EĞİTİMDE KAOS, VELİ: SABRIMIZI SIFIRLADILAR

parkon

bence bitti
Kayıtlı Üye
8 Haziran 2009
14.782
11.186
7 bin müdürün tasfiye edilmesinin ardından müdürsüz idare, atamaların gecikmesiyle öğretmensiz sınıf, TEOG sistemiyle okulsuz öğrenci, ikili eğitime geçilmesiyle tadilatı bitmeyen bina...
16 milyon 400 bin öğrenci ve 873 bin öğretmen dün yeni eğitim öğretim yılına merhaba dedi. Ancak yaşanan sorunlar birçok okulda derslerin başlamasına müsaade etmedi. TEOG yerleştirmeleri ve nakillerin henüz tamamlanamaması kaosu artırdı. İstemediği okula yerleştirilen öğrenciler, 2 hafta daha uygun okul arayacak. Bazı veliler, belirsizlik yüzünden forma ve ders araç gereçlerini alamadı. Sadece İstanbul’da bin 200 okul müdürsüz açılırken, tadilatı bitmeyen okullara giden öğrenciler eve dönmek zorunda kaldı.

Yeni eğitim ve öğretim yılı, okulların fiziki yetersizlikleri, öğretmen atamalarının gecikmesi, nakillerin yetişememesi gibi birçok sorun yüzünden ağır aksak başladı. 2 milyon 680 bin rakamıyla en çok öğrencinin bulunduğu İstanbul’da yeni eğitim yılı açılışı için Bakırköy Hamdi Suphi Tanrıöver Okulu’nda tören düzenlendi. Programda konuşan İl Milli Eğitim Müdürü Muammer Yıldız, TEOG’daki nakil sürecinin devam ettiğini belirterek velilerin iki hafta daha bir üst okula başvuru yapabileceklerini ifade etti.

Yıldız’ın temas ettiği nakil çilesi üç haftadır devam ediyor. TEOG yerleştirmeleri sonrası İDMİB Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi’ne de 170 öğrenci yerine 374 öğrenci kaydedildi. Ayrıca okul, binası depreme karşı güçlendirme kapsamına alındığından aynı semtte bulunan Faruk Timurtaş Ortaokulu’na taşındı. Okulun fiziki şartları ise liseli öğrencilerin kullanımına uygun değil. Ancak sorun diğer okulun inşaatı tamamlanana kadar devam edecek. Çocuğu 9. sınıfa geçen ve nakil için koşturmacaya devam eden veli Ali Yılmaz, “İlk iki hafta kontenjanlar doluydu nakil talebimizle ilgili hiçbir gelişme olmadı. Bu hafta da nakil başvurumuzu yaptık bekliyoruz. Nasıl bir sistemse Kocamustafapaşa’dan hiç tercih etmediğimiz bir okula yerleştirdi.” ifadeleriyle tepkisini dile getirdi.

Şişli Yunus Emre Anadolu İmam Hatip Lisesi’nin de kontenjanı 334 olmasına rağmen 544 öğrenci okula yerleştirildi. Geçtiğimiz haftalarda bu okuldan özel okullara 100’e yakın öğrenci kaydını aldırdı. Buna rağmen okulun kontenjanında hâlâ boş yer gözükmüyor. Birçok veli, çocuklarının hangi okullarda okuyacağının belirli olmamasından şikâyetçi.

Ayazağa’da ikamet eden Bedriye K. (45), kızının Şişli Yunus Emre İmam Hatip Lisesi’ne yerleştirildiğini ancak 3 haftadır nakil alamadıklarını dile getirdi. Ardından şöyle konuştu: “Ayazağa Anadolu İmam Hatip Lisesi’ni istiyoruz. 3 haftadır dilekçe veriyoruz ama nakil işlemi gerçekleşmedi. Bugün okullar açıldı ancak kızımın hangi okulda eğitime başlayacağını bilmiyoruz. Ben kızımı sabah derse yetişsin diye 06.00’da nasıl yola çıkarayım? Gerekirse nakil alabilmek adına evimden taşınacağım.”

VELİNİN İSYANI: BU SİSTEM ÇOCUKLARI OKUTMAYA DEĞİL, OKUTMAMAYA YÖNELİK

TEOG sisteminin mağdur ettiği velilerden biri de Ahmet Özay. Hadımköy’den kızını Sultangazi Çok Programlı Anadolu Lisesi’ne getiren Özay, şu sitemde bulundu: “Ya kızımı okutmayacaktım ya da okulun uzak olmasına göz yumacağım. Ne kadar uğraştıksa da evimize daha yakın bir okula nakil yaptıramadık. Ben Hadımköy’de kaynak ustası olarak çalışıyorum ve şimdi kazancımın bir bölümünü servis ücretlerine vermek zorundayım. Eğitim sistemini değiştire değiştire sonunda sabrımızı sıfırladılar. Nedir bu çocukların çektikleri. Bu sistem çocukları okutmaya değil, okutmamaya yönelik çalışıyor.”

İMAM HATİPTE ORTAOKUL VE LİSE BİR ARADA

İstanbul Üsküdar’daki Burhaniye Anadolu İmam Hatip Lisesi’nde ortaokul ve lise öğrencileri bina yetersizliği sebebiyle aynı binayı kullanmak zorunda. Sabah ve öğle olmak üzere ikili eğitim yapmak durumunda kalan okul idarecileri de çaresiz kaldı. Okul idaresi, ortaokul öğrencilerinin yaş farkından dolayı büyüklerinden olumsuz etkilenmemesi için katları ayırdı. Ayrıca ortaokul ve lise öğrencilerinin aynı bahçeyi kullanmaması için bahçenin ortasına duvar örüldü. Ancak uygulamada yaşanan aksaklıklar bitmedi. Mescidin, bahçenin ortaokul öğrencilerine ayrılmış olan kısmında yer alması sebebiyle lise öğrencileri namaz kılmak için bahçenin ortaokul bölümüne geçti.

İSTANBUL’DA BİN 200 OKULUN MÜDÜRÜ YOK

Kapasitesinden fazla öğrenci yerleştirilen okullar çareyi ikili eğitimde buldu. Bunlardan biri de Zeytinburnu 100. Yıl Çok Programlı Anadolu Lisesi. Okul müdürünün 4 yılını tamamlayarak görevi sona erdiği için yerine vekaleten atanan bir müdür de yok. Bu sebeple hangi öğretmenin sabahçı veya öğlenci olarak çalışacağı belli değil.

Zaman'ın haberine göre, müdür sıkıntısı İstanbul’un birçok okulunda yaşanıyor. Görevden alınan 7 bin müdürün yerine kimi ilçe milli eğitim müdürlükleri vekaleten görevlendirmeler yaptı. Ama sadece İstanbul’da müdür atanmayan okul sayısı bin 200’ü buldu. Eski müdürler de rapor alarak görevinden uzaklaşmayı tercih ediyor. Bazı okullarda ise eski müdür ve vekaleten gelen müdürler aynı okulda olduğu için yönetim işleyişi kilitlendi.

40 bin öğretmen ataması geciktiği için okullarda öğretmen eksikliği devam ediyor.

OKUL, AÇILDI AMA EĞİTİM VEREMİYOR

İstanbul Gaziosmanpaşa’da eğitim veren ve bu yıl yeni binasına taşınan 2. Mehmet Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi’nde de tadilat hâlâ sürüyor. Bu durum derslerin başlamasına engel oldu. İlk zilin çalmasıyla okula koşturan öğrenciler, tadilat sebebiyle gerisin geriye okuldan çıkmak zorunda kaldı.

Okul müdürü ve önemli branş dersi öğretmenleri de henüz atanmış değil.

DERS ZİLİ ÇALDI TATİL BAŞLADI

Tadilatını tamamlayamayan Büyükada Hüseyin Rahmi Gürpınar Çok Programlı Lisesi de bir gün tatil edildi. 284 öğrencinin eğitim göreceği okul, Heybeliada’da yeni bir binaya taşınacaktı. Fakat inşaat çalışmaları bitmediği için bir süre eski binasında devam edecek. Okul yetkilileri, “En geç 2 hafta içerisinde inşaat biter. Bir ay içerisinde yeni binamızda olmamız lazım.” dedi.

Zaman
 
Bugün kiminle konuştuysam bu sorunlardan muzdarip.
Lise 1 lere 2 hafta okula gelmeyin henüz hiçbirşey belli değil diyen okul yönetimi,eşdurumu tayini bekleyen öğretmenler,atanamamış müdürü olan okullar veya yeni atanmış ama sistemi komple değiştireceğini söyleyen,ama ne yapacağını kendi bile bilmeyen müdürler:KK51:
Kaos ortamı mevcut pekçok okulda.
Nakil yaptırmaya çalışan çocuklar birtarafta,özel okul teşviği çıkmasını bekleyen öğrenciler bir tarafta.Onlar henüz hangi okula gideceklerinden bihaberler.15 gün daha beklemeleri gerekiyor öğrenmek içinde.
 
Bizim okulda da bir bilinmemezlik hakim, kim ne zaman gidecek yerine kim gelecek bilinmiyor, işin garibi kimse pek bişey bilmiyor, herkes bekliyor. zamana ihtiyaç var sanırım, otur yakında herşey yerine
 
Hala Atama yapilmamasi da tam bir kaos öğrenciler öğretmen olmadigi için eğitime baslayamiyorlar atama olacagi icin ücretli ogrtmen de alamiyorlar
 
Eğitim ve parkon birleşimini görünce daldım konuya:-)
Çok şükür yalnızca üniversite sıkıntımız kaldı, ilk, orta, lise kısmını atlattık, darısı diğer veli ve öğrencilerin başına.
Umarım bu yıl bunca aksaklık, bilinmezliklere rağmen iyi bir eğitim yılı olur, gerçi bu temennime bende inanamıyorum ama neyse.
Nedir bu eğitimcilerin, veli ve öğrencilerin çektikleri?
Her yıl yeni birşey çıkıyor, yapılanlar belli bir temel üzerine kademe kademe inşaa edilse vallahi anlayacağım ama yok bizim eğitimde temel atılmadı ki üzerine kat çıkılsın.

Öğrenciler neye göre nasıl yerleştirildi? TEOG deniyorda bu sistemle çocuklar nerdeyse başka şehre okula gönderilecek, çocukları ikamet ettikleri yerlerden km.lerce ötedeki okullara yerleştirdiler, madem bu şekilde yapacaklardı neden adrese dayalı işlem yapıyormuş gibi gözüküyorlar, yerleştirmeydi, nakildi, tadilattı derken çocuklar nerdeyse 1 aylık bir kayıp yaşayacaklar Milli Eğitim bu kaybı nasıl telafi etmeyi düşünüyor?

Okullarda ücretsiz kitap dağıtmakla bitti mi iş? Bu çocuklar onca yolu ya servisle ya toplu taşıma araçlarıyla gitmek zorundalar, maddi imkanları yerinde olsa neyse ama hepsi belli gelir grubunun çocukları günah değil mi o ana babalara, ya çocuklar? Çalışp ekmek parası derdinde olsalar sabahın köründe akşamın karanlığında düşsünler yollara ama çocuklar okuyor. Sabah yarı uykulu saatlerce yol git, akşam yorgun argın eve dön, hangi ara dinlenecek, yemek yiyecek, ders çalışacaklar, sonra bu çocuklardan başarı bekle.

Okumayı bu kadar zorlaştırmayın beyefendiler...
 
Eğitim ve parkon birleşimini görünce daldım konuya:-)
Çok şükür yalnızca üniversite sıkıntımız kaldı, ilk, orta, lise kısmını atlattık, darısı diğer veli ve öğrencilerin başına.
Umarım bu yıl bunca aksaklık, bilinmezliklere rağmen iyi bir eğitim yılı olur, gerçi bu temennime bende inanamıyorum ama neyse.
Nedir bu eğitimcilerin, veli ve öğrencilerin çektikleri?
Her yıl yeni birşey çıkıyor, yapılanlar belli bir temel üzerine kademe kademe inşaa edilse vallahi anlayacağım ama yok bizim eğitimde temel atılmadı ki üzerine kat çıkılsın.

Öğrenciler neye göre nasıl yerleştirildi? TEOG deniyorda bu sistemle çocuklar nerdeyse başka şehre okula gönderilecek, çocukları ikamet ettikleri yerlerden km.lerce ötedeki okullara yerleştirdiler, madem bu şekilde yapacaklardı neden adrese dayalı işlem yapıyormuş gibi gözüküyorlar, yerleştirmeydi, nakildi, tadilattı derken çocuklar nerdeyse 1 aylık bir kayıp yaşayacaklar Milli Eğitim bu kaybı nasıl telafi etmeyi düşünüyor?

Okullarda ücretsiz kitap dağıtmakla bitti mi iş? Bu çocuklar onca yolu ya servisle ya toplu taşıma araçlarıyla gitmek zorundalar, maddi imkanları yerinde olsa neyse ama hepsi belli gelir grubunun çocukları günah değil mi o ana babalara, ya çocuklar? Çalışp ekmek parası derdinde olsalar sabahın köründe akşamın karanlığında düşsünler yollara ama çocuklar okuyor. Sabah yarı uykulu saatlerce yol git, akşam yorgun argın eve dön, hangi ara dinlenecek, yemek yiyecek, ders çalışacaklar, sonra bu çocuklardan başarı bekle.

Okumayı bu kadar zorlaştırmayın beyefendiler...
Sen kurtardın paçayı sayılır müdürm.
İnşallah kuzu bu yıl hedefine ulaşır,sende bizim çocuklara dua edersin.

Eğitim bir faciaya dönüştü şuan ve ben sinirimden tırnak yemeye başladım.
Sitede bir işçimizin çocuğunu meslek lisesine yerleştirmişler,çocuk ben asla meslek lisesi okumam diyormuş.3 haftadır kapısını çalmadığı okul kalmamış adamcağızın ama normal anadolu liselerine almıyorlar,e düz lisede kalmadı.Çocuk İmam Hatiptede okumam diyormuş ve okulu bırakma kararı almış.Adam ne yapacağını şaşırmış durumda.

Bedava kitap meselesine hiç girmeyelim.
Bu yıl özel okulların bile kitaplarını devlet karşıladı:KK53:
Yıllık ücreti 20.000 tl olan okullara bile teşvik çıkmış.16.500 tl yi verebilecek maddi gücü olan velilerin 3.500 lirasını ödemek devlete mi düştü Allah aşkına?Veya kitap parasını ödemek?
Bende özel okulda okutuyorum çocuklarımı ama bu yardımlardan çok rahatsızım.
Sen garibana okuyabileceği bir okul gösterme ama onların vergileriyle özel okuldaki çocukları okut.
Hak mı bu,reva mı?

Eğitim Amerika daki sisteme çevrilmeye çalışılıyor,ya onların istediği şekilde okuyacaksın,yada okumak paralı hale gelecek.
Parası olmayan okumasın arkadaş,yazık günah ya...
 
parkon,
evlat deyince hepimizde akan sular duruyor, sizlerin evladı benim evladım, hiçbirinin kızımdan farkı yok gözümde o kadar diyeyim.
Şahsen ben üzülüyorum çocukların haline, darılmaca gücenmece olmasın, maksadım kimseyi kırmakta değil, az çok tanıdınız beni, açık söyleyeyim özel okullara giden çocuklardan ziyade devlet okuluna gidenleri düşünüyorum çünkü özel okula gönderen ailenin parasına geçer sözü, çok tepesi atarsa başka okula alır kaydını ama devlettekilerin işi zor:KK43:
Bir kitap bedava, geri kalan herşey para, az evvel bir konu okudum sitede devlet okulunda ilkokul bünyesinde olan anasınıfı için 100 lira aidat veriyormuş bir üyemiz, kırtasiye, temizlik malzemeleri, ekstra giderler veliye aitmiş.
Vallahi yazık günah, bir çocuk için daha anasınıfındayken maddi yük biniyorsa velilerin üstüne ilk, orta ve lise çağlarında ne olur halleri?

Bir laf vardır ya çocuklarımıza söyleriz hep sırtımdaki ceketi satar okuturum diye, biz sırtımızdaki ceketlerden vazgeçmeye razıyız ama şu eğitimi çocuklarımızın hak ettiği düzeye getirseler, her geçen yıl yeni birşey çıkıyor, hani bu yenilikler çocuklara birşey katsa sıkalım dişimizi ama aksine daha kötü hale geliyor, dün Milli Eğtim Bakan'ının bir açıklamasını okudum, kısaca eğitim sistemini çok iyi bir zemine oturtuklarını söylüyordu, söylemler şahane ama ya peki uygulama?
Bir çocuğun idealinde hukuk fakültesi okuyup hakim olmak varsa sen bu çocuğu meslek lisesine yerleştirince ideailin yerle bir etmiş olmuyor musun?

Meslek lisesi çıkışlı kızım, sözel tamam ama sayısal temel olmuyor ki.
Şunu yapsalar anlarım, her meslek grubu için meslek liseleri olsa çocuklar temelden avukat, hakim, mühendis, mimarlık okusalar derim ki tamam fakat böyle de değil sistem.

Karda kıyamette km.lerce yol yürüyüp okumak için zorluk çeken çocuklara üzülürken, büyükşehirlerin göbeğinde hergün en az 3-4 saati yollarda geçecek çocuklar da eklendi aralarına.

İnan çalışanınızın çocuğuna üzüldüm, bitti işte okul hayatı, açıktan ne kadar okuyabilir ki:KK43: Anadolu yaptılar tüm liseleri bu da ayrı bir komedi, eskiden Anadolu liselerinin bir farkı vardı şimdi öyle değil, elini çarptığın okul Anadolu.
Tüm okullar aynı düzeyde olsun diye bir amaçları varsa bunun yolu okulları Anadolu yapmak değildi, Anadolu kavramını kaldırsalardı da her lise eşit düzeyde eğitim verseydi, meslek liseleri de sayısal ağırlıklı olsaydı, hiç olmadık TEOG'la yerleştirdikleri çocuklar üniversite de eşit şartlarda yarışsaydı.

Eğitim ve çocuk deyince yazacak çok şeyim oluyor fakat ne yazık ki boşa kürek çekip duruyorum. Çocuklar çok afedersin yarış atı gibi olmaya devam edecek, küçücük çocuklar bile sınav, yerleşememe korkusuyla strese giriyor. Halbuki onlar en azından bu çağlarda stres nedir, hayat mücadelesi nedir bilmemeliydiler, resmen gelecekleri için mücadele içine sokuldular.
 
parkon,
evlat deyince hepimizde akan sular duruyor, sizlerin evladı benim evladım, hiçbirinin kızımdan farkı yok gözümde o kadar diyeyim.
Şahsen ben üzülüyorum çocukların haline, darılmaca gücenmece olmasın, maksadım kimseyi kırmakta değil, az çok tanıdınız beni, açık söyleyeyim özel okullara giden çocuklardan ziyade devlet okuluna gidenleri düşünüyorum çünkü özel okula gönderen ailenin parasına geçer sözü, çok tepesi atarsa başka okula alır kaydını ama devlettekilerin işi zor:KK43:
Bir kitap bedava, geri kalan herşey para, az evvel bir konu okudum sitede devlet okulunda ilkokul bünyesinde olan anasınıfı için 100 lira aidat veriyormuş bir üyemiz, kırtasiye, temizlik malzemeleri, ekstra giderler veliye aitmiş.
Vallahi yazık günah, bir çocuk için daha anasınıfındayken maddi yük biniyorsa velilerin üstüne ilk, orta ve lise çağlarında ne olur halleri?

Bir laf vardır ya çocuklarımıza söyleriz hep sırtımdaki ceketi satar okuturum diye, biz sırtımızdaki ceketlerden vazgeçmeye razıyız ama şu eğitimi çocuklarımızın hak ettiği düzeye getirseler, her geçen yıl yeni birşey çıkıyor, hani bu yenilikler çocuklara birşey katsa sıkalım dişimizi ama aksine daha kötü hale geliyor, dün Milli Eğtim Bakan'ının bir açıklamasını okudum, kısaca eğitim sistemini çok iyi bir zemine oturtuklarını söylüyordu, söylemler şahane ama ya peki uygulama?
Bir çocuğun idealinde hukuk fakültesi okuyup hakim olmak varsa sen bu çocuğu meslek lisesine yerleştirince ideailin yerle bir etmiş olmuyor musun?

Meslek lisesi çıkışlı kızım, sözel tamam ama sayısal temel olmuyor ki.
Şunu yapsalar anlarım, her meslek grubu için meslek liseleri olsa çocuklar temelden avukat, hakim, mühendis, mimarlık okusalar derim ki tamam fakat böyle de değil sistem.

Karda kıyamette km.lerce yol yürüyüp okumak için zorluk çeken çocuklara üzülürken, büyükşehirlerin göbeğinde hergün en az 3-4 saati yollarda geçecek çocuklar da eklendi aralarına.

İnan çalışanınızın çocuğuna üzüldüm, bitti işte okul hayatı, açıktan ne kadar okuyabilir ki:KK43: Anadolu yaptılar tüm liseleri bu da ayrı bir komedi, eskiden Anadolu liselerinin bir farkı vardı şimdi öyle değil, elini çarptığın okul Anadolu.
Tüm okullar aynı düzeyde olsun diye bir amaçları varsa bunun yolu okulları Anadolu yapmak değildi, Anadolu kavramını kaldırsalardı da her lise eşit düzeyde eğitim verseydi, meslek liseleri de sayısal ağırlıklı olsaydı, hiç olmadık TEOG'la yerleştirdikleri çocuklar üniversite de eşit şartlarda yarışsaydı.

Eğitim ve çocuk deyince yazacak çok şeyim oluyor fakat ne yazık ki boşa kürek çekip duruyorum. Çocuklar çok afedersin yarış atı gibi olmaya devam edecek, küçücük çocuklar bile sınav, yerleşememe korkusuyla strese giriyor. Halbuki onlar en azından bu çağlarda stres nedir, hayat mücadelesi nedir bilmemeliydiler, resmen gelecekleri için mücadele içine sokuldular.
Söylediklerine yerden göğe kadar katılıyorum.
Hala sobalı sınıflarda okumaya çalışan ,km lerce yol yürüyüp okumaya çalışan çocuklar varken neden bedava tablet dağıtıyorlar mesela.Tablet var ama akıllı tv ler kurulmamış sınıflara ve çocuklar tabletleri oyun oynamak için kullanıyorlarmış.Bunlar bizzat öğretmen arkadaşlarımdan duyduklarım.
Özel okulda okuyan 150.000 çocuğa teşvik veriliyor bu sene.Herbirini 3.000 liradan hesapla 4,5 milyar lira:KK57::KK57:
Öte yanda devlet okul bünyelerinde bir temizlik görevlisi yok(varsada başka iş için kullanıyor demekki) okullar temizlik için velilerden aidat topluyorlar.
Bu özel okul teşvikleriyle,tablet paralarıyla devlet okulundaki ihtiyaçlar niye karşılanmıyor bende anlamıyorum.
 
Eğitim süper diye dolananlar vardı burda nerde onlar ya gelsin iki kelam etsin bu atanan/ ogretmenlıge gerı gonderılen mudurler 7 teog kepazelıgıne.Ama dur onlar da malum ! sendıkadandır da yerlerı ayrılmıştır demi.Bunlar kul hakkından hasedıyordu degıl mı?Yemısım onların kul hakkını sevabını günahını.
 
X