İLETİŞİM
İletişim bilgi üretme,aktarma ve anlamlandırma sürecidir. Bu tanımdan da anlaşılacağı gibi iletişimde eğitimin rolü çok büyüktür zira bilgi üretmek ,aktarmak, anlamlandırmak tamamen eğitimin işidir. Bundan sonraki bölümde de bu durum üstünde duracağım.
İLTİŞİMDE EĞİTİMİN ÖNEMİ
Biraz önce de bahsettiğim gibi iletişimde eğitimin önemi tartışılmamaktadır. Bizim kültürümüzden önek verecek olursak :
Sivas ve Kayseri arasında yaşanmış bir olay bu olayda en çok dikkat çeken olay iletişim ve eğitim eksikliğin ne boyutlara vara bileceğidir.(1980) Kayseri ve Sivas sınır iller olması hasebiyle aralarında yaşanan iç çatışmalar iletişimi de etkilemiş normal şarlar altında insan ilişkilerin yoğunlaştırmak amacıyla yapılan bir etkinlik olan futbol büyük olaylarla bitmiştir.39 insanın vefat ettiği bu olaylar dahada büyümeden zorda olsa kapatılmıştır. Bunu sadece bu olayda olduğunu söylemek yanlıştır. Zira dünyanın her yerin de böyle vakalar olmaktadır. Aramalar sonucun da insanlar sanki savaşa gider gibi döner bıçakları v.s. ile görülmektedir İletişimi böyle anlıyorlar. Yine toplumuz da çarpıcı örnekler verecek olursak talk show program yapımcısı Beyazın verdiği bir örnek verecek olursak. İki takım taraftarları karşı karşıya geçerek başlarlar şöyle iletişime geçerler. Bir taraf öteki tarafın en kutsal varlığı anasına , öteki tarafta o tarafın anasına küfretmeye başlar iletişim budur işte.
Diğer bir ciddi b,r kurum olan TBMM kurumun halide ortadadır. Zira Taylanddan sonra en iletişimin yoğun yaşandığı meclis bizim meclisimizdir. En ciddi kurumuz bilen bu haldedir.
Fakat bu kadar karamsar bir tablo çizmemiz halinde sıkılacağınız için konuyu bu durum da ne yapmamız gerektiği konusuna çekmemiz gerektiğini düşüncesindeyim . Ne yapmamız gerektiği ise aşikardır. Eğitim ve iletişime gerektiği kadar önem vermemiz gerektiğidir. Bunun için çocuğumuz ne ve ne zaman ve nasıl davranmamız gerektiğini bilmemiz gereklidir.bunun için de beni dikkat ile dinlemeniz gerektiği kanısındayım .
GELİŞİM DÖNEMLERİNİN İLTİŞİME ETKİSİ
Anne karnındayken çocukla iletişim başlar zira hepimiz duymuşuzdur anne karnındaki bir çocuk müzik dinletildiğinde rahatladığı fakat tam tersi bir durumda ise olumsuz etkilendiği bilimsel araştırmalar da ispatlanmıştır.3 aydan sonra bu durumun geçerli olduğu bilinen bir başka önemli bir durumdur.
A) 0-2 Yaş Grubu :Bu yaş gurubunda ki etkiler yaşam boyu deva ettiği bilimsel araştırmalarda kanıtlanmıştır. Bu da bu yaş döneminin önemini ortaya koymuştur. Örnek verecek olursak Pirematüre doğan bir çocuk yaşam boyu zayıf ve çelimsizdir v.s. Bu dönemdeki özellik ve gereksinimlerini algılama düzeyleri ilerdeki hayatındaki iletişime de önemli etkisi vardır. Yine bu dönem yine dengeli bir iletişim kurmamız çok önemlidir. Bu aslında bütün hayatımız boyunca dikkat etmemiz gerekli bir tutumdur.
B) 3-6 Yaş Grubu : Çocuk artık bu dönemde yürümeye başlamıştır. Bu önünde çevrenin çocuk üzerinde çok büyük etkisi vardır. Artık sizin kadar çevredeki bakkal Mehmet amcası ile de etkileşime girecektir .Bu yaş dönemine biz inat yaşı da diyoruz. Zira bun yaş da ileriki yaşta etkileyecek olan tuvalet eğitimi verilmektedir. Çocuk ve anne arasında büyük bir yarış başlamaktadır. Bu sonucu olarak ya anne ya da çocuk kazanacaktır. Bu da ya çocuğun sıkılgan veya otariteye karşı geleceği bir tutum sergilemeye başlıyacağı bilimsel araştırmalarla kanıtlanmıştır. Bu durum da cengeli bir tutumla ve hoşgörü ile atlata biliriz. İletişim de optimal etken hoşgörüdür.
C) 6-12 Yaş Grubu : Artık çevre okul çevresidir. Buna göre okulu seçmek gereklidir. İlk okulu bitiren bir çocuk artık 500000 kelimeyi kullana bilecek bir seviyededir. Bu yaşın en büyük sorunu televizyondur. Anne ve babanın en dikkatle durması gerekli olduğu dönemdir.
D) Ergenlik Dönemi :Ruhsal bedensel ve sosyal olarak tamamen değişe bileceği unutulmaması gerekli olduğu bir zaman dilimidir. Uysaldır ,hırçınlaşır; sosyaldir, içine kapana bilir v.s. Kişiliğin oturduğu dönem olduğu için sorunlar sağlıklı iletişim ve olumlu özdeşimlerle kurulmalıdır. Ebeveynler bu dönem deki hataların çoğunun onlardan kaynaklandığını düşünülmelidir. Zira bu yıllarda özdeşim kurarak haraket etme olasılığı büyüktür. Yanlış hareketlerin sebebini bulmak istiyorsanız dönün bir aynaya bakın. Sözlerden ve öğüt vermeden çok eylemlerle örnek olmalıdır. Buna davranışlarla doğruyu göstermede diye biliriz. En iyi iletişim şekli ise duymak dinlemek , dediğini anlamaya çalışmaktır. Çocuk bu dönem de beslenme kadar duygusal desteğe de çok ihtiyacı vardır.
İletişim bilgi üretme,aktarma ve anlamlandırma sürecidir. Bu tanımdan da anlaşılacağı gibi iletişimde eğitimin rolü çok büyüktür zira bilgi üretmek ,aktarmak, anlamlandırmak tamamen eğitimin işidir. Bundan sonraki bölümde de bu durum üstünde duracağım.
İLTİŞİMDE EĞİTİMİN ÖNEMİ
Biraz önce de bahsettiğim gibi iletişimde eğitimin önemi tartışılmamaktadır. Bizim kültürümüzden önek verecek olursak :
Sivas ve Kayseri arasında yaşanmış bir olay bu olayda en çok dikkat çeken olay iletişim ve eğitim eksikliğin ne boyutlara vara bileceğidir.(1980) Kayseri ve Sivas sınır iller olması hasebiyle aralarında yaşanan iç çatışmalar iletişimi de etkilemiş normal şarlar altında insan ilişkilerin yoğunlaştırmak amacıyla yapılan bir etkinlik olan futbol büyük olaylarla bitmiştir.39 insanın vefat ettiği bu olaylar dahada büyümeden zorda olsa kapatılmıştır. Bunu sadece bu olayda olduğunu söylemek yanlıştır. Zira dünyanın her yerin de böyle vakalar olmaktadır. Aramalar sonucun da insanlar sanki savaşa gider gibi döner bıçakları v.s. ile görülmektedir İletişimi böyle anlıyorlar. Yine toplumuz da çarpıcı örnekler verecek olursak talk show program yapımcısı Beyazın verdiği bir örnek verecek olursak. İki takım taraftarları karşı karşıya geçerek başlarlar şöyle iletişime geçerler. Bir taraf öteki tarafın en kutsal varlığı anasına , öteki tarafta o tarafın anasına küfretmeye başlar iletişim budur işte.
Diğer bir ciddi b,r kurum olan TBMM kurumun halide ortadadır. Zira Taylanddan sonra en iletişimin yoğun yaşandığı meclis bizim meclisimizdir. En ciddi kurumuz bilen bu haldedir.
Fakat bu kadar karamsar bir tablo çizmemiz halinde sıkılacağınız için konuyu bu durum da ne yapmamız gerektiği konusuna çekmemiz gerektiğini düşüncesindeyim . Ne yapmamız gerektiği ise aşikardır. Eğitim ve iletişime gerektiği kadar önem vermemiz gerektiğidir. Bunun için çocuğumuz ne ve ne zaman ve nasıl davranmamız gerektiğini bilmemiz gereklidir.bunun için de beni dikkat ile dinlemeniz gerektiği kanısındayım .
GELİŞİM DÖNEMLERİNİN İLTİŞİME ETKİSİ
Anne karnındayken çocukla iletişim başlar zira hepimiz duymuşuzdur anne karnındaki bir çocuk müzik dinletildiğinde rahatladığı fakat tam tersi bir durumda ise olumsuz etkilendiği bilimsel araştırmalar da ispatlanmıştır.3 aydan sonra bu durumun geçerli olduğu bilinen bir başka önemli bir durumdur.
A) 0-2 Yaş Grubu :Bu yaş gurubunda ki etkiler yaşam boyu deva ettiği bilimsel araştırmalarda kanıtlanmıştır. Bu da bu yaş döneminin önemini ortaya koymuştur. Örnek verecek olursak Pirematüre doğan bir çocuk yaşam boyu zayıf ve çelimsizdir v.s. Bu dönemdeki özellik ve gereksinimlerini algılama düzeyleri ilerdeki hayatındaki iletişime de önemli etkisi vardır. Yine bu dönem yine dengeli bir iletişim kurmamız çok önemlidir. Bu aslında bütün hayatımız boyunca dikkat etmemiz gerekli bir tutumdur.
B) 3-6 Yaş Grubu : Çocuk artık bu dönemde yürümeye başlamıştır. Bu önünde çevrenin çocuk üzerinde çok büyük etkisi vardır. Artık sizin kadar çevredeki bakkal Mehmet amcası ile de etkileşime girecektir .Bu yaş dönemine biz inat yaşı da diyoruz. Zira bun yaş da ileriki yaşta etkileyecek olan tuvalet eğitimi verilmektedir. Çocuk ve anne arasında büyük bir yarış başlamaktadır. Bu sonucu olarak ya anne ya da çocuk kazanacaktır. Bu da ya çocuğun sıkılgan veya otariteye karşı geleceği bir tutum sergilemeye başlıyacağı bilimsel araştırmalarla kanıtlanmıştır. Bu durum da cengeli bir tutumla ve hoşgörü ile atlata biliriz. İletişim de optimal etken hoşgörüdür.
C) 6-12 Yaş Grubu : Artık çevre okul çevresidir. Buna göre okulu seçmek gereklidir. İlk okulu bitiren bir çocuk artık 500000 kelimeyi kullana bilecek bir seviyededir. Bu yaşın en büyük sorunu televizyondur. Anne ve babanın en dikkatle durması gerekli olduğu dönemdir.
D) Ergenlik Dönemi :Ruhsal bedensel ve sosyal olarak tamamen değişe bileceği unutulmaması gerekli olduğu bir zaman dilimidir. Uysaldır ,hırçınlaşır; sosyaldir, içine kapana bilir v.s. Kişiliğin oturduğu dönem olduğu için sorunlar sağlıklı iletişim ve olumlu özdeşimlerle kurulmalıdır. Ebeveynler bu dönem deki hataların çoğunun onlardan kaynaklandığını düşünülmelidir. Zira bu yıllarda özdeşim kurarak haraket etme olasılığı büyüktür. Yanlış hareketlerin sebebini bulmak istiyorsanız dönün bir aynaya bakın. Sözlerden ve öğüt vermeden çok eylemlerle örnek olmalıdır. Buna davranışlarla doğruyu göstermede diye biliriz. En iyi iletişim şekli ise duymak dinlemek , dediğini anlamaya çalışmaktır. Çocuk bu dönem de beslenme kadar duygusal desteğe de çok ihtiyacı vardır.
