- Konu Sahibi mathematician
- #1
arkadaşlar yeni eğitim sistemimizden kısaca bahsetmek ve sizlerinde bu konu hakkındaki görüşlerini almak istiyorum.
yeni siteme göre;
çocuklar 5 yaşında okula başlayacaklar;ilk yıl anasınıfı gibi olacak.sonra 3 yıl temel eğitim alınacak.
ardından çocuklarımız yetenekleri doğrultusunda uygun meslek liselerine veya akademik olarak ilerleyebileceği 2.dörtlük kısımlarına geçiş yapacak.
son 4 lükte ise yine kendi alanında devam ettirecek.
ben çocuklara mesleki yönlendirmenin erken yaşta yapılmasının çok doğru olacağını düşünüyorum.
mesela şu anda 7. ve 8. sınıflara denklem sistemlerinin grafikleri gibi sadece akademik alanda kullanılabilecek konular anlatıyoruz.kuaför,terzi,araba tamircisi,tornacı,kaportacı vs. olacak birinin bunları öğrenmeye mecbur bırakılmasına ne gerek var değil mi?
şu anki devam eden sistemimizde;
çocuklar akademik anlamda yeterli olmasa dahi bu kişiye anlamakta güçlük çektiği,iş yaşamı boyunca hiçbir zaman kullanmayacağı bilgiler zorla öğretilmeye çalışılmakta,başarısız olanlara zayıf notlar verilmek suretiyle çocuk çevrenin psikolojik baskısına maruz bırakılmaktadır.başarısızlık onu okuldan soğumakta,bu soğukluk ta başarıyı daha fazla düşürmektedir.bir nevi kısır döngü...
ben bu yeni sistem sayesinde çocukların yetenekli olduğu alanda eğitim almasıyla beraber daha mutlu bir nesil olacağına inanıyorum.
sizlerin de bu konudaki değerli görüşlerini bekliyorum.
yeni siteme göre;
çocuklar 5 yaşında okula başlayacaklar;ilk yıl anasınıfı gibi olacak.sonra 3 yıl temel eğitim alınacak.
ardından çocuklarımız yetenekleri doğrultusunda uygun meslek liselerine veya akademik olarak ilerleyebileceği 2.dörtlük kısımlarına geçiş yapacak.
son 4 lükte ise yine kendi alanında devam ettirecek.
ben çocuklara mesleki yönlendirmenin erken yaşta yapılmasının çok doğru olacağını düşünüyorum.
mesela şu anda 7. ve 8. sınıflara denklem sistemlerinin grafikleri gibi sadece akademik alanda kullanılabilecek konular anlatıyoruz.kuaför,terzi,araba tamircisi,tornacı,kaportacı vs. olacak birinin bunları öğrenmeye mecbur bırakılmasına ne gerek var değil mi?
şu anki devam eden sistemimizde;
çocuklar akademik anlamda yeterli olmasa dahi bu kişiye anlamakta güçlük çektiği,iş yaşamı boyunca hiçbir zaman kullanmayacağı bilgiler zorla öğretilmeye çalışılmakta,başarısız olanlara zayıf notlar verilmek suretiyle çocuk çevrenin psikolojik baskısına maruz bırakılmaktadır.başarısızlık onu okuldan soğumakta,bu soğukluk ta başarıyı daha fazla düşürmektedir.bir nevi kısır döngü...
ben bu yeni sistem sayesinde çocukların yetenekli olduğu alanda eğitim almasıyla beraber daha mutlu bir nesil olacağına inanıyorum.
sizlerin de bu konudaki değerli görüşlerini bekliyorum.
Eğitim sistemi değiştirilirken çocukların içinde bulunduğu psikoloji muhakkak göz önüne alınmalı bence.
gariplerim çok zor çocuk sahibi olmuşlar herşeyini aşırı önemsiyolar...he buna ne cevabım oldu derseniz "abi sen dert etme senin çocuk büyüyene kadar kızların okula gitmesi yasaklanır zaten..."
yani yasaklayamazlar ama kızların okula gitmesine gerek olmadığı fikrini pek ala aşılayabilirler..bir de staj adı altında çocuklar ortaokul çağında işe başlarlar, bence kaportacının oğlu yine kaportacı olacak buna yönlendirilecek, herkes doktor olmak zorunda değil ama 1o-11 yaşındaki çocuk hangi mesleğe uygun olduğuna nasıl karar verecek? parasız eğitim maddi durumu iyi olanlara yarayacak yani sistemde bu kadar çatlak hatta yarık varken devlet kendi öğretmenini bile nitelikli yetiştiremezken atamazken zamanında ilkokulu bitirip öğretmenlik yapanları sistemden ayıklayamazken altyapı bu sistemi kaldırmaya ne kadar müsait diye düşünüyorum, radikal bir sistem ama kim tam olarak nasıl bir uygulama olacağını biliyor ki?
