bu topipği şimdi gördün ve baştan başlayarak (ama arada atlayarak tabi )okudum
benim kzızm 6, sınıf öğrencisi ve ingilzce dersi iyi değil
ingizce des nasıl çalışılır?
bize sürekli ezber yaparak çalışıcak diyorlar kelimeler ezberleniyorda grammer konusunda sıkıntı yaşıyoruz this there yada that gibi kelimeleri nasıl v nereye konulaca k bilmiyor
ayrıca boşlukları da doldudramıyor
ve yanıt verilip sorusu sorulduğunda soruyu soramıyor
benim anlatabildiğim bu kadar acacb doğruanlatabildimmi ?
nasıl çalışalım teşekkür ederim
ben her seviye için okumak , okumak ve okumak diyorum. öncelikle seviyesine uygun,hoşuna gidebilecek hikaye kitapları edinin.. burda farklı grammer kalıpları görerek,grammerini pekiştirecektir. tabi bununla eş zamanlı okuldaki ingilizce öğretmeni tarafından etkin bir öğretim gerçekleştirilmeli.. o yaştaki ve o seviyedeki bir çocuk tek başına bunu başaramaz... mutlaka öğretmeni tarafından rehberlik edilmeli..
grammer eksiklerini giderdikçe boşluk doldurma egzersizlerini,ya da soruyu bulma egzersizlerini başarıyla çözecektir..
bu arada ingilizce öğrenirken "ezber" yapmak iyi bir yöntem olarak kabul edilemez.. kelimeleri kitaplarda görerek öğrenmeli,sindirmeli diye düşünüyorum..
ingilizce ile ne kadar haşır neşir olursa o denli başarılı olur... mesela kızınızın zevkine ve ilgi alanına göre eve ingilizce panolar alabilirsiniz.. müziğe ilgisi varsa,yaşına uygun ingilizce müzikler dineletebilirsiniz.. ingilizce bir ders değildir aslında.. bir dildir,hayatın içindendir,capcanlıdır.. sadece masa başında ders kitapları arasına saklanırsa canlılığını yitirir ve dil öğrenimi güçleşir.
ne yapın ne edin kızınızın ingilizceye olan ilgisini sürekli sıcak tutun.. bu konuda dilediğiniz zaman fikir-alışverişinde bulunabiliriz..
bu arada bahsettiğiniz kalıplarla ilgili bir kaç örnek vericem .. umarım faydalı olur.
İNGİLİZCE'DE THERE IS/ARE KALIBININ KULLANIMI
There is/There are kalıbı, İngilizce'de "var" manasını vermek için kullanılır.
There is a book. (Bir kitap var.)
There is a book on the table. (Masanın üstünde bir kitap var.)
There are books. (Kitaplar var.)
THIS, THAT, THESE, THOSE
1.İşlev
İşaret zamirleri this bu, that şu, these bunlar, thoseşunlar , konuşmacının nesne veya insanla olan münasebetini bildirirler.
This (singular) and these (plural) nesne veya insanın konuşmacıya yakın olduğunu bildirir. That (singular tekil) and those (plural çoğul) nesne veya insanın konuşmacıya uzak olduğunu bildirir. Bu fiziksel yakınlık ya da uzaklık olabilir. Örneğin:
Who owns that house? (uzak) Şu evin sahibi kim?
Is this John's house? (yakın) Bu John'un evi mi?
Ya da bu psikolojik bir uzaklık da olabilir. Örneğin:
That's nothing to do with me.. (uzak) Benimle hiçbir alakası yok
This is a nice surprise! (yakın) Bu ne güzel bir sürpriz!
2.Kullanım
a) Before the noun. (İsimden önce)
b) Before the word 'one'. ('one' kelimesinden önce)
c) Before an adjective + noun. (Sıfat + isimden önce)
d) Alone when the noun is 'understood'. (İsim önceden biliniyor ve anlaşılıyorsa tek başına kullanılabilir.)
Örnekler:
a)This car looks cleaner than that one.
b) This old world keeps turning round
c) Do you remember that wonderful day in June?
d) I'll never forget this.
There are books on the table. (Masanın üstünde kitaplar var.)
There kalıbında, eğer "var" diye ifade edeceğimiz nesne tekilse veya sayılamaz bir isimse (is) kullanılır. Çoğul bir halde kullanılıyorsa (are) kullanılmalıdır.
There is/There are kalıbı, "not" aldığında "yok" anlamını verir.
There are not any kids in the garden. (Bahçede hiç çocuk yok.)
There is/There are kalıbını soru haline getirmek için, yardımcı fiil is/are cümlenin en başına getirilir.
Are there any books on the table? (Masanın üstünde hiç kitap var mı?)
How many books? (Kaç tane kitap?)
How many books are there? (Kaç tane kitap var?)
How many books are there on the table? (Masanın üstünde kaç tane kitap var?)
