canim öğretmen model üzerinde öğrencilere yapmaları gerekeni gösteriyor öğrenciler burda sadece izledikleri ve kendileri yapmadıkları için gösteri dedim
-
Merhaba, Kadınlar Kulübü'ne ÜCRETSİZ üye olarak yorumlar ile katkıda bulunabilir veya aklınıza takılan soruları sorabilirsiniz.
Ölçme ve Değerlendirme Soru Kampı
- Konu Sahibi sedefonur
- Başlangıç Tarihi
canim öğretmen model üzerinde öğrencilere yapmaları gerekeni gösteriyor öğrenciler burda sadece izledikleri ve kendileri yapmadıkları için gösteri dedim
- 13 Mayıs 2012
- 4.963
- 759
- 448
acaba cevap B mi ?
çok dikkatlisin canım maşallah
ben tabi soruyu çok daha sade ve açık yazdım kitaptaki gibi uzun uzun yazmadım ama sen ordan da çözsen doğru yapardın bu soruyu uyarılmışlık seviyen optimal düzeyde ne güzel
reddmars b değil ne yazıkki nur tubanın açıkladığı gibi düşünücez böyle bir soruda benzetimi işaretleyen çok olur standart sapması yüksek olan bir soru olmaya aday olurdu bu soru
Son düzenleme:
çok dikkatlisin canım maşallah
reddmars b değil ne yazıkki nur tubanın açıkladığı gibi düşünücez böyle bir soruda benzetimi işaretleyen çok olur standart sapması yüksek olan bir soru olmaya aday olurdu bu soru
teşekkür ederim canım
- 13 Mayıs 2012
- 4.963
- 759
- 448
çok dikkatlisin canım maşallah
reddmars b değil ne yazıkki nur tubanın açıkladığı gibi düşünücez böyle bir soruda benzetimi işaretleyen çok olur standart sapması yüksek olan bir soru olmaya aday olurdu bu soru
bu hangi kitap ?
- 7 Eylül 2012
- 866
- 176
- 333
herkese mrb kızlar , şimdi ben sözlü bir soru soracağım birçok testte karşıma çıkıyor ama bu bilgim eksik olduğu için yanlış yapıyorum.
grup heterojense geçerlik ve güvenirlik hakkında nasıl yorum yaparız
grup homojense
son olarak sorular homojen ve heterojense geçerlik ve güvenirlik hakkında ne söyleriz bilen arkadaşlar yardımcı olursa çok sevinirim :44:
grup heterojense geçerlik ve güvenirlik hakkında nasıl yorum yaparız
grup homojense
son olarak sorular homojen ve heterojense geçerlik ve güvenirlik hakkında ne söyleriz bilen arkadaşlar yardımcı olursa çok sevinirim :44:
- 7 Eylül 2012
- 866
- 176
- 333
örnek bir soru
mehmet öğretmen hazırladığı çotan seçmeli 20 maddelik sosyal bilgiler
testini 50 öğrenciye uygulamıştır. Değerlendirme sonucunda,
test uygulanan grubun,testle ölçülen özellikler bakımından heterojen
dagılım gösterdiği belirlenmiştir.
mehmet öğretmenin bu bulgusu aşagıdakilerden hangisine bir kanıt olabilir ?
a) testin güvenirliğine
b)testin geçerliğine
c)testin kullanışlığına
d)test maddelerinin farlı değişkenleri ölçtüğüne
e)testteki madde sayısının yeterliliğine
mehmet öğretmen hazırladığı çotan seçmeli 20 maddelik sosyal bilgiler
testini 50 öğrenciye uygulamıştır. Değerlendirme sonucunda,
test uygulanan grubun,testle ölçülen özellikler bakımından heterojen
dagılım gösterdiği belirlenmiştir.
mehmet öğretmenin bu bulgusu aşagıdakilerden hangisine bir kanıt olabilir ?
a) testin güvenirliğine
b)testin geçerliğine
c)testin kullanışlığına
d)test maddelerinin farlı değişkenleri ölçtüğüne
e)testteki madde sayısının yeterliliğine
- 28 Ocak 2009
- 2.107
- 26
- 158
Murat bey dersinde,öğrencilerinin diferansiyel denklemler konusuyla ilgili öğrenme eksikliklerini,kavram yanılgılarını ve onların bu eksikliklerine yol açan güçlükleri belirlemeyi ve bunları gidermeyi amaçlamıştır.
Buna göre aşağıda verilen test türlerinden hangisini kullanması murat beyi amacına ulaştırmaz?
a-izleme testi
b-erişi testi
c-formatif testi
d-ünite testi
e-performans görevi
Buna göre aşağıda verilen test türlerinden hangisini kullanması murat beyi amacına ulaştırmaz?
a-izleme testi
b-erişi testi
c-formatif testi
d-ünite testi
e-performans görevi
- 28 Ocak 2009
- 2.107
- 26
- 158
Canım ben de e dedim fakat cevap b.Bağlantı kuramadım ben
canım ben 54buldum ancak şıkta yok işlem hatası yapmış olabilirim renkleri ayırt edemediğim için sana anlatıyım nasıl yaptığımı;
pasta grafiğini puan frekans tablosuna dönüştür önce canım
frekans puan
16 2 =32
6 1 =6
6 3 =18
8 4 =32
4 5 =20 en sağdakiler puanların toplamı canım sınıfta 40 kişi varmış aritemetik ortalamayı bulalım
aritmetik ort.=108/40=2,7 buldum ben canım bir kontrol et sen
sonra mutlak başarı oranı formülü var canım
m.b.o.=(aritmetik ortalama/soru sayısı)*100=(2,7/5)*100=54 umarım anlatabilmişimdir canım
pasta grafiğini puan frekans tablosuna dönüştür önce canım
frekans puan
16 2 =32
6 1 =6
6 3 =18
8 4 =32
4 5 =20 en sağdakiler puanların toplamı canım sınıfta 40 kişi varmış aritemetik ortalamayı bulalım
aritmetik ort.=108/40=2,7 buldum ben canım bir kontrol et sen
sonra mutlak başarı oranı formülü var canım
m.b.o.=(aritmetik ortalama/soru sayısı)*100=(2,7/5)*100=54 umarım anlatabilmişimdir canım
Son düzenleme:
canım cevap e sanırım,bağlantı kuramadım demişsin onun için yazıyorum doğru cevabın e olduğunu düşünerek tabiki yoksa daha bu konulara gelmedik
kavram yanılgısı,öğrenme eksikliği gibi şeyleri performans görevi ile gideremezsin sanki o nedenle onu kullanırsa amacına ulaşamaz gibi geldi bana canım ama erişi testi nedir onu hiç duymadımcanım ben 54buldum ancak şıkta yok işlem hatası yapmış olabilirim renkleri ayırt edemediğim için sana anlatıyım nasıl yaptığımı;
pasta grafiğini puan frekans tablosuna dönüştür önce canım
frekans puan
16 2 =32
6 1 =6
6 3 =18
8 4 =32
4 5 =20 en sağdakiler puanların toplamı canım sınıfta 40 kişi varmış aritemetik ortalamayı bulalım
aritmetik ort.=108/40=2,7 buldum ben canım bir kontrol et sen
sonra mutlak başarı oranı formülü var canım
m.b.o.=(aritmetik ortalama/soru sayısı)*100=(2,7/5)*100=54 umarım anlatabilmişimdir canım
harika anlatmışsin canim çok teşekkür ederim
