- 15 Eylül 2009
- 10.114
- 1.270
- 773
açıkçası bireysel ayrılıklara dikkat etmesi falan..ben hep bilişsel ya da yapısalcı diye düşündüm 40 yıl düşünsem davranışçı aklıma gelmez :44:
-
Merhaba, Kadınlar Kulübü'ne ÜCRETSİZ üye olarak yorumlar ile katkıda bulunabilir veya aklınıza takılan soruları sorabilirsiniz.
Öğrenme Psikolojisi Soru Kampı
- Konu Sahibi sedefonur
- Başlangıç Tarihi
açıkçası bireysel ayrılıklara dikkat etmesi falan..ben hep bilişsel ya da yapısalcı diye düşündüm 40 yıl düşünsem davranışçı aklıma gelmez :44:
- 19 Temmuz 2011
- 1.160
- 699
- 323
açıkçası benim hiç düşünmediğim bi şık doğru yanıtmış benim de aklımda soru işareti var hala açıklamadan sonra bile
- 19 Ocak 2012
- 28.691
- 7.350
- 198
ya programlanmıs dogru bıreysel farklılıga onem verır. skınnere dayanır bunlar tamam ama dolaylı yani ne bıleyım
kesın yanlıs yapardım bu soruyu ben
- 15 Eylül 2009
- 10.114
- 1.270
- 773
ya programlanmıs dogru bıreysel farklılıga onem verır. skınnere dayanır bunlar tamam ama dolaylı yani ne bıleyım
kesın yanlıs yapardım bu soruyu ben
aynen kızlar
- 28 Ocak 2009
- 2.107
- 26
- 158
- 15 Eylül 2009
- 10.114
- 1.270
- 773
vayy beeee
işte şimdi anladım tubişim, şimdi yerine oturdu kafamda
hakikaten ben o pekiştirmeyi resmen görmemişim, paragrafın bütünlüğüne girişine fazla önem veriyorum, genel bakıyorum, ihtiyacın sorularından kalma alışkanlık
fakat yediiklim sorularının cevapları genelde küçük ayrıntılarda gizli oluyosağolasın canım benim
tubişin de dediği gibi cevap davranışçılık..üstelik çok açık bir şekildde belli.skinerın programlı öğrenme yaklaşımını hatırlayalım kızlar.başlıkları neydi:
Küçük adımlar
Etkin katılım
Başarı
Anında dönüt
Bireysel hız
bu maddeleri paragrafın içinde bulabiliriz.skinner da davranışçı olduğuna göre cevap kuşkusuz e oluyo.
Küçük adımlar
Etkin katılım
Başarı
Anında dönüt
Bireysel hız
bu maddeleri paragrafın içinde bulabiliriz.skinner da davranışçı olduğuna göre cevap kuşkusuz e oluyo.
- 15 Eylül 2009
- 10.114
- 1.270
- 773
tubişin de dediği gibi cevap davranışçılık..üstelik çok açık bir şekildde belli.skinerın programlı öğrenme yaklaşımını hatırlayalım kızlar.başlıkları neydi:
Küçük adımlar
Etkin katılım
Başarı
Anında dönüt
Bireysel hız
bu maddeleri paragrafın içinde bulabiliriz.skinner da davranışçı olduğuna göre cevap kuşkusuz e oluyo.
evet kuzum haklısın, ben bunu tamamen unutmuşum :26:
- 28 Ocak 2009
- 2.107
- 26
- 158
vayy beeee
işte şimdi anladım tubişim, şimdi yerine oturdu kafamda
hakikaten ben o pekiştirmeyi resmen görmemişim, paragrafın bütünlüğüne girişine fazla önem veriyorum, genel bakıyorum, ihtiyacın sorularından kalma alışkanlık
sağolasın canım benim
Rica ederim kuzucummm
- 19 Ocak 2012
- 28.691
- 7.350
- 198
tubişin de dediği gibi cevap davranışçılık..üstelik çok açık bir şekildde belli.skinerın programlı öğrenme yaklaşımını hatırlayalım kızlar.başlıkları neydi:
Küçük adımlar
Etkin katılım
Başarı
Anında dönüt
Bireysel hız
bu maddeleri paragrafın içinde bulabiliriz.skinner da davranışçı olduğuna göre cevap kuşkusuz e oluyo.
evet aklımıza gelmedi hatta bılırsınız bas harflerınden 'kebab' ismi cıkıyordu.
- 19 Ocak 2012
- 28.691
- 7.350
- 198
bir ortaögretim okulunda görev yapmakta olan rehber ogretmen ogrencılere meslekleri tanıtırken teknik meslekler ve sosyal meslekler dıye meslekleri 2ye ayırarark anlattıklarını daha anlasılır hale getirmek istemiştir.
buna gore rehber ogretmen ogrencılere meslekleri tanıtırken ögrenmeyi etkileyen asagıdaki faktörlerden hangisinden yararlanmak istemiştir?
a)aktarım
b)ayırt etm
c)genelleme
d)algısal cagrısım
e)kavramsal benzerlikler
buna gore rehber ogretmen ogrencılere meslekleri tanıtırken ögrenmeyi etkileyen asagıdaki faktörlerden hangisinden yararlanmak istemiştir?
a)aktarım
b)ayırt etm
c)genelleme
d)algısal cagrısım
e)kavramsal benzerlikler
- 19 Ocak 2012
- 28.691
- 7.350
- 198
hayır degill
Alahallah.. Gerçi bilerek değil öyle mantıklı geldiği için dedim ama...
Evett bilen bi arkadaş cevaplarsa bizde öğrenirizz nedeniniii:26:
- 15 Eylül 2009
- 10.114
- 1.270
- 773
e mi canım?
öğretmen çeşitli meslekler için 2 ayrı genel başlık yapmış, yani 2 ayrı kavram
ve teknik mesleklerin altına benzer olan meslekleri yazıcak, sosyal mesleklerin altına benzer olan meslekleri yazıcak, basamaklıcak
her 2 grup ayrılmış olucak ve kendi aralarında en üst kavrama benzicekler.
mesela at,papatya,inek,kuş,gül,lale,kedi,sardunya,köpek
bu kavramları birarada görmek kafa karıştırır, hangisi bitki hangisi hayvan gibilerinden (yani tabi basit örnek verdim, bi anaokul öğrencisi için düşün
)ama 2 ye ayırsak:
hayvan: at, inek, kuş, kedi, köpek
bitki: papatya, gül, lale, sardunya
böyle versek çocukların kafasında kavram benzerliği yaratmış oluruz, daha iyi şemalar oluştururlar. hatırlamaları da kolay olur
yani ben böyle baya açıkladım ama cevap yanlışsa sakın kaale alma yazdıklarımı
- 15 Eylül 2009
- 10.114
- 1.270
- 773
kızlar ayırt etme genellikle birden fazla uyarıcı arasından birini ayırt edip ona tepki verme gibi durumlarda kullanılıyor.
örneğin pavlovun köpeği zil sesine salya tepkisinde bulunuyor ya, köpeğe zil sesi yerine, başka sesler (yani uyarıcılar) verilse, köpek onlara tepki vermez. zil sesi verilse, ona tepki verir. yani zil sesini diğer uyarıcılardan ayırt etmiştir.
örneğin pavlovun köpeği zil sesine salya tepkisinde bulunuyor ya, köpeğe zil sesi yerine, başka sesler (yani uyarıcılar) verilse, köpek onlara tepki vermez. zil sesi verilse, ona tepki verir. yani zil sesini diğer uyarıcılardan ayırt etmiştir.
