- Merhaba, Kadınlar Kulübü'ne ÜCRETSİZ üye olarak yorumlar ile katkıda bulunabilir veya aklınıza takılan soruları sorabilirsiniz.
İlköğretim Yorum ve Soruları 3. sınıf öğretmeniyim
- Konu Sahibi dnkl
- Başlangıç Tarihi
merhaba öncelikle yeni eğitim öğretim yılınız şimdiden hayırlı olsun. Çarpım tablosuyla ilgili birçok farklı yöntem öğretmenler tarafından kullanılmakta.bu konu biz öğretmenlerinde sıklıkla nasıl yapmalıyız diye tartıştığımız bir konu. müfredata göre çarpım tablosu 2. sınıftan itibaren kitaplarımızda yer alıyor. yeni eğitim sisteminde ezberletme diye bir şey artık olmadığından genellikle öğretmen arkadaşlarımız ezberlemeden öğretme yoluna gidiyorlar. bu nedenle eğer tabloyu sorduğunuzda örneğin 4 kere 4 = 16 yı söyleyebiliyorsa zorlanmıyorsa zaten öğrenmiş demektir. yani aslında ritmik sayma yoluyla öğretme sadece bir yöntemdir. her öğrenci farklı şekillerde öğrenir.eğer öğrencimiz hala rahatlıkla cevap veremiyorsa öğretmenine danışın birde pekiştirmek için mutlaka evde oyun oynatır gibi birlikte çarpım tablosunu sürekli tekrar ettirin o size sorsun siz ona yada renkli kartonlara odasına asabileceği boyutlarda keçeli kalemlerle çarpım tablosunu birlikte yaparak asın
Merhaba, benim oğlum 4.sınıfta okuyor.Okulda sadık uygun yayınlarını kullanıyorlar, fasikül şeklinde ,konular bitince öğretmen testleri okulda yaptırıyor.Ancak evde de konuları pekiştirmesi için konu anlatımlı test kitabı öneriniz var mı? Bir de ödevlerini yaparken doğru bildiği şeyleri bile bana sorma ihtiyacı duyuyor.Yardımcı olmalı mıyım, yoksa ödevlerine hiç karışmamalı mıyım? öneriniz nedir?
yeni eğitim öğretim yılınız hayırlı olsun. ben kırmızı- beyaz yayınlarını kullanıyorum tavsiye ederim. öğrencimiz ödevini bitirene kadar sorularını cevaplamayın. bitirince kontrol edeceğinizi söyleyin. yoksa okulda da aynı şeyleri öğretmenden bekler. yapamadığı soruyu geçmesini söyleyin sonra küçük ipuçlarıyla yol gösterin ve kendi kendine yapsın.
- 20 Haziran 2013
- 684
- 37
- 118
hocam mrb benım kızım 2.sınıf okulu sabah 9 dan öğlen 3 e kadar.okul çıkışındada etute kalıyor ve 5 de cıkıyor ,etutede kendı öğretmeni gırıyor ödevi yapılıyor eve gelince bende sadece kontrl edıyorum o kadar zaten çocuk akşama kadar ders sıkılmasın dıye evde bende ustelemıyorum sızce dgrumu yapıyoorum
- 7 Eylül 2009
- 260
- 72
- 318
Merhabalar!Sizden bir ricam olacak.Bilinmeyenli çarpma işlemini öğrencilerinize nasıl anlatıyor ve öğretiyorsunuz? Ben de ücretli sınıf öğretmenliği yapıyordum(en son 2011 de) 3.sınıfı da hiç okutmadım.Belki benim bildiğim yöntem eskidir.Sistem de devamlı değişiyor.Onun için sizi rahatsız ettim.Mesajımı en kısa zamanda cevaplarsanız çok sevinirim.(.Bir arkadaşımın çocuğuna yardımcı olacağım.)Değerli bilgileriniz için şimdiden teşekkür ederim.
merhaba dnkl
öncelıkle bızlere yardımcı olmak ıcın böyle bır forum açtığınız ıcın teşekkür ederım
benım 1.sınıfa gıden bır kızım var
sımdıye kadar ı harfine kadar 10 harf ogrendıler bundan 10 gun oncesıne kadar ezbere okuyordu fakat sımdılerde harflerı bırlestırerek yardımsız kendısı okumaya başladı ama cok yavaş yenı olması sebebiyle
yazarkende aynı sekılde harflerı tek tek çıkarıp o sekılde yazıyor
ben gelıstırmek ve hızlandırmak ıcın ne gıbı yol ızlemelıyım sınıfta hızlı olan bır kac arkadaşı olduğu ıcın tahtaya çıkmaya cekınıyor oınlar gıbı okuyamıyorum dıyor
ogretmenumız oldukc az odev verıyor ondan dolayı oldukça zamanımız kalıyor bu zamanı nasıl degerlendırmelıyız
öncelıkle bızlere yardımcı olmak ıcın böyle bır forum açtığınız ıcın teşekkür ederım
benım 1.sınıfa gıden bır kızım var
sımdıye kadar ı harfine kadar 10 harf ogrendıler bundan 10 gun oncesıne kadar ezbere okuyordu fakat sımdılerde harflerı bırlestırerek yardımsız kendısı okumaya başladı ama cok yavaş yenı olması sebebiyle
yazarkende aynı sekılde harflerı tek tek çıkarıp o sekılde yazıyor
ben gelıstırmek ve hızlandırmak ıcın ne gıbı yol ızlemelıyım sınıfta hızlı olan bır kac arkadaşı olduğu ıcın tahtaya çıkmaya cekınıyor oınlar gıbı okuyamıyorum dıyor
ogretmenumız oldukc az odev verıyor ondan dolayı oldukça zamanımız kalıyor bu zamanı nasıl degerlendırmelıyız
- 7 Eylül 2009
- 260
- 72
- 318
merhaba dnkl
öncelıkle bızlere yardımcı olmak ıcın böyle bır forum açtığınız ıcın teşekkür ederım
benım 1.sınıfa gıden bır kızım var
sımdıye kadar ı harfine kadar 10 harf ogrendıler bundan 10 gun oncesıne kadar ezbere okuyordu fakat sımdılerde harflerı bırlestırerek yardımsız kendısı okumaya başladı ama cok yavaş yenı olması sebebiyle
yazarkende aynı sekılde harflerı tek tek çıkarıp o sekılde yazıyor
ben gelıstırmek ve hızlandırmak ıcın ne gıbı yol ızlemelıyım sınıfta hızlı olan bır kac arkadaşı olduğu ıcın tahtaya çıkmaya cekınıyor oınlar gıbı okuyamıyorum dıyor
ogretmenumız oldukc az odev verıyor ondan dolayı oldukça zamanımız kalıyor bu zamanı nasıl degerlendırmelıyız
Merhabalar!Ben,2011 yılında 1.sınıfları okuttum.Ben ve diğer zümre arkadaşlarım.1.dönem sonuna kadar bütün harfleri bitirdik.15 tatilden sonra hepsi okur vaziyetteydiler.Sınıf içinde dikte çalışması ve okutma çalışması ve slayt çalışması yapıyorduk her gün.Biz hergün bayağı ödev veriyorduk.Siz de öğrendiği kelimelerle dikte ve okuma çalışması yaparsanız etkili olur diye düşünüyorum.Bizimkilerin dergileriyle çalışma kitapları vardı set halinde.İlk başlarda yavaş gidiyorsunuz hatta isimleri ezberliyorlar.En son zamanlarda günde bir harf veriyorduk.Çocuk alıyorsa siz de önceden harfleri verin ama ses olarak hissetsin.Yazdırırken sesli harfleri mutlaka hissettirin ki eksik yazmasın.ilk grup e,l,a,t 2.grup i,n,o,r,m böyle gidiyordu.Demek ki 2 senedir öğretim şekli değişmiş.Harfleri sırasıyla veriyorlar.
Dediğim gibi bol bol dikte çalışması yaptırın ve yazdıklarını okutun.öğrendikleri harflerle yeni kelimeler türetip yazdırıp okutabilirsiniz.
Minişi kocaman öptüm.Sevgiler
Oncelikle cok tesekkur ederim degerki hocam.
Sistem iki sene onceki gibi ayni elat inorm bitti 3.gruptylayiz
Bizde zambak dergi setini kullayoruz
Soylediklerinizi mutlaka uygulucam
Pekala yazisini duzeltmek icin ne yapabiliriz ogretmenimiz yilsonunda inci gibi olcak goruxeksiniZ desede umudum yok
Benim 2o yildir duzelmwdi banami cekti bu cocuk yahu
- 7 Eylül 2009
- 260
- 72
- 318
Ah o yazılar! Maalesef hemen hemen her veli ondan şikayet ediyor.O konu da yapabilecek fazla birşey yok.El yazısı olduğu için harfleri düzgün yapamıyorlar,harfleri birleştirmek filan zavallı kuzuların canları çıkıyor.Bir de sınıfta hızlı yazmaları gereken zamanlar oluyor.Şimdi 5.sınıftan itibaren el yazısını bırakıp düz yazıyla yazıyorlar.Bana göre yanlış bir sistem uygulanıyor.
Neyse, kızlar yazım konusunda daha özenli ve becerikliler.Siz evdeki çalışmalarınızda harflerin yazılış yönlerine ve birleştirmelerine dikkat çekerek yazdırmaya çalışırsanız eminim yazısı daha da güzelleşecektir.Güzel yazdığı zaman stickerla ya da başka şekillerde ödüllendirin.
Yine benim öğrencilerden yola çıkarsam güzel yazanların sayısı azınlıktaydı.Sanırım biraz yetenek işi:)) Çocuklara bu konu da çok yüklenmemek gerekiyor bence...sevgilerimle...
Sevgili hocam
Cok sukur okumamiz oldukca hizlandi ogretmenle tahtaya cikmaktan cekinmesi konusunu konustul.ertesi gunu tahtaya cokartmis kizimda bir guzel.okumus ogretmen motive amacli siniftaki arkadaslarina alkis yaptirmis tabi bizim.kiz cok mutlu.olmus simdi evdeki gibi okuldada okuyor
Tek sorun ben okudugumda sadece kisa cok iyi bildiklerini yazabiliyor kalanlari ya cok alakasoz yada hep.eksik.oluyor bu konuda verebilceginiz tavsiyeniz varmi?
Cok sukur okumamiz oldukca hizlandi ogretmenle tahtaya cikmaktan cekinmesi konusunu konustul.ertesi gunu tahtaya cokartmis kizimda bir guzel.okumus ogretmen motive amacli siniftaki arkadaslarina alkis yaptirmis tabi bizim.kiz cok mutlu.olmus simdi evdeki gibi okuldada okuyor
Tek sorun ben okudugumda sadece kisa cok iyi bildiklerini yazabiliyor kalanlari ya cok alakasoz yada hep.eksik.oluyor bu konuda verebilceginiz tavsiyeniz varmi?
- 7 Eylül 2009
- 260
- 72
- 318
Belki yine aynı şeyleri söylüyor olacağım ama özel isimleri ezberliyorlar.harflerin hepsi bitti mi bilemiyorum ama o gün öğrendiği ve önceden öğrendiği harflerle yeni kelimeler türettirip yazdırın.Bir müddet kelimeleri yazdırırken herbir heceyi farklı renklerdeki kalemlerle yazdırıp, özellikle sesli harfleri iyice vurgulayın.Örn;kelebk yazdı.aradaki e sesini siz söylemeyin beeeeeeeeeeeeee diyerek söyleyin.Kızınız mutlaka eksik sesi farkedecektir.Birazcık çalışmayla mutlaka düzelecektir.Bi de bazı kelimeleri çevrelerinden duydukları şekilde yazıyorlar.domatez gibi .Burada da takip edip böyle bir durum varsa o kelimelerin sık tekrarlarla doğrularını öğretmek gerekir.
'ğ' sesinde çok eksiklik oluyor.Bu zamanla oturacak.Çünkü o sesi tam çıkaramadığımız için hissetteremiyoruz.İçinde ğ geçen kelimeleri (ilerleyen zamanlarda) bulup beraber yazarsanız yaza yaza öğrenir.Bi de kademeli çalışılmalı.önce iki heceli sonra üç....
Bunlar benim naçizane tavsiyelerim.Allah size kolaylık versin.1.sınıf annesi olmak zor.Minişi küçük ödüllerle ya da güzel sözlerle motive etmek te çok önemli:=))
Yaşından küçük başlayan öğrencilerde öğrenim biraz daha geç oluyor.Bu da şimdi aklıma geldi:))