- 20 Mart 2021
- 527
- 276
- 53
konuyu hemen anlatmaya başlayım. yapı olarak kırılgan olduğumu ve insanların her şeyi aynı anda yürüttüğünü gördükçe kendimi eksik hissediyorum, bu yüzden okula devam ederken kpss çalışma konusunda inadım tuttu.
4.sınıfı okumakta olan bir öğretmen adayıyım. aile evinde kalıyorum ve haftada 2 gün dersim var. sabah 7'de uyanıp 18'de eve döneceğim bir ders programım var (iki günde dersleri toplamak için & yoldan dolayı biraz yoğun) bugünlerde okuldan gelince eğer işim yoksa yemek yiyip hemen uyuyorum ve sonraki gün bu rutini tekrar ediyorum.
bu iki güne ek olarak bir gün de staja gidiyorum. konudan bağımsız staj öğrencisi olmamıza rağmen gözlem yapmadan direkt ders anlatmaya başladığımız bir yerdeyim ve staj okulundayken dersleri biz anlattığımız için her dakika hareket halindeyim. staj iş tanımı olarak biraz esnek hem ayak işlerini yapan öğrenci hem öğretmen gibiyim. o bir gün üzerimden kamyon geçmiş gibi oluyorum ve bu benim yetersizliğim mi diye sorguluyorum.
bunun dışında haftada önemli bir zamanımı stajda yapacağım derslerin aktivite planlarını ve materyalini hazırlayarak geçiriyorum. sorum şu: dinlenmediğimi varsayarsak geri kalan günlerde kpss çalışarak iyi bir sonuç elde edebilir miyim? şimdiye kadar çalışmadım diyemem ama konu eksiğim ve test pratiği eksiğim hala var, netlerim pek istediğim gibi değil. dirayetsiz, kırılgan biri miyim ve hayatın biraz daha üstüne mi gitmem gerekiyor? lütfen acımadan objektif yorum yapın.
4.sınıfı okumakta olan bir öğretmen adayıyım. aile evinde kalıyorum ve haftada 2 gün dersim var. sabah 7'de uyanıp 18'de eve döneceğim bir ders programım var (iki günde dersleri toplamak için & yoldan dolayı biraz yoğun) bugünlerde okuldan gelince eğer işim yoksa yemek yiyip hemen uyuyorum ve sonraki gün bu rutini tekrar ediyorum.
bu iki güne ek olarak bir gün de staja gidiyorum. konudan bağımsız staj öğrencisi olmamıza rağmen gözlem yapmadan direkt ders anlatmaya başladığımız bir yerdeyim ve staj okulundayken dersleri biz anlattığımız için her dakika hareket halindeyim. staj iş tanımı olarak biraz esnek hem ayak işlerini yapan öğrenci hem öğretmen gibiyim. o bir gün üzerimden kamyon geçmiş gibi oluyorum ve bu benim yetersizliğim mi diye sorguluyorum.
bunun dışında haftada önemli bir zamanımı stajda yapacağım derslerin aktivite planlarını ve materyalini hazırlayarak geçiriyorum. sorum şu: dinlenmediğimi varsayarsak geri kalan günlerde kpss çalışarak iyi bir sonuç elde edebilir miyim? şimdiye kadar çalışmadım diyemem ama konu eksiğim ve test pratiği eksiğim hala var, netlerim pek istediğim gibi değil. dirayetsiz, kırılgan biri miyim ve hayatın biraz daha üstüne mi gitmem gerekiyor? lütfen acımadan objektif yorum yapın.
evet haklısınız hep daha iyileri olacak sonuçta önemli olan o sıralamaya girebilmek. kendi içimde çelişkim olan konu şu; bir yandan bu tempoyla götürebilmek istiyorum diğer yandan da bunun getirdiği stresle uğraşacağıma sadece temel yapmak için göz gezdireyim seneye de temiz kafayla bir sene sınava hazırlanırım gibi düşünüyorum. diğer şeyleri yaparken sınava çalışamıyorum diye üzülüp stres yapacağıma seneye atmak daha mantıklı geliyor ama bir yere kadar da getirdim çalışmalarımı. üzerine gitmeli miyim daha çok bilemiyorum sürekli bişeyleri yetiştirme hissi hayattan keyif almamı engelliyor sanki
) totalde elimde 3 4 saat kalmış oluyor ve haliyle az geliyor. 9 saat 10 saat çalışanları gördükçe umudum kırılıyor. bir de, o dolu dolu geçen 3 gün çalışmayıp sonrasında telafi edecek kadar çalışsam mı yoksa aralara ders sıkıştırsam mı kararsızım (bunu denediğim dönem kafam çorba gibiydi ve ders çalışmaktan soğumuştum)
bir dönem ilaç kullandım ama sonra bir daha kontrol ettirmedim açıkçası acaba ne durumda..kesinlikle baktırmam gerek çünkü enerjim yetmiyor resmen uyku düzenimi de hallettim ama canım yatmak istiyor biraz dkdlsld boğa burcuyum sanırım onun da etkisi var ya. birkaç gün yorulduysam evde sosyal pilimi şarj etmem gerek gibi hissediyorum
seneye en azından okul olmaz daha boş olurdum ama belki o da beni gevşemeye iterdi belli olmaz tabiki. çok teşekkürler
