- 2 Ağustos 2006
- 266
- 0
- 51
Çocukta yaratıcılığın gelişimi,diğer alanlarından farklıdır.Bu yüzden
anne-baba ve eğitimcilerin,çocukların yaş düzeylerine göre gösterdikleri
gelişim ve düşünme özelliklerini bilmeleri ve çocuğa yaratıcı davranması
için fırsat tanımaları gerekir.
Yaratıcılık doğuştan gelir,ancak ortaya çıkması ve gelişmesi için uygun
bir ortamın bulunması gerekir.Yaratıcılık ilk defa çocuğun oyununda görülür.
Yaratıcı çocuk yorucudur.Hayallerini işletmeyen çocuklar ise sessiz
çocuklardır.Yeni fikirleri,sürprizleri yoktur.Bir çok yetişkin,çocuklarının
hem uysal ve sesiz,hem de orjinal olmasını isterler.Yaratıcılık olsun ama
hiç yaramazlık olmasın derler.Ancak bu şekilde yaratıcılığın ortaya
çıkmadığı anlaşılmıştır.Çok sesiz bir çocuğun yaratıcılığının ortaya çıkması
için,dışa dönük bir hal alması,sosyalleşmesi gerekmektedir.Çocukların
yaratıcı olmaları için,anne ve babaların bunu görev edinmeleri
gerekir.Çocuklarıyla sırayla meşgul olarak onlara daha faydalı bir ortam
sağlamış olurlar.
anne-baba ve eğitimcilerin,çocukların yaş düzeylerine göre gösterdikleri
gelişim ve düşünme özelliklerini bilmeleri ve çocuğa yaratıcı davranması
için fırsat tanımaları gerekir.
Yaratıcılık doğuştan gelir,ancak ortaya çıkması ve gelişmesi için uygun
bir ortamın bulunması gerekir.Yaratıcılık ilk defa çocuğun oyununda görülür.
Yaratıcı çocuk yorucudur.Hayallerini işletmeyen çocuklar ise sessiz
çocuklardır.Yeni fikirleri,sürprizleri yoktur.Bir çok yetişkin,çocuklarının
hem uysal ve sesiz,hem de orjinal olmasını isterler.Yaratıcılık olsun ama
hiç yaramazlık olmasın derler.Ancak bu şekilde yaratıcılığın ortaya
çıkmadığı anlaşılmıştır.Çok sesiz bir çocuğun yaratıcılığının ortaya çıkması
için,dışa dönük bir hal alması,sosyalleşmesi gerekmektedir.Çocukların
yaratıcı olmaları için,anne ve babaların bunu görev edinmeleri
gerekir.Çocuklarıyla sırayla meşgul olarak onlara daha faydalı bir ortam
sağlamış olurlar.