- 29 Mayıs 2021
- 2.717
- 5.278
- 39
-
- Konu Sahibi Rowena Ravenclaw
- #1
bence ailelerden uzak olmak dil gelişimi konusunda önemli bir etken. biz ne zaman aile ziyareti yapsak üzerine katıyor. mesela benim bebeğim 8-9 aylıkken mama, dede ve baba diyordu-muş (videolara bakarken fark ediyorum). 1 yaşında iki kelimeli cümle kurmuştu ama sonra hep ıhh mıhla derdini anlattı. ben ve bakıcısı da şıp diye anlayınca bebekliğindeki gelişimine nazaran çok ileri gitmemişti. 2 yaşında yeterli kelimesi vardı ama aile ziyaretiyle birlikte 4-5 kelimeli cümlelere başladı aniden. siz harici insanlarla iletişime geçmesi önemli bana göre.Bebeğim 16 aylık. Ailelerden uzaktayız o yüzden çok sosyal bir ortamı yok. Ancak 4 aylıktan beri haftada 1 anne bebek kulüplerine gidiyoruz yaklaşık 3 aydır da kreşe gidiyor. Ekran yok (anneanne dedeyle görüşmek için cep telefonu ekranı var ama bazı uzmanlar bunun normla ekran gibi değerlendirilemeyeceğini söylüyor)
Sorun şu ki konuşmuyor. Bilinçli söylediği sadece anne var bir de baba, babayı bilinçli mi yoksa tekrarlayan ses olarak mı çıkarıyor emin değilim. Hayvan sesleri taklidi de yok. Bol bol kuş nasıl yapıyor inek nasıl yapıyor diye oyuncaklarıyla göstermeye çalışıyorum. Yurtdışındayım evde Türkçe konuşuyoruz kreşte sürekli diğer dile maruz. Acaba bu yüzden mi gecikiyor? Otizm şüphesi sürekli aklımda, göz teması var, saklambaçtan keyif alıyor, tekerlek çevirme yok ama örneğin kuleden aşağı top düşen bir oyuncağı var topu koyup aşağı düşmesini izlemeyi çok seviyor, sevinince ve yemeğini bitirince el çırpıyor (bunu dürtülsek mi yapıyor yoksa ben ek gıdaya başlarken sürekli alkış diyerek teşvik ettiğim için mi emin değilim. Banyoyu çok sever, 9 aylıktan beri okuduğum bir kitabı var. Oradaki hikayelerden birini çok seviyor ne zaman okumaya başlasam dikkatle dinleyip gülüyor ama diğer kitaplara karşı öyle değil, elimden alıp oynamaya çalışıyor, dinlemeyebiliyor. kreşteki öğretmeni ben hiç sormadan 2 defa sosyal bir çocuk herkesle oynuyor dedi (kreşte toplam 7 kişiler gerçi ve bu bilgiye ne kadar güvenmeliyim emin değilim çünkü yaşadığım yerdekilerin çok sosyal olmayan bir kültürleri var zaten. çocukları da öyle kendi halinde etliye sütlüye bulaşmadan takılıyor).
Dil konusunda endişelerim boş mu? Pedagog ile iletişim kurdum ama bu yaş çok erken dedi, bulunduğum ülkenin sağlık sistemi de aman birşey olmaz kafasında olduğu için zamanında önlem veya tedavi alamamaktan korkuyorum
Ben de yurtdisindayim oglum yarin itibariyle 17 aylik, henuz krese baslamadi. Iki yasindan sonra vermeyi dusunuyoruz. Evde sadece turkce konusuluyor. Dil gelisimi ortalamanin biraz ustunde sanirim 60’tan fazla kelimesi var. Ama arada bir actigim ekran disinda yabanci dile hic maruz kalmadi.
Anlattiginiz kadariyla ben kesinlikle kres ve evde farkli dil konusulmasiyla ilgisi oldugunu dusundum. Benimki krese tam zamanli 2 yasinda baslayacak ama oncesinde, eylulden itibaren haftada birkac gun yari zamanli gidecek. Konustugum herkes bana dil gelisiminde mutlaka duraksama olacagini soyledi. Ama bu olumsuz bir sey degil.
Diger anlattiklariniz da bana normal geldi acikcasi ama isterseniz turkiye’ye geldiginizde guvendiginiz bir doktora gidin durumu bir de ona anlatin.
Bebeğim 16 aylık. Ailelerden uzaktayız o yüzden çok sosyal bir ortamı yok. Ancak 4 aylıktan beri haftada 1 anne bebek kulüplerine gidiyoruz yaklaşık 3 aydır da kreşe gidiyor. Ekran yok (anneanne dedeyle görüşmek için cep telefonu ekranı var ama bazı uzmanlar bunun normla ekran gibi değerlendirilemeyeceğini söylüyor)
Sorun şu ki konuşmuyor. Bilinçli söylediği sadece anne var bir de baba, babayı bilinçli mi yoksa tekrarlayan ses olarak mı çıkarıyor emin değilim. Hayvan sesleri taklidi de yok. Bol bol kuş nasıl yapıyor inek nasıl yapıyor diye oyuncaklarıyla göstermeye çalışıyorum. Yurtdışındayım evde Türkçe konuşuyoruz kreşte sürekli diğer dile maruz. Acaba bu yüzden mi gecikiyor? Otizm şüphesi sürekli aklımda, göz teması var, saklambaçtan keyif alıyor, tekerlek çevirme yok ama örneğin kuleden aşağı top düşen bir oyuncağı var topu koyup aşağı düşmesini izlemeyi çok seviyor, sevinince ve yemeğini bitirince el çırpıyor (bunu dürtülsek mi yapıyor yoksa ben ek gıdaya başlarken sürekli alkış diyerek teşvik ettiğim için mi emin değilim. Banyoyu çok sever, 9 aylıktan beri okuduğum bir kitabı var. Oradaki hikayelerden birini çok seviyor ne zaman okumaya başlasam dikkatle dinleyip gülüyor ama diğer kitaplara karşı öyle değil, elimden alıp oynamaya çalışıyor, dinlemeyebiliyor. kreşteki öğretmeni ben hiç sormadan 2 defa sosyal bir çocuk herkesle oynuyor dedi (kreşte toplam 7 kişiler gerçi ve bu bilgiye ne kadar güvenmeliyim emin değilim çünkü yaşadığım yerdekilerin çok sosyal olmayan bir kültürleri var zaten. çocukları da öyle kendi halinde etliye sütlüye bulaşmadan takılıyor).
Dil konusunda endişelerim boş mu? Pedagog ile iletişim kurdum ama bu yaş çok erken dedi, bulunduğum ülkenin sağlık sistemi de aman birşey olmaz kafasında olduğu için zamanında önlem veya tedavi alamamaktan korkuyorum
Kizimda 16 aylik baba mama si(zil) del del (gel gel ) baska kelime yok aksama kadar konsuyorum kendi sesimden biktim ve 7 -24 yanimda asla ayrilmaz ben bunun genetik oldugunu dusunuyorum yinede turkiyeye gitttigim zman doktora goturecegim tabi ki sizde goturunBebeğim 16 aylık. Ailelerden uzaktayız o yüzden çok sosyal bir ortamı yok. Ancak 4 aylıktan beri haftada 1 anne bebek kulüplerine gidiyoruz yaklaşık 3 aydır da kreşe gidiyor. Ekran yok (anneanne dedeyle görüşmek için cep telefonu ekranı var ama bazı uzmanlar bunun normla ekran gibi değerlendirilemeyeceğini söylüyor)
Sorun şu ki konuşmuyor. Bilinçli söylediği sadece anne var bir de baba, babayı bilinçli mi yoksa tekrarlayan ses olarak mı çıkarıyor emin değilim. Hayvan sesleri taklidi de yok. Bol bol kuş nasıl yapıyor inek nasıl yapıyor diye oyuncaklarıyla göstermeye çalışıyorum. Yurtdışındayım evde Türkçe konuşuyoruz kreşte sürekli diğer dile maruz. Acaba bu yüzden mi gecikiyor? Otizm şüphesi sürekli aklımda, göz teması var, saklambaçtan keyif alıyor, tekerlek çevirme yok ama örneğin kuleden aşağı top düşen bir oyuncağı var topu koyup aşağı düşmesini izlemeyi çok seviyor, sevinince ve yemeğini bitirince el çırpıyor (bunu dürtülsek mi yapıyor yoksa ben ek gıdaya başlarken sürekli alkış diyerek teşvik ettiğim için mi emin değilim. Banyoyu çok sever, 9 aylıktan beri okuduğum bir kitabı var. Oradaki hikayelerden birini çok seviyor ne zaman okumaya başlasam dikkatle dinleyip gülüyor ama diğer kitaplara karşı öyle değil, elimden alıp oynamaya çalışıyor, dinlemeyebiliyor. kreşteki öğretmeni ben hiç sormadan 2 defa sosyal bir çocuk herkesle oynuyor dedi (kreşte toplam 7 kişiler gerçi ve bu bilgiye ne kadar güvenmeliyim emin değilim çünkü yaşadığım yerdekilerin çok sosyal olmayan bir kültürleri var zaten. çocukları da öyle kendi halinde etliye sütlüye bulaşmadan takılıyor).
Dil konusunda endişelerim boş mu? Pedagog ile iletişim kurdum ama bu yaş çok erken dedi, bulunduğum ülkenin sağlık sistemi de aman birşey olmaz kafasında olduğu için zamanında önlem veya tedavi alamamaktan korkuyorum