis gibi cümleleri var su sekilde gelişti konusmasi patates yiyecekmisin dedigimde yicem diyordu bir süre sonra patates yicem demeye basladi bu normal bir konusma evresi olduğunu saniyorum.ekolali eskisi kadar dedil azalmaya basladi ki tekrar ettigi kelimeleri yerinde kullanmaya basladi basit komutlari anlıyor hadi gezmeye gidiyoruz diyorum odasından koşup kapiya yöneliyor veya hadi banyo yapicaz dedigimde banyoya gidiyor mavi araba kirmizi toka gibi nesleri birleştirmeye basladi kitap okuyalim dediğimdekitabini getiriyor 1 ay onceye kadar 3 4 ay boyunca arada da olsa parmak ucunda yürüme vardi suanda yok zaten bu donemlerde olabiliyormuş bebekleriyle cok guzel oynuyor hadi gezmeye gidiyoruz diye bebegine kapiya goturuyor eşeği var evde ona sapka takiyor ayy cok guzel oldu diyor bunlar hayali oyunlar midir yeterli midir bilemiyorum hapsurdugunda kensisine iyi yasa diyor bu gecikmis ekolali midir bilmiyirum tv de hapsu cizgifilmini izliyor hapsu ah disim vah disim diyor o da bir sure sonra anne ah disim vah disim diye dişlerini tutuyor ismine bakiyor yan komşunun cocugu var 1.5 yasinda o yanlis birsey yaptığında ahmet yapmaa diyr bağırıyor kostugunfa buraua gel diyor bu cocuklarla iletisim halinde oldugunu mu gosteriyor bilemiyorum yeterli mi ? Anne aciktim su icicem diyor bu cumleler kizim su icecek misin dedigimde icicm dedigi seyler bazı kelimeleri kendisi kuruyor ben soylemeden birleştiriyor teyzesiyle goruntulu konuşuyoruz teyzeye gidelim diyor mesela bu onun kendi cumlesi aglamak kizmak küsmek gülmek bu ifadeleri biliyor ve bana söylüyor eylul agliyo diyor mesela konusmasinin cok ileride oldugunu düşünmüyorum sapkayi takip bize gösteriyor ayy diyoruz hosuna gidiyor bu ilgi çekmeyeçalışmak midir acaba veya birsey kirildiginda bana getiriyor kirilmis diye bu sabah odasından kalkti geldi gunaydin dedi ben her uyandiginda diyorum cunki goz temasimiz cok uzun değil 3 4 saniye bakıyor ve bizimle iletişimi guzel isaret parmagini kullanıyor işaret ettiğim yone bakiyor bana da ilgisini çektiği şeyleri parmagiyla gösteriyor aneee diye diğer odadan bana sesleniyor babasina sesleniyor velasil gelişmeler böyle otizim ihtimalinden uzaklaştığını hissediyorum otizimli bir cocuk bunlari yapar mi onu da bilmiyorum cunki hic cevremde yok rabbimyavrularimizi korusun şafi ismiyle sifa versin bir gun bu düşüncelerden kuskulardan tamamen kurtuluruz insallah iyi.gunler diliyorum
Merhaba arakadaşlar kizim 22 aylikken yazmıştım buraya kizimin tanisi yok ama ben şüpheleniyordum kizimdaki gelismeleri yazmak istiorum
benim kizimin gelismelerinden bahsetmek istiyorum kizim 29 aylik anne bak kedi çizgi-film izlicem patates yicem babam gelmis gibi cümleleri var su sekilde gelişti konusmasi patates yiyecekmisin dedigimde yicem diyordu bir süre sonra patates yicem demeye basladi bu normal bir konusma evresi olduğunu saniyorum.ekolali eskisi kadar dedil azalmaya basladi ki tekrar ettigi kelimeleri yerinde kullanmaya basladi basit komutlari anlıyor hadi gezmeye gidiyoruz diyorum odasından koşup kapiya yöneliyor veya hadi banyo yapicaz dedigimde banyoya gidiyor mavi araba kirmizi toka gibi nesleri birleştirmeye basladi kitap okuyalim dediğimdekitabini getiriyor 1 ay onceye kadar 3 4 ay boyunca arada da olsa parmak ucunda yürüme vardi suanda yok zaten bu donemlerde olabiliyormuş bebekleriyle cok guzel oynuyor hadi gezmeye gidiyoruz diye bebegine kapiya goturuyor eşeği var evde ona sapka takiyor ayy cok guzel oldu diyor bunlar hayali oyunlar midir yeterli midir bilemiyorum hapsurdugunda kensisine iyi yasa diyor bu gecikmis ekolali midir bilmiyirum tv de hapsu cizgifilmini izliyor hapsu ah disim vah disim diyor o da bir sure sonra anne ah disim vah disim diye dişlerini tutuyor ismine bakiyor yan komşunun cocugu var 1.5 yasinda o yanlis birsey yaptığında ahmet yapmaa diyr bağırıyor kostugunfa buraua gel diyor bu cocuklarla iletisim halinde oldugunu mu gosteriyor bilemiyorum yeterli mi ? Anne aciktim su icicem diyor bu cumleler kizim su icecek misin dedigimde icicm dedigi seyler bazı kelimeleri kendisi kuruyor ben soylemeden birleştiriyor teyzesiyle goruntulu konuşuyoruz teyzeye gidelim diyor mesela bu onun kendi cumlesi aglamak kizmak küsmek gülmek bu ifadeleri biliyor ve bana söylüyor eylul agliyo diyor mesela konusmasinin cok ileride oldugunu düşünmüyorum sapkayi takip bize gösteriyor ayy diyoruz hosuna gidiyor bu ilgi çekmeyeçalışmak midir acaba veya birsey kirildiginda bana getiriyor kirilmis diye bu sabah odasından kalkti geldi gunaydin dedi ben her uyandiginda diyorum cunki goz temasimiz cok uzun değil 3 4 saniye bakıyor ve bizimle iletişimi guzel isaret parmagini kullanıyor işaret ettiğim yone bakiyor bana da ilgisini çektiği şeyleri parmagiyla gösteriyor aneee diye diğer odadan bana sesleniyor babasina sesleniyor velasil gelişmeler böyle otizim ihtimalinden uzaklaştığını hissediyorum otizimli bir cocuk bunlari yapar mi onu da bilmiyorum cunki hic cevremde yok rabbimyavrularimizi korusun şafi ismiyle sifa versin bir gun bu düşüncelerden kuskulardan tamamen kurtuluruz insallah iyi.gunler diliyorum
We use cookies and similar technologies for the following purposes:
Do you accept cookies and these technologies?
We use cookies and similar technologies for the following purposes:
Do you accept cookies and these technologies?