Öğrenme Psikolojisi Soru Kampı


Buna da a diyorum ceza.
 
ben buna a dıyorum
buna da a dıyorum
 
Düzgün yazı yazma yani D şıkkı.Önce çubuk çizince pekiştirirsin,sonra harf yazınca,sonra kelime,sonra cümle,sonra da düzgün yazınca.



Ceza. İstenmeyen uyarıcı girmiş ortama.

ama mesela aynı şey hayvan sevgisi için de geçerli değil mi? ya da güzel şiir yazma için? bunun başka türlü bir ayrımı mı var ?
 
ama mesela aynı şey hayvan sevgisi için de geçerli değil mi? ya da güzel şiir yazma için? bunun başka türlü bir ayrımı mı var ?

Yaa ben bu cevabı vermesine çok şaşırdım hepinizin zati.Bırak kuramı,bilgiyi şöyle düşün. Sen bir şeyi severken ya da nefret ederken annen baban pekiştirdi mi seni ? Kademeli yaklaştırma edimsel koşullanma ile ilgilidir ve yazı yazmak da bir edimdir.Diğerleri klasik koşullanma yoluyla.
 
1. d , 2. a kızlar ama nasıl ceza oluyor onu anlamadım hele 1. sorunun hepsi nerdeyse aynı

Kesinlikle aynı değil canım klasik koşullanma ve edimsel koşullanma arasında dağlar kadar fark var ve bu şıklarda da bariz.Tekrar ciddi bir şekilde çalışmanı öneririm.

Papağan arkadaşı ısırmış mı ? Evet. Bu organizma için olumsuz bir durum mu? Evet.Organizmada rahatsızlık yaratıyor mu ? Evet. İstenmeyen bir uyarıcı mı ? Evet. Bu yüzden ceza.
 
ama mesela aynı şey hayvan sevgisi için de geçerli değil mi? ya da güzel şiir yazma için? bunun başka türlü bir ayrımı mı var ?

Güzel şiir yazma yaratıcılıkla,üretmekle ilgili. İsterlerse yüz çikolatayla pekiştirsinler seni,yazamayacağın varsa yine yazamazsın.
 
Zümrem sen sistematik duyarsızlaştırma ile karıştırdın sanırım.

Sevgili zümremm
Sistematik duyarsızlaştırma korkuya yönelik değil miydi?
Kademeli yaklaşımda her basamakta pekiştireç vermiyor muyuz?
E yazı yazacak bir öğrenciye bir harfi dogru yazdıgında bir pekiştireç,bir kelime,bir cümle derken şekil itibariyle yazıya güzellik verdirtmek ve pekiştirmek kademeli yaklaşıma girmez mi?
 
Son düzenleme:


benim anlamadığım olumsuz pekiştirme de olamaz mıydı? zaten ben olumsuz pekiştirme demiştim papağan ısırmasın diye almaktan vazgeçme. kademeli yaklaştırmayı anladım ama
 
benim anlamadığım olumsuz pekiştirme de olamaz mıydı? zaten ben olumsuz pekiştirme demiştim papağan ısırmasın diye almaktan vazgeçme. kademeli yaklaştırmayı anladım ama

canım bende senin gibi düşünmüştüm ama bize soru kökünde papağanı neden almadığını sormuş ve ortama fiziksel bir acı girdiği için organizmayı rahatsız ediyor o nedenle ceza olması lazım, sorunun hikaye kısmını olumsuz pekiştirme gibi anlatmış biz ondan gittik olumsuz pekiştirmeye, biraz dikkat eksikliği var ikimizde daha dikkatli olalım
 

Evet canim tesekkur ederim
 

canim bu soruyu dun cozdm cevap a ama yanlis yazmisin kalitimla getirilmis olmama olacak. kalitimla ilgili degildir refleks bi cok turde ayni sekilde gorulur. ic gudu ture ozgudur bi turun tamaminda gorulur
 
ahmet bey gecirdigi kaza sonucu gecmisine iliskin hicbir sey hatirlayamamaktir. bu durum hangsiyle aciklanir?
a kisilik yabancilasmasi
b şizoid
c amnezi
d coklu kisilik
e histeri
 
Sürekli kendi etrafında dönerek oyun oynayan ataberk ile dayısı şevket arasında şöyle bir konuşma geçer:
ŞEVKETğlum dönme başın döner
ATABERKönce gülümser ve ardından başını sağa sola çevirerek)benim başım zaten dönüyor!
Buna göre ataberk in bu cevabı piaget in bilişsel gelişim kuramında yer alan aşağıdaki kavramlardan hangisiyle açıklanabilir?
a-örgütleme
b-dengeleme
c-şema
d-uyumsama
e-özümleme
 
canım emin olmamakla beraber e dıyorum :26:
 
Bu siteyi kullanmak için çerezler gereklidir. Siteyi kullanmaya devam etmek için onları kabul etmelisiniz. Daha Fazlasını Öğren.…