- 10 Ağustos 2009
- 26.175
- 18.333
- 823
m.ensonhaber.com/haber.php?id=395093
Ali Nesin liseliler için matematik
kitabı yazıyor
Matematik Köyü’nün kurucusu Prof.
Dr. Ali Nesin, Milli Eğitim
Bakanlığı’nın talebi üzerine “Lise-1
Matematik Kitabı” yazmaya başladı
Aziz Nesin'in oğlu Prof. Ali Nesin,
Milli Eğitim Bakanlığı'nın talebi
üzerine lise 1'de okutulmak üzere
matematik kitabı yazıyor. Nesin
yazdığı matematik kitabının sohbet
havasında olacağını söyledi.
HER MÜFREDAT ÖĞRENCİYE GÖRE
DEĞİL
Türkiye’nin matematik alanında
yetiştirdiği önemli isimlerinden
Prof. Dr. Ali Nesin, Milli Eğitim
Bakanlığı’nın talebi üzerine lise
1’inci sınıflar için matematik kitabı
yazıyor. Habertürk'ün haberine
göre, her ders kitabının her
öğrenciye göre olmadığını
vurgulayan Nesin, “Her müfredat da
her öğrenciye göre değildir. Ben
belli bir kitle için kitap yazmaya
karar verdim. Bu kitle de ileride
bilim insanı olmak isteyen gençler.
Ben onlara yazıyorum. Tabii
başkaları da okuyabilir, ama
sorumluluk almam. Bunu da
önsözde belirteceğim” dedi.
HERKES OKUSUN DİYE KİTAP
YAZILMAZ
Hayatında bir kitap yazarken hiç bu
kadar zorlanmadığını belirten Prof.
Dr. Nesin, “Lise 1’inci sınıflara
matematik kitabı yazmaya
kalkıştım. Çok zor bir şey. İçinde
hangi konu ne kadar olacak, hangi
seviyeye hitap edecek, anlatımı
hangi seviyede olacak, hangi konu
hangi konudan önce gelecek? Bir
biçimde yazmaya başladım.
Zamanla anladım ki tüm
öğrencilere tek bir kitap yazmak
öğrencilere kötülük yapmak
demek. Herkes okusun diye kitap
yazılmaz” diye konuştu.
"SOHBET HAVASINDA YAZIYORUM"
Müfredata bağlı kalmaya çalıştığını
vurgulayan Nesin, “Ama kendimi de
fazla sıkmıyorum. Canım
istediğinde müfredat dışına çıkma
hakkını kendimde görüyorum.
Matematik, problem çözmeden
olmaz. Ama kavramlar da
önemlidir. Piyasadaki matematik
kitaplarında pek cümle
bulamazsınız. Ben cümle
kuruyorum, paragraf paragraf
açıklıyorum. Sonra arada bir
matematik tarihiyle ilgili notlar
yazıyorum. En önemlisi öğrenciyi
araştırmaya özendirmeye
çalışıyorum. Bir sohbet havasında
yazıyorum” dedi.
ÖĞRENCİNİN ZEKASINA SAYGI
DUYACAK
Nesin, kitabının bir başka
özelliğinin de ‘öğrenciye ve
zekâsına saygı duyarak, onu çocuk
yerine koymamak’ olduğunu, bu
nedenle kitabının renkli
olmayacağını ifade etti. Nesin, ne
zaman yayımlanacağı sorusuna,
“Kesin tarih vermem zor ama
sanırım önümüzdeki döneme
yetişir” cevabını verdi.
EN BÜYÜK SORUN MERKEZİ EĞİTİM
SİSTEMİ
Ali Nesin, Türkiye’de öğrencilerin
matematik alanındaki
başarısızlığının nedenlerine ilişkin
soruyu şöyle yanıtladı: “Türkiye’nin
iki önemli sorunu var: Birincisi, ki
bence en büyük sorun, eğitimin
merkezi sisteme tabi olması. Tüm
öğrencilerin aynı müfredata, aynı
öğretmenlere, aynı anlayışa, benzer
kitaplara tabi olması. 70 milyonluk
bir ülkede merkezi eğitim ancak
kötü sonuç verebilir. Bu kadar
çeşitli öğrenci olunca, eğitim
anlayışında da çeşitlilik gerekir.
İkinci sorun da öğretmen
kalitesidir. Öğretmenler
üniversiteden bir şey bilmeden
mezun oluyorlar, sonra da
kendilerini geliştirmiyorlar, çünkü
kendilerini geliştirmeleri için bir
neden yok. Eğitime büyük paralar
akıtılıyor, ama sonuç kocaman bir
sıfır.
Ali Nesin liseliler için matematik
kitabı yazıyor
Matematik Köyü’nün kurucusu Prof.
Dr. Ali Nesin, Milli Eğitim
Bakanlığı’nın talebi üzerine “Lise-1
Matematik Kitabı” yazmaya başladı
Aziz Nesin'in oğlu Prof. Ali Nesin,
Milli Eğitim Bakanlığı'nın talebi
üzerine lise 1'de okutulmak üzere
matematik kitabı yazıyor. Nesin
yazdığı matematik kitabının sohbet
havasında olacağını söyledi.
HER MÜFREDAT ÖĞRENCİYE GÖRE
DEĞİL
Türkiye’nin matematik alanında
yetiştirdiği önemli isimlerinden
Prof. Dr. Ali Nesin, Milli Eğitim
Bakanlığı’nın talebi üzerine lise
1’inci sınıflar için matematik kitabı
yazıyor. Habertürk'ün haberine
göre, her ders kitabının her
öğrenciye göre olmadığını
vurgulayan Nesin, “Her müfredat da
her öğrenciye göre değildir. Ben
belli bir kitle için kitap yazmaya
karar verdim. Bu kitle de ileride
bilim insanı olmak isteyen gençler.
Ben onlara yazıyorum. Tabii
başkaları da okuyabilir, ama
sorumluluk almam. Bunu da
önsözde belirteceğim” dedi.
HERKES OKUSUN DİYE KİTAP
YAZILMAZ
Hayatında bir kitap yazarken hiç bu
kadar zorlanmadığını belirten Prof.
Dr. Nesin, “Lise 1’inci sınıflara
matematik kitabı yazmaya
kalkıştım. Çok zor bir şey. İçinde
hangi konu ne kadar olacak, hangi
seviyeye hitap edecek, anlatımı
hangi seviyede olacak, hangi konu
hangi konudan önce gelecek? Bir
biçimde yazmaya başladım.
Zamanla anladım ki tüm
öğrencilere tek bir kitap yazmak
öğrencilere kötülük yapmak
demek. Herkes okusun diye kitap
yazılmaz” diye konuştu.
"SOHBET HAVASINDA YAZIYORUM"
Müfredata bağlı kalmaya çalıştığını
vurgulayan Nesin, “Ama kendimi de
fazla sıkmıyorum. Canım
istediğinde müfredat dışına çıkma
hakkını kendimde görüyorum.
Matematik, problem çözmeden
olmaz. Ama kavramlar da
önemlidir. Piyasadaki matematik
kitaplarında pek cümle
bulamazsınız. Ben cümle
kuruyorum, paragraf paragraf
açıklıyorum. Sonra arada bir
matematik tarihiyle ilgili notlar
yazıyorum. En önemlisi öğrenciyi
araştırmaya özendirmeye
çalışıyorum. Bir sohbet havasında
yazıyorum” dedi.
ÖĞRENCİNİN ZEKASINA SAYGI
DUYACAK
Nesin, kitabının bir başka
özelliğinin de ‘öğrenciye ve
zekâsına saygı duyarak, onu çocuk
yerine koymamak’ olduğunu, bu
nedenle kitabının renkli
olmayacağını ifade etti. Nesin, ne
zaman yayımlanacağı sorusuna,
“Kesin tarih vermem zor ama
sanırım önümüzdeki döneme
yetişir” cevabını verdi.
EN BÜYÜK SORUN MERKEZİ EĞİTİM
SİSTEMİ
Ali Nesin, Türkiye’de öğrencilerin
matematik alanındaki
başarısızlığının nedenlerine ilişkin
soruyu şöyle yanıtladı: “Türkiye’nin
iki önemli sorunu var: Birincisi, ki
bence en büyük sorun, eğitimin
merkezi sisteme tabi olması. Tüm
öğrencilerin aynı müfredata, aynı
öğretmenlere, aynı anlayışa, benzer
kitaplara tabi olması. 70 milyonluk
bir ülkede merkezi eğitim ancak
kötü sonuç verebilir. Bu kadar
çeşitli öğrenci olunca, eğitim
anlayışında da çeşitlilik gerekir.
İkinci sorun da öğretmen
kalitesidir. Öğretmenler
üniversiteden bir şey bilmeden
mezun oluyorlar, sonra da
kendilerini geliştirmiyorlar, çünkü
kendilerini geliştirmeleri için bir
neden yok. Eğitime büyük paralar
akıtılıyor, ama sonuç kocaman bir
sıfır.