- 3 Haziran 2009
- 7.417
- 29.017
- 41
Kreş Seçimi
Kızım Ağustos 2013 doğumlu. 3 yaşında kreşe başlatmaya karar verdiğim için, 2,5-3 yaş arasında kreşe geçişi kolaylaştırmak adına, kızımı Cumartesi günleri ebeveynli oyun gruplarına götürdüm. İlk başlarda kucağımdan kesinlikle inmeyen kızım, birkaç ders sonra oyunlara katılmaya başladı. İlk iki ay sınıftaki etkinliklerin tamamına katıldım. Üçüncü ay kapının girişinde beni görebileceği şekilde oturdum. Sonrasında ise aşağıda beklemeye başladım. Benim kızım değişikliklere çok açık bir çocuk olmadığı için bu şekilde yumuşak bir geçiş planlamaya çalıştım.
Kreşlerin erken dönem kayıtları Mart-Mayıs arası olduğundan, 2016 yılı Nisan ayı içerisinde kreşleri dolaşmaya karar verdik. Ankara'da çok fazla kreş ve anaokulu olduğu için, öncelikle kendi evime yakın bölgedeki yerleri internet üzerinden belirledim. Forumlarda kreşler hakkındaki tüm yorumları tek tek okudum. Nihayet elimde 15 okul içeren bir liste vardı.
Eşim ile birlikte, işyerlerimizden 3 gün izin aldık. Okulları tek tek aradım ve her gün 5 okul ziyareti olacak şekilde randevuları ayarladım. Birbirine yakın lokasyonda olanları arka arkaya planladım. Word'de okulların adlarını, adreslerini ve telefon numaralarını içeren bir liste yapmıştım. Bu listeye, kimden randevu aldığımı ve kim ile görüşeceğim bilgilerini yazdım.
15 okulu belirlerken dikkate aldığım en önemli kriter, Aile Sosyal Politikalar veya Milli Eğitim Bakanlığı'na bağlı bir okul olması gerektiğiydi. Bu kurumlardan birine bağlı olmayan okullar denetlenmiyor demektir, ki hiç de iyiye alamet değildir.
Okulları gezerken dikkate aldığım kriterler şu şekilde:
1. Okulun Sahibi ve Müdürü Kim?
Gittiğim tüm okullarda okuldan sorumlu kişi ile mutlaka tanıştım. O kişinin eğitimi, tecrübesi, beden dili, söylediği sözler, verdiği cevaplar aslında okulun eğitim felsefesini anlatan verilerdir. Yani okulu yöneten kişi nasıl biriyse, okulun sistemi de o şekilde şekillenir.
Ayrıca okulun sahibi ve okuldan sorumlu kişi aynı olmayabilir. Bu durumda okulun sahibi kim ve ben kime para kazandıracağım sorusunun cevabını da bulmak gereklidir.
2. Öğretmenler
Kreşlerde meslek lisesi çocuk gelişimi mezunları ile üniversitede okul öncesi öğretmenliği okumuş öğretmenler bulunuyor. Genel yaklaşım, çocukların öz bakımı ile ilgilenecek yardımcı öğretmenin meslek lisesi mezunu olması, ana öğretmenin ise üniversite mezunu olması şeklinde. Ancak bazı okullarda ana öğretmen de meslek lisesi mezunu ve bu benim için bir sorun. Çünkü benim kreşten beklentim bakım hizmeti değil. Eğitim hizmeti almak istiyorum. Dolayısıyla meslek lisesi mezunu biri benim gözümde yeterli eğitime ve tecrübeye sahip olmadığı için çocuğuma eğitim anlamında bir şey katabileceğini düşünmüyorum. Bu şekildeki okulları eledim.
Öğretmenleriniz Lise Mezunu mu yoksa Üniversite mi? sorusuna "Üniversite" cevabı veren okullara "Hangi Bölüm" sorusunu sormakta da fayda var. Zira İşletme, tarih vs. mezunu ana öğretmenler var.
3. Okul bünyesinde düzenli olarak pedagog ya da psikolog bulunması
Okulda bu kimlikte birinin bulunması ve düzenli olarak çocukları gözlemlemesi çok önemli. Bizim okul süreci boyunca en çok faydalandığımız konu buydu. Ölüm konusu, oyuncak paylaşmama gibi bir sürü konuda bize yol gösterdi.
4. Öğrenci Sayısı
Okuldaki toplam öğrenci sayısı ile bir sınıfa alınacak maksimum öğrenci sayısı bilgisini almakta fayda var. 2 öğretmene 13-14 civarı öğrenci olmasının ideal olduğunu düşünüyorum.
5. Okulun Fiziksel İmkanları
Güvenlik
Okulun güvenliği nasıl sağlanıyor? Dış kapı çocukların açamayacağı şekilde dizayn edilmiş mi? Mesela benim kızımı gönderdiğim okulda dış kapıyı çekerken aynı anda yetişkin kol mesafesinde olan bir düğmeye basmanız gerekiyor. Dolayısıyla çocuğun bir yetişkin yardımı olmadan dışarı çıkması mümkün değil.
Bahçe
Okulun bahçesi var mı? Yeterli büyüklükte mi? Çocuklar her gün bahçeye çıkarılıyor mu? soruları önemli. Bir İngiliz atasözü der ki "Kötü hava yoktur. Kötü kıyafet vardır." Ben kızımın bahçede koşup oynamasını önemsiyorum bu nedenle yeterli büyüklükte bahçesi olmayan okulları eledim.
Atölye ve Sınıflar
Bazı okullarda sınıf mantığı var. 2 yaş sınıfı, 3 yaş sınıfı gibi ayrılmış sınıflar var ve çocuklar tüm günü tek bir sınıfta geçiriyor. Benim kızım evde bazen mutfakta, bazen salonda bazen de kendi odasında oynar. Bu nedenle bu şekildeki sınıf mantığı benim için uygun değil.
Atölye mantığında ise sanat atölyesi, bilim atölyesi gibi bölünmüş alanlar var. Çocuklar gün içerisinde tüm atölyeleri gezerek faaliyetlerini gerçekleştiriyorlar.
Oyuncaklar ve Kitaplar
Kullanılan oyuncakların kırık ve kirli olmamasına dikkat edilmeli, oyuncakları nasıl temizledikleri öğrenilmelidir.
Kızım Ağustos 2013 doğumlu. 3 yaşında kreşe başlatmaya karar verdiğim için, 2,5-3 yaş arasında kreşe geçişi kolaylaştırmak adına, kızımı Cumartesi günleri ebeveynli oyun gruplarına götürdüm. İlk başlarda kucağımdan kesinlikle inmeyen kızım, birkaç ders sonra oyunlara katılmaya başladı. İlk iki ay sınıftaki etkinliklerin tamamına katıldım. Üçüncü ay kapının girişinde beni görebileceği şekilde oturdum. Sonrasında ise aşağıda beklemeye başladım. Benim kızım değişikliklere çok açık bir çocuk olmadığı için bu şekilde yumuşak bir geçiş planlamaya çalıştım.
Kreşlerin erken dönem kayıtları Mart-Mayıs arası olduğundan, 2016 yılı Nisan ayı içerisinde kreşleri dolaşmaya karar verdik. Ankara'da çok fazla kreş ve anaokulu olduğu için, öncelikle kendi evime yakın bölgedeki yerleri internet üzerinden belirledim. Forumlarda kreşler hakkındaki tüm yorumları tek tek okudum. Nihayet elimde 15 okul içeren bir liste vardı.
Eşim ile birlikte, işyerlerimizden 3 gün izin aldık. Okulları tek tek aradım ve her gün 5 okul ziyareti olacak şekilde randevuları ayarladım. Birbirine yakın lokasyonda olanları arka arkaya planladım. Word'de okulların adlarını, adreslerini ve telefon numaralarını içeren bir liste yapmıştım. Bu listeye, kimden randevu aldığımı ve kim ile görüşeceğim bilgilerini yazdım.
15 okulu belirlerken dikkate aldığım en önemli kriter, Aile Sosyal Politikalar veya Milli Eğitim Bakanlığı'na bağlı bir okul olması gerektiğiydi. Bu kurumlardan birine bağlı olmayan okullar denetlenmiyor demektir, ki hiç de iyiye alamet değildir.
Okulları gezerken dikkate aldığım kriterler şu şekilde:
1. Okulun Sahibi ve Müdürü Kim?
Gittiğim tüm okullarda okuldan sorumlu kişi ile mutlaka tanıştım. O kişinin eğitimi, tecrübesi, beden dili, söylediği sözler, verdiği cevaplar aslında okulun eğitim felsefesini anlatan verilerdir. Yani okulu yöneten kişi nasıl biriyse, okulun sistemi de o şekilde şekillenir.
Ayrıca okulun sahibi ve okuldan sorumlu kişi aynı olmayabilir. Bu durumda okulun sahibi kim ve ben kime para kazandıracağım sorusunun cevabını da bulmak gereklidir.
2. Öğretmenler
Kreşlerde meslek lisesi çocuk gelişimi mezunları ile üniversitede okul öncesi öğretmenliği okumuş öğretmenler bulunuyor. Genel yaklaşım, çocukların öz bakımı ile ilgilenecek yardımcı öğretmenin meslek lisesi mezunu olması, ana öğretmenin ise üniversite mezunu olması şeklinde. Ancak bazı okullarda ana öğretmen de meslek lisesi mezunu ve bu benim için bir sorun. Çünkü benim kreşten beklentim bakım hizmeti değil. Eğitim hizmeti almak istiyorum. Dolayısıyla meslek lisesi mezunu biri benim gözümde yeterli eğitime ve tecrübeye sahip olmadığı için çocuğuma eğitim anlamında bir şey katabileceğini düşünmüyorum. Bu şekildeki okulları eledim.
Öğretmenleriniz Lise Mezunu mu yoksa Üniversite mi? sorusuna "Üniversite" cevabı veren okullara "Hangi Bölüm" sorusunu sormakta da fayda var. Zira İşletme, tarih vs. mezunu ana öğretmenler var.
3. Okul bünyesinde düzenli olarak pedagog ya da psikolog bulunması
Okulda bu kimlikte birinin bulunması ve düzenli olarak çocukları gözlemlemesi çok önemli. Bizim okul süreci boyunca en çok faydalandığımız konu buydu. Ölüm konusu, oyuncak paylaşmama gibi bir sürü konuda bize yol gösterdi.
4. Öğrenci Sayısı
Okuldaki toplam öğrenci sayısı ile bir sınıfa alınacak maksimum öğrenci sayısı bilgisini almakta fayda var. 2 öğretmene 13-14 civarı öğrenci olmasının ideal olduğunu düşünüyorum.
5. Okulun Fiziksel İmkanları
Güvenlik
Okulun güvenliği nasıl sağlanıyor? Dış kapı çocukların açamayacağı şekilde dizayn edilmiş mi? Mesela benim kızımı gönderdiğim okulda dış kapıyı çekerken aynı anda yetişkin kol mesafesinde olan bir düğmeye basmanız gerekiyor. Dolayısıyla çocuğun bir yetişkin yardımı olmadan dışarı çıkması mümkün değil.
Bahçe
Okulun bahçesi var mı? Yeterli büyüklükte mi? Çocuklar her gün bahçeye çıkarılıyor mu? soruları önemli. Bir İngiliz atasözü der ki "Kötü hava yoktur. Kötü kıyafet vardır." Ben kızımın bahçede koşup oynamasını önemsiyorum bu nedenle yeterli büyüklükte bahçesi olmayan okulları eledim.
Atölye ve Sınıflar
Bazı okullarda sınıf mantığı var. 2 yaş sınıfı, 3 yaş sınıfı gibi ayrılmış sınıflar var ve çocuklar tüm günü tek bir sınıfta geçiriyor. Benim kızım evde bazen mutfakta, bazen salonda bazen de kendi odasında oynar. Bu nedenle bu şekildeki sınıf mantığı benim için uygun değil.
Atölye mantığında ise sanat atölyesi, bilim atölyesi gibi bölünmüş alanlar var. Çocuklar gün içerisinde tüm atölyeleri gezerek faaliyetlerini gerçekleştiriyorlar.
Oyuncaklar ve Kitaplar
Kullanılan oyuncakların kırık ve kirli olmamasına dikkat edilmeli, oyuncakları nasıl temizledikleri öğrenilmelidir.
motivasyonunu nasıl sağlıyosun bunu çok merak ettim.İdolsün resmen.
