- Konu Sahibi kpsshayali
- #21
B mi bu ? :44::44:
-
Merhaba, Kadınlar Kulübü'ne ÜCRETSİZ üye olarak yorumlar ile katkıda bulunabilir veya aklınıza takılan soruları sorabilirsiniz.
öğretim ilke ve yöntemleri soruları
- Konu Sahibi kpsshayali
- Başlangıç Tarihi
B mi bu ? :44::44:
- 28 Ocak 2009
- 2.107
- 26
- 158
- Konu Sahibi kpsshayali
- #22
Değil tatlım cevap aktif öğrenme
- 28 Ocak 2009
- 2.107
- 26
- 158
- Konu Sahibi kpsshayali
- #23
Evet canım cevap aktif öğrenme ama neden programlı değil merak ettim:26:
Şuraya takıldım ben aslında:Kendi kontrol ettiği çabalarla cümlesi ve öğrenme sürecinin sorumluluğu öğrencide olmalıdır cümlesi var ya ben bu iki cümleye takıldım zümrem ya.
- 28 Ocak 2009
- 2.107
- 26
- 158
- Konu Sahibi kpsshayali
- #24
- 28 Ocak 2009
- 2.107
- 26
- 158
- Konu Sahibi kpsshayali
- #25
- Konu Sahibi kpsshayali
- #26
aynen bende bu cümlelere takıldım tubishhh :26:
- Konu Sahibi kpsshayali
- #27
Evete nurum tubam cevap a
Ama ben bağlantı kuramadım ne tuhaf bir soru allahaşkına
canım ben şu şekilde düşündüm sınıfdışından biri gelince öğrenciler rahat olamaz, utanırlar ve bu yüzden de akıllarına gelen sıradışı şeyleri söylemekten çekinirler bu da farklı fikirler üretmelerini engeller diye düşündüm :26:
- Konu Sahibi kpsshayali
- #28
ben bu soruyu kınıyorum
kızlarr bu sorunun cevabı aktif öğrenme çünkü: aktif öğrenmede tüm sorumluluk öğrencidedir ,öğrenmeyi öğrenme-düşünmeyi düşünme ilkeleri çerçevesinde öz düzenleme,öz denetleme ve öz değerlendirme yapar, programlı öğretimde bunlar yoktur çünkü programlı öğretim davranışçı yaklaşımındır davranışçılarda da öğrenci değil ders merkezdedir orda öğrenci bireysel çalışıyor tamam ama öz düzenleme falan yok
Son düzenleme:
- 28 Ocak 2009
- 2.107
- 26
- 158
- Konu Sahibi kpsshayali
- #29
- 28 Ocak 2009
- 2.107
- 26
- 158
- Konu Sahibi kpsshayali
- #30
ben bu soruyu kınıyorum
kızlarr bu sorunun cevabı aktif öğrenme çünkü: aktif öğrenmede tüm sorumluluk öğrencidedir ,öğrenmeyi öğrenme-düşünmeyi düşünme ilkeleri çerçevesinde öz düzenleme,öz denetleme ve öz değerlendirme yapar, programlı öğretimde bunlar yoktur çünkü programlı öğretim davranışçı yaklaşımındır davranışçılarda da öğrenci değil ders merkezdedir orda öğrenci bireysel çalışıyor tamam ama öz düzenleme falan yok
Programlı öğretim davranışçı yaklaşımındır.......işte bu sorumuzu yanıtlıyor nurum tubam
Teşekkürler kpss hayali umarım hayalin gerçek olur
- Konu Sahibi kpsshayali
- #31
Programlı öğretim davranışçı yaklaşımındır.......işte bu sorumuzu yanıtlıyor nurum tubam
Teşekkürler kpss hayali umarım hayalin gerçek olur
aminnnnnn canım hepimizinki inşallah
- Konu Sahibi kpsshayali
- #32
- 28 Ocak 2009
- 2.107
- 26
- 158
- Konu Sahibi kpsshayali
- #33
Öğrencilerin bağımsız çalışmaya kendi öğrenmeleri ile ilgili kararlar almaya alışık olmamaları,kendi öğrenmelerini düzenlemeyi yapabileceklerine inanmamaları ya da bunu nasıl yapacaklarını bilememeleri;buna karşılık bazı öğretmenlerin de öğrenme-öğretme sürecinde kontrolü öğrenciye vermekten çekinmeleri gibi durumlar öğrenme-öğretme sürecinde karşılaşılan sorunlar arasındadır.
aşağıdaki öğretim yaklaşımlarından hangisinin uygulanmasında bu gibi sorunların yaşanma olasılığı daha fazladır?
a-programlı
b-tam
c-aktif
d-anlamlı
e-sosyal
aşağıdaki öğretim yaklaşımlarından hangisinin uygulanmasında bu gibi sorunların yaşanma olasılığı daha fazladır?
a-programlı
b-tam
c-aktif
d-anlamlı
e-sosyal
- 28 Ocak 2009
- 2.107
- 26
- 158
- Konu Sahibi kpsshayali
- #34
Fizik dersinde yer alan 'Newton ve dinamik'öğrenme alanındaki kavramları daha kolay öğrenmeleri için öğrencilerin bu alana ilişkin ilgi ve tutumlarının olumlu yönde olması hayati önem taşır.Bu durumda öğretmenin,öğrencilerinin duyuşsal niteliklerini istendik yönde değiştirmesi içeriği basitleştirecek uygulamalar yaptırması ve empatinin temele alındığı sınıf iklimini oluşturması gerekir.
Buna göre bir öğretmenin fizik dersinde newton ve dinamik öğrenme alanı ile ilgili öğrencilerinin ilgi,tutum ve becerilerini ortaya çıkarmak için aşağıdaki öğretim yöntem ve tekniklerinden hangisini kullanmasının daha etkili olacağı söylenebilir?
a-anlatım
b-deney
c-gösterim
d-mikro öğretim
e-drama
Buna göre bir öğretmenin fizik dersinde newton ve dinamik öğrenme alanı ile ilgili öğrencilerinin ilgi,tutum ve becerilerini ortaya çıkarmak için aşağıdaki öğretim yöntem ve tekniklerinden hangisini kullanmasının daha etkili olacağı söylenebilir?
a-anlatım
b-deney
c-gösterim
d-mikro öğretim
e-drama
- Konu Sahibi kpsshayali
- #35
- 28 Ocak 2009
- 2.107
- 26
- 158
- Konu Sahibi kpsshayali
- #36
drama mı canım hiç emin değilim amadiğer soruyuda programlı öğretim diye düşündüm
Evet canım drama cevap.Nasıl düşündün canım açıklar mısın?
Diğer soru programlı değil canım
- Konu Sahibi kpsshayali
- #37
Evet canım drama cevap.Nasıl düşündün canım açıklar mısın?
Diğer soru programlı değil canım
canım soruda ilgi.tutum,becerilerini ortaya koymalarını istiyor bu da drama ile gerçekleşir, drama da anlık canlandırmalar yapılır diğer adı yaratıcı drama diye geçer ama tek başına drama yazsa da aklına yaratıcıyı getir
bu nedenle çocukların ilgisini,tutumunu görebilirsin umarım anlatabilmişimdir sen ne düşünmüştün?birde diğer soru aktif öğrenme sanırım canım ben soruyu moral bozukluğuyla biraz kötü okudum, onu da şöyle düşündüm soruda sağ gösterip sol vuruyor,öğrenci sorumluluk almaktan çekiniyor öğretmen merkezde olsun istiyor buna en çok uymayan seçeneği soruyor aslında bize bu da aktif yaşantının en istemediği şeyler diye düşündüm canım kafam çok dalgın bugün o nedenle kusura bakma canım ya
Son düzenleme:
- Konu Sahibi kpsshayali
- #38
birinci soru aktif
ikincisi drama cevap ne arkadaşım?
ikincisi drama cevap ne arkadaşım?
- 28 Ocak 2009
- 2.107
- 26
- 158
- Konu Sahibi kpsshayali
- #39
- 28 Ocak 2009
- 2.107
- 26
- 158
- Konu Sahibi kpsshayali
- #40
canım soruda ilgi.tutum,becerilerini ortaya koymalarını istiyor bu da drama ile gerçekleşir, drama da anlık canlandırmalar yapılır diğer adı yaratıcı drama diye geçer ama tek başına drama yazsa da aklına yaratıcıyı getir
birde diğer soru aktif öğrenme sanırım canım ben soruyu moral bozukluğuyla biraz kötü okudum, onu da şöyle düşündüm soruda sağ gösterip sol vuruyor,öğrenci sorumluluk almaktan çekiniyor öğretmen merkezde olsun istiyor buna en çok uymayan seçeneği soruyor aslında bize bu da aktif yaşantının en istemediği şeyler diye düşündüm canım kafam çok dalgın bugün o nedenle kusura bakma canım ya
Ben o programlı dediğim sorunun neresine takıldım biliyor musun canım?kendi öğrenmelerini düzenlemeyi yapabilecekleri cümlesine sonra kontrolün öğrencide olması gibi cümlelere takılıp programlıyı işaretledim genele bakmamışım canımın istediği cümleleri alıp çıkarmışım
Dramalı soruyu da anladım teşekkür ederim canım.
Moralin niye bozuk hayırdır?Derslerle ilgili bir durum mu?
Benzer Konular
