- 25 Nisan 2009
- 34.325
- 39.775
- 1.123
bizimkiler 6 ları ritmik öğrenmiş . çarpım tablosundan değil .
bir de dün derste eşitlik vs gibi bi şey işlemişler .
anne dedi tam anlamadım . yeni konu anlatır mısın
baktık . zaten onunla ilgili arkalı önlü bi fotokopi vardı
yaptık . konuyu anladım . kolaymış dedi.
bilmeyince zor tabi.
şöyle
23-9= 10+?
12+6=30-?
gibi eşitleme ile ilgiliydi.
siz de sanıyorum geçmişsinizdir bu konuya . çünkü genelikle birlikte gidiyoruz müfredatta.
bir de dün derste eşitlik vs gibi bi şey işlemişler .
anne dedi tam anlamadım . yeni konu anlatır mısın
baktık . zaten onunla ilgili arkalı önlü bi fotokopi vardı
yaptık . konuyu anladım . kolaymış dedi.
bilmeyince zor tabi.
şöyle
23-9= 10+?
12+6=30-?
gibi eşitleme ile ilgiliydi.
siz de sanıyorum geçmişsinizdir bu konuya . çünkü genelikle birlikte gidiyoruz müfredatta.
eğlenceli şekilde probl3m cozdurun ben öyle yapiyirum
Merhaba arkadaşlar benimde kızım busene 2.sınıfa gidiyor matematik dersine kendini veremiyo problem çözmede zorlanıyor bapcam bilmiyorum siZin önerilerini varmı yada benim gibi çocuğu matematikte zorlanan varmı
Ucretsiz , kullaniyoruz biz