- 23 Ekim 2012
- 135
- 0
Bizim okuldaki 8 öğretmenden 1 tanesi uçtu İ-N-O-R-M U bitirmiş.Tecrübeli olanlar ise hiç acele etmiyor.Sınıfın durumu önemli ama en kötü öğrenene göre gitmek mantıklı.Örneğin 45 kişilik sınıfın her zaman 15 kişisi öğretmene ihtiyaç duymaz.Kendi kendine öğrenebilir.Orta seviye 15 öğrenci öğretmene göre şekillenir.Alt grubun 10 kişisi desteğe ihtiyaç duyar ve hızlandıkça bocalamaya başlarlar.kalan 5 kişi ise sınıfın ortalamasını belirler.O beş kişi işte öğretmenin başarısıdır.7 kez 1. sınıf okuttum hep o beş kişi için çalıştım.Zaten diğerleri onlar öğreninceye kadar çoktan öğreniyorlar.Öğretilmeyen her harf öğretmene ikinci dönem yol, su , elektrik olarak geri döner.Onlarla tekrar tekrar çalışmak zorunda kalır veya bırakmaya çalışır.Her öğrenci okur.Otistik işitme engelli olan bir çok öğrenci okuyarak bitirdi sınıfı.Bu yüzden hız ölçü değildir.Sakın öğretmeni hızı ile değerlendirmeyin.Okuyamayan öğrenciler 2 ve 3. sınıfta en yaramaz öğrenciler haline dönüşeceklerdir.
Tiz'i reftar olanın payine damen dolaşır,erişir menzili maksuduna aheste giden.
Tiz'i reftar olanın payine damen dolaşır,erişir menzili maksuduna aheste giden.